谁藏起来了

这本绘本涉及的小动物有许多种，每个小动物都具有各自的特点。书中有小动物高兴时的姿势、有小动物哭泣时的姿势、有小动物生气时的姿势….. 由于这本书中涉及的动物种类比较多，孩子在阅读时对一些犀牛、驯鹿等动物也不太熟悉。通过阅读后，基本上可以记住这些动物的特征。此外，这本书有个特点是：书中的部分内容要求小朋友猜一猜哪些动物高兴了？哪些动物生气了？哪些动物哭泣了？或者留下部分小动物的眼睛、鼻子、眉毛，让小朋友猜猜是哪种动物？这样既可以让孩子们认识许多小动物，又可以激发孩子们的兴趣、增强孩子们的记忆力。更重要的是这本绘本可以培养孩子在阅读时细心认真的好习惯。

《谁藏起来了》这本书封面有趣的小动物形象就很吸引孩子，适合2岁以上。首页一连串的问句排比的列出来，也能引起小孩子的兴趣和想继续看看的冲动，接着进入了一个个的问句，一点细微的图片变化让小孩子去主动发现，这个书主要锻炼孩子的观察能力和记忆能力。讲这本书的时候，我一般会先让小果示范，怎么哭啊，怎么藏啊，怎么转身啊？然后再让他找出书中的答案，2岁的小果答得都很对呢，除了那个谁的眼睛难一点。

咋一看没觉得这书有的哦么的特别，但是似乎很适合跟小宝宝互动，据介绍，这对于孩子的观察力和专注力，记忆力都有很好的锻炼效果。就冲着这一点，这也是一本很有意思的书，而且总类繁多的小动物，也是孩子兴趣所在，不过有点动物实在是在我看来不太像啊。

《谁藏起来了》 这本书要极力推荐一下。这个书让孩子认识了各种动物。这些动物还很顽皮，每一页都会圾几个动物藏起来，让你猜是谁藏起来了，孩子对于这样的游戏很有兴趣。看到形态各异的可爱的动物更是高兴得不得了。

这本书是我家宝宝在2岁多的时候看到的，第一次看就着了迷。这本书的封面和环衬就把这些动物的正面同背面给大家一一做了展示。在第一页上出现了所有的动物，并且这些动物的下面都备注了这是什么动物。下面就是孩子们最喜欢的环节了，找动物，猜动物。宝宝们只有经过仔细的观察、分析、还需要有一定的记忆力才可以猜到这只动物究竟是什么。所以对宝宝来说是非常具有吸引力的。每猜对一个宝宝都会很开心的继续寻找下一个目标。

这本书很适合阿宝现在看，书中的动物对阿宝来说都已经非常熟悉了，像狗，兔子，斑马等等，阿宝都能正确的叫出名字来了。书的内容是很简单的，就是这几种动物，不停的变换样子，这页有个动物哭了，哪页有个动物转过身了，应该算是游戏书吧，但对孩子的吸引力是非常大的。首先动作类的绘本就让孩子们很亲近了，其次带着一定的趣味性，在宝宝们一直看的同时，脑海里对各种动物的形态特征都有了轮廓，而且还无形中锻炼了观察力和记忆力，当然我觉得最重要的是，在看的同时感觉到非常的快乐，甚至可以来个比赛，看看谁先找到不同的那一个，找到了是不是有很大的成就感呢！

这是一本很考验记忆能力的书，推荐三岁以上的孩子阅读。太小的孩子记忆能力还没能跟上，阅读了也达不到起要的效果。我是在女儿三岁的时候购进此书的，女儿很喜欢这样的记忆游戏。18种动物首次登场时，我给孩子看了几分钟。然后继续往下去的时候，我问孩子哪种动物少了。因为这里缺少的动物还是有一点影子在的，孩子一下子就知道是驯鹿藏了起来。猜猜看，谁哭了？这个孩子让孩子通过表情的对比，从而更了解各种表情的变化。第四页是草绿的底色，藏起来的又是绿身子的河马。这是考验孩子的观察力，在相同的颜色底下，如果不细心是看不到答案的。然后孩子还是比较细心的，没多久后就发现了绿身子的河马。随着藏起来的动物越来越多，孩子要记住的也越多了。我觉得此书可以让孩子慢慢阅读，在书里我们不仅仅能锻炼孩子的记忆力，更能培养孩子的耐心。我家孩子看这本书花了很多时间，在失败的时候都没有放弃，很是值得夸奖的。

这套书是在琪琪2岁左右在当当购入的。这是个精装本，开本适中。现在琪琪，对这套书非常喜欢。绘本中，排列着18个动物朋友，分别是：狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子、兔子……吸引孩子的是，每页，都会提出一个问题，例如“谁藏起来了”、“谁哭了”、“谁转过身去了”……吸引着孩子观察每页小动物的变化。尤其是最后，有一幅图是，关灯了，一片黑暗的图画中，只剩下了动物们的眼睛，由此，让孩子分辨都是那些动物。很有意思，推荐妈妈们购入，适合2岁半-4岁的孩子亲子阅读。

躲猫猫是宝宝们永远也玩不腻的游戏，这本《谁藏起来了》正符合宝宝们的心理，小动物们轮流藏起来，让宝宝们找找看“谁藏起来了”？“谁生气了”？“谁头上长的犄角了”“谁哭了？”边玩边观察动物的们的特点，在看到谁转过身去了，宝宝还细心的观察到，有的小动物的尾巴长，有的小动物的尾巴短，在动物园里，我也会提醒他仔细观察小动物，那些动物的尾巴长，那些动物的尾巴短，在和书上的对比一下，宝宝也对自己的发现很兴奋，有时候还会自豪的告诉身边的小朋友，宝宝也可以在游戏中学到东西。

自我感觉这应该是一本适合2-3岁低龄幼儿的绘本，我给楠瓜买的时候，楠瓜正念幼儿园小班。这本绘本相对显得有些偏简单了，不过虽然如此，绘本还是很不错的，通过一次次询问，让孩子观察寻找，不仅让孩子们认识了各种小动物的形状和特征，也在过程中培养了孩子的观察力、增加了孩子对这些动物的认识、让孩子通过游戏增长知识，留下的印象也更深刻，孩子自己寻找出答案后的成就感和兴奋也是这本绘本带给我们的另一种收货。