染染

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　　从黑白无形的《点点》到墨色有形的《变变》，再到彩色水果的《染染》，宝宝的视觉世界越来越丰富多彩。

　　婴儿的感官学习从出生开始，延续到6岁。

　　宝宝一般在4个月对颜色有感受能力，但不能识别；宝宝在1岁到1岁半以后才具有学习识别颜色的能力。这时候，很多孩子还不能说话，妈妈教孩子认颜色，可以让孩子指认。

　　宝宝认识颜色是从红色开始的；因为红色是电磁波的可视光部分中的长波，也是三原色之一，色彩鲜艳。所以在本书中，我们把红色放在最前面。

　　宝宝认识红色的时间，会比认识物体的时间长，大约要用2〜3个月来巩固认知。理解颜色，需要给宝宝建立重复信号。建议妈妈在一两个月内帮助宝宝只认识一种颜色，巩固之后，再学下一种。一次学习辨认多种以上的颜色，容易造成宝宝心理压力，甚至引发宝宝的反感，拒绝认色。妈妈不要着急哦。

　　年轻的爸爸妈妈们最激动欣慰的，莫过于听见孩子呱呱坠地时第一声嘹亮的啼哭，那一定是来自天籁的声音！帮助孩子建立早期的感觉启蒙和脑部发育，是父母不能错过的。从《点点》到《变变》，到《染染》，再到《涂涂》，我们和孩子一起感知无形到有型、黑白到彩色的视觉刺激图，认知动物、植物、生命和空间。孩子在感觉中成长，我们在亲子共读中重拾心的宁静与爱的纯真，世界上还有比这更美妙的事吗？

——中国最畅销的女性刊物《家庭》杂志记者部主任林维兵

　　这套低幼图画书巧妙地融合了中国水墨画的质朴简约和国外插画艺术的美观直感，白黑相称，形色交融，语言精炼，不仅能激发婴幼儿的视觉发展和智育成长，更在“点”“变”“染”“涂”的变化之中，为幼小的心灵播下美的种子。

　　——中国国家图书馆少儿馆馆长 王志庚

　　多么有创意的一套书！水墨是中国的艺术，将此融入初生孩子的视觉教育和大脑开发中，锻炼他们的视觉、思维、肢体、头脑，在指指点点、涂涂染染中，家长与孩子一起探索现实世界的美好。教育是一门科学，家长需要顺应孩子大脑及身体的发育规律，因势导之。这套《水墨宝宝》丛书从孩子的视觉启蒙入手，意在由易到难，循序渐进地开发孩子的左右脑，增强其大脑神经元的刺激和突触的连接。家长可以通过这套丛书引导孩子逐步发现身边的世界，培养孩子拥有敏锐的感知力与基础的逻辑思维，而这正是孩子具备主动学习能力与自我成长能力的根基。

　　 ——首都图书馆 李凌霄

　　一直认为好书未必是挤满了文字、图像和色彩，水墨点点系列图书提供了一个相当有力度范例。给想象留有余地，给创意留有空间，这套丛书润物无声地尊重了婴幼儿的认知发展规律。一套值得细细品味、慢慢欣赏的书；一套在午后的日光下，和孩子一起慢慢体悟分享和比划的书。空中的飞鸟，地上的走兽，水里的鱼虾，无论是文字，还是构图，都活画出来，吸引小读者，去想象，去思考，去探索。本书激发的不仅仅是智力的提升，更是情绪情感的陶冶与呵护。对于婴幼儿是如此，成人依然。

　　 ——《幼儿教育导读》杂志社社长 熊志刚

　　中国的婴幼儿有了属于自己民族审美的第一本认知图画书。在数字出版以不可阻挡的势头向我们迎面走来的今天，由保冬妮、朱莹共同创作的这套水墨视觉原创图画书象一盏希望之灯，令人欣喜、赞叹。

　　 ——深圳少儿图书馆 著名阅读推广人 芝麻团长