加法
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本书旨在让孩子通过系统的加法基础练习，牢固地掌握加法的运算方法。在反复的练习过程中，帮助孩子奠定小学一年级学习算术的基础能力。
本书的主要目标和构成：1.学会正确地计算和在7以内的加法；首先，练习用手指着和在7以内的各个数字组合，大声地朗读、计算。注意不要重复地计算或者漏算。然后比较两个数，培养孩子对数量相同或多少的判断能力。2.作为加法的基础，反复进行“加起来是多少”、“一共有几个”练习；在练习两个数字加起来是多少、数量增加后一共是多少的过程中，理解加法的意义。作为加法的基础，练习“加起来是多少”、“一共有几个”非常重要。加起来后的数量和增加后的数量，先用贴纸和涂色来表示，然后发展到用数字来表示。
目录
和在7以内的加法表
数数好吗
比较数量
相同的数量
哪个多
数量和数字
数字的练习
加起来是多少
一共是多少
还有几个
加起来是多少
一共是多少
数数吧
数量和数字
加起来是多少
一共是多少
还有几个
加起来是多少
一共是多少
浙江人民美术出版社引进日本学研社的版权，出版、发行了旨在促进幼儿智力能力发展的《新头脑开发丛书》。该丛书针对孩子的每个龄段，由《数字》、《加法》、《减法》等关于数字方面的部分，《字》、《词汇》等关于文字的部分以及《迷宫》、《颜色》、《剪纸》等部分构成。
首先，请根据孩子的年龄选择合适的内容，学完一期再向其他部分的内容挑战。同一年龄段的内容都完成后，继续向下一年龄段的内容发起挑战。
当孩子完成最后一页的练习时，若家长给予孩子一定的表扬和鼓励，将增加孩子的学习热情，增强自信心。
