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创意阶梯数学:4岁(下)

语言: 中文绘本
标签: 启蒙类   认知类   益智类  
适合年龄:4岁-4岁
评分:
作者: 金基宇
出版社: 外语教学与研究出版社
出版日期:2012年01月
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    暂无内容列表

    《创意阶梯数学》以多种多样的数学表达形式给了宝宝在数学王国里任意挥洒的可能,他们用小手创作出属于自己的数学作品,感受着数学的独特魅力,享受着数字游戏带来的无穷快乐。根据宝宝每个年龄段不同的心理特点和思维特点进行阶梯式设计,循序渐进,覆盖宝宝数学思维发展的各个关键点。煞费苦心、形式多样的贴纸粘贴既有助于宝宝的肌肉能力发展,锻炼他们手工操作的技能,又让他们感知到数学王国的奇妙。全新数学理念创新演绎,炫出宝宝的能力与个性。

    《创意阶梯数学》一套在手,宝宝数学启蒙不愁。本书的主要内容是进一步学习颜色分类,能从多种颜色中识别出指定的颜色;复习功能分类,学习生活习性分类;比较大小、粗细、高低、厚薄、远近、前后,理解空间关系;学习综合地运用形状,培养宝宝的的分类、概括的能力;通过影子游戏、追迷藏游戏等,进一步地认识部分和整体;练习数字1—10,写数字11—20,通过数一数、圈一圈的小游戏复习20以内的数数,并给20以内的数字进行排序;学习数字“0”的概念;综合运用数字并比较数字的大小;学习综合地运用规律,让宝宝通过比较发现并找出规律;认识时间顺序;练习10以内的加法和减法;认识左右。

    发展重点:理解空间关系;认识时间顺序;10以内的加减法。说给爸爸妈妈的话:随着比较的标准越来越复杂,宝宝的大脑会得到有效的发展。相对于正确的答案,您应更加注重解决问题的过程和宝宝的反应。为了让宝宝能够积极地理解问题、解决问题,您可以不断地给予鼓励和称赞。相对于单纯的数字加减法练习,利用图片进行加减法练习更容易让宝宝接受。您不妨经常地引导宝宝数一数生活中的各种物品,并鼓励宝宝运用算式进行简单运算。

    找朋友(颜色分类)下雨了(功能分类)送小动物回家(生活习性分类)整理工具箱(功能分类)锯木头(比较粗细)宇宙飞船(比较高低)爱读书的小狐狸(比较厚薄)奶奶的裙子(比较宽窄)找出不同的形状(综合运用形状)找出相同的形状(综合运用形状)找出相同的形状(综合运用形状)搭房子(综合运用形状)影子游戏(认识部分与整体)影子游戏(认识部分与整体)捉迷藏(认识部分与整体)放大的水果(认识部分与整体)写数字(练习数字1:10)写数字(练习数字1:10)写数字(练习数字11:20)写数字(练习数字11:20)数黑点(数数:20 以内)数黑点(数数:20 以内)数一数,圈一圈(数数:20 以内)数一数,圈一圈(数数:20 以内)海底旅行(数字排序:20 以内)森林探险(数字排序:20 以内)坐上火车去旅行(数字排序:20 以内)坐上火车去旅行(数字排序:20 以内)坐上火车去旅行(数字排序:20 以内)数一数,写一写(学习数字0)数一数,写一写(学习数字0)数一数,比一比(综合运用数字)一起去郊游(比较数的大小:20 以内)太空探险(比较数的大小:20 以内)骑扫帚的小女巫(比较前后)

    国王的餐桌(比较远近)花朵上的瓢虫(理解空间关系)漂亮的小房子(理解空间关系)果排排看(综合运用规律)花丛里的小昆虫(综合运用规律)美味的饭菜(认识时间顺序)庆祝生日(认识时间顺序)数玩具(感知加法:10 以内)数水果(感知加法:10 以内)分玩具(感知减法:10 以内)分糖果(感知减法:10 以内)小动物过桥(比较前后)小猫的家(认识左右)比个子(比较高低)比大小(比较大小)一起练习加法(练习加法:10 以内)一起练习加法(练习加法:10 以内)一起练习加法(练习加法:10 以内)一起练习加法(练习加法:10 以内)一起练习加法(练习加法:10 以内)一起练习加法(练习加法:10 以内)一起练习减法(练习减法:5 以内)一起练习减法(练习减法:5 以内)一起练习减法(练习减法:10 以内)一起练习减法(练习减法:10 以内)一起练习减法(练习减法:10 以内)一起练习减法(练习减法:10 以内)

    《创意阶梯数学》※一套让宝宝的爱上数学的“魔法”书;

