阶梯语文(4-6岁)

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《阶梯语文大教室》——我的第一本语文启蒙学习书。该丛书由台湾教育专家根据学前儿童的智能发展特征而设计、编写。包含了适合2~6岁5个年龄段儿童的语文学习内容。通过互动游戏、贴纸、连线、涂色等内容增加学习的趣味性。学习内容由简入难、循序渐进。系统地帮助幼儿了解语文基础知识，启迪孩子的思维，注重培养孩子独立思考与学习的能力。从儿童的视角出发，用一幅幅精致的小插图、一个个详尽的解释帮助儿童学知识。形象的画面和幽默的故事与儿童的生活完美地结合，让孩子轻松学习语文知识。 

《阶梯语文大教室.4岁.基础篇》《阶梯语文大教室.4岁.提高篇》《阶梯语文大教室.5岁.基础篇》《阶梯语文大教室.5岁.提高篇》《阶梯语文大教室.6岁.基础篇》《阶梯语文大教室.6岁.提高篇》

  怎样引导孩子进行启蒙知识学习？这是家长们都十分关心的问题。大家都认为数学枯燥又难学，特别强调要从小培养孩子学数学的兴趣，而忽略了语文知识的启蒙学习。不少家长认为从孩子咿呀学语开始他们就在接触语文了，用不着专门学，上学了自然会有老师系统教学。其实，孩子学习能力的培养是个系统工程，需要有目的、有步骤地不断提升与引导。

      本书从儿童形象记忆能力出发，用有趣的彩色图画和故事、游戏帮助孩子轻松识字，了解语文基础知识，提高语言表达能力，为入学打下良好的基础。家长可以有针对性地选择与孩子的水平相适应的阶段书进行学习。每一项学习内容开始时，都会为家长提供阅读指导说明，帮助家长更有效地指导孩子的学习。该书是一套系统、完整、科学的儿童语文学习用书。