风筝
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2010年11月19日,由蒲蒲兰绘本馆策划、连环画出版社出版的绘本《风筝》正式与读者见面,该绘本是画家张大钧根据鲁迅追忆童年往事的作品《风筝》改编而来。绘本《风筝》原画展正在798尤伦斯当代艺术中心开展,部分原画作品将无偿捐赠给鲁迅博物馆。
据蒲蒲兰绘本馆负责人士介绍,许多读者都熟知鲁迅“横眉冷对千夫指”的坚毅与决绝,却没有想到他还有一份对儿童的温情。早在上世纪初,鲁迅就在《新青年》上发出了“救救孩子”的呐喊;1925年,又发表了追忆童年往事的作品《风筝》,反思了“我”对“弟弟”快乐童年的践踏。策划者认为,七十多年前,鲁迅就在为践踏儿童的游戏精神而反思,可到现在,我们不是还在如此对待儿童吗?就有意将作品《风筝》通过绘画的方式呈现出来,让更多的人看到该作品。
画家张大钧说,其实鲁迅《风筝》文中那个渴望风筝、渴望自由的“弟弟”着墨并不多,但在他的笔下却多次出现了“弟弟”的形象,比如他或托腮呆望或振臂飞翔,还有那个丧气枯坐在屋中的背影。绘本《风筝》不再是传统意义的插图连环画,在图文张力中重新注入了画家的思想,尤其是文末残雪中的风筝给人印象深刻。
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这本书是一眼看见立马收入的,因为其图其人其文。以前入选初中课本文章最多的作家是鲁迅。鲁迅的文章带着历史的厚度,有广度有深度,剖析问题一针见血,思想性很高,但是很多孩子说看不懂鲁迅的文章,包括这篇常出现在现代文阅读部分的《风筝》。看到连环画出版社这本大钧图的绘本,读着那色彩晕染出的文字,故事或灿烂或灰暗的部分都明朗在眼前,我不禁想问,孩子们是否理解的深一些了?肯定会的。图画恰到好处的把我们对文字难以理解的部分展示开来,图文结合,易于理解。这个绘本从内容上来读适合大孩子阅读。
且不说旧时代童真常常被扼杀,现在的孩子何尝不是此境遇?孩子的童年总有其向往的“风筝“,作为父母,你是保护它还是扼杀它或者是借着爱着名义在对付它还是认真的帮着孩子发展它?都需记住,童年只有一次,人生只有一次,错过了就不会再拥有了,请尊重童年的童心,用心培育,静待花开
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