    ※一套让宝宝爱不释手的“游戏”书;

    ※一套让宝宝赢在起跑线的“助跑”书。

    《创意阶梯数学》全书共12册,是一套献给1—6岁宝宝的数学游戏书。在《创意阶梯数学》里,宝宝从感知数学到喜欢数学,从临摹图形到认识和运用图形,从最初用手指对直线、曲线等描一描、画一画到熟练地将物品进行等分,从初步感知数字到认识数字再到熟练地运用数字进行加减运算。本书在实现宝宝的这种飞跃式的发展的同时,不忘让宝宝渐进式地体验数学的奇妙和乐趣,从而让他们的数学能力阶梯式成长,为宝宝以后的数学学习打下良好的基础。《创意阶梯数学》系列更多图书请见:  创意阶梯数学1岁(上)     创意阶梯数学1岁(下)  创意阶梯数学2岁(上)    创意阶梯数学2岁(下)   创意阶梯数学3岁(上)    创意阶梯数学3岁(下)    创意阶梯数学4岁(上)    创意阶梯数学5岁(上)    创意阶梯数学5岁(下)   创意阶梯数学6岁(上)   创意阶梯数学6岁(下)  ★选择《创意阶梯数学》理由之一:完成数学启蒙三大目标:

    目标一:形成数学思维

    数学启蒙能使宝宝形成数学思维,同时提高宝宝的抽象能力,促进宝宝逻辑思维能力的发展。

    目标二:运用各种感官探究问题

    数学启蒙能够让宝宝对数学问题敏感,使宝宝自觉运用各种感官去探究生活中遇到的问题。

    目标三:奠定对数学的终身兴趣

    科学的数学启蒙能够巧妙利用宝宝的数学敏感期,奠定宝宝对数学的终身兴趣。

    ★选择《创意阶梯数学》理由之二:将科学启蒙的四种方法在书中灵活运用。

    方法一:立足生活

    从宝宝熟悉的生活中的事物入手是数学启蒙的有效手段,这样可以帮助宝宝用数学方法解决真是情景中的问题,感受解决问题的乐趣。

    方法二:创意思维

    科学的数学启蒙就是要打破传统的宝宝数学启蒙陈规,充分开发孩子的创意思维。

    方法三:阶梯式发展

    不同年龄阶段的婴幼儿具有不同的心理特点和能力,数学启蒙也应该是阶梯式的、按照年龄的发展特点来进行的。

    方法三:游戏中学习

    与生活中的数学游戏结合在一起的数学启蒙效果最为显著。

    ★选择《创意阶梯数学》理由之三:三大亮点完美体现数学精髓

    ▲亮点一:科学性和趣味性完美联手

    兴趣是最好的老师,一套好的书籍,除了有科学的内容更要有新颖活泼的体现形式。针对数学的抽象性的特点,对数学书籍的趣味性的要求就会更高。《创意阶梯数学》是一套体系完整、内容全面的宝宝数学教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系,充分展示了数学教育独有的逻辑风格。同时考虑到各个年龄段宝宝的不同特点,寓数学教学于充满童趣的图片之中,使枯燥、抽象的数学变得生动有趣、易于理解,使宝宝愿意走进数学,喜欢数学,自始至终保持盎然的学习兴致。

    ▲亮点二:生活化和动手动脑完美结合

    《创意阶梯数学》大量选用了宝宝熟悉的生活情景和素材,借助宝宝日常生活中的常见物品来将数学具象化。让宝宝通过看一看、比一比、画一画的亲身操作,感受数学的美妙;通过充满童趣的实物操作,在动手过程中感知数学的神奇。

    ▲亮点三:数学知识和思维发展的相辅相成

    《创意阶梯数学》由浅到深、由易到难的知识延伸和拓展,锻炼了宝宝的逻辑思维,延展了宝宝的发展思维。从而使他们的数学思维能力、创造能力和解决问题的能力在不知不觉中得到提高,为进一步的发展成长打下良好的基础。

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sisishaoshao By 12-11-01 04:33 创意阶梯数学:4岁( TOP 评论(0)
对于孩子来说,玩是他的天性,如果能够在玩中学到知识,那一定是最完美的方式。这本《创意阶梯数学》就是这样的书,把数学的许多概念都融入到游戏中,通过数一数、圈一圈的小游戏复习1-20以内的数数并排序,笔记到大小、粗心、远近、高低、薄厚等等,通过影子游戏、捉迷藏游戏认识部分与整体的关系。本书培养了宝宝理解空间关系、综合运用形状归类等能力,宝宝玩的起劲,知识不知不觉深入心中,并掌握,看起来学的多轻松啊。推荐给四岁以上的孩子看!

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