小毛驴约德尔的理想世界

《小毛驴约德尔的理想世界》讲述了一头小毛驴丰富多彩的生活和奇思妙想的故事。

书中将小毛驴拟人化，它的性格和语言也十分贴合儿童的特点，为孩子们呈现出了一个多姿多彩的绘本世界。书中类似于油画的细腻画风能够激起读者的阅读兴趣，并且精炼诙谐，充满童趣的文字和耐人寻味的故事，也能够让小读者从中获得快乐的阅读体验。

绘本均以小毛驴约德尔为主人公，它有时渴望爸爸成为超人，有时又幻想自己成为大魔法师，还希望自己能够交到威风的朋友，想去哪就去哪，但是却总惹妈妈生气，甚至还把妈妈气得离家出走了。就是这样一个调皮捣蛋、爱幻想、爱自由、充满可爱童真的小毛驴带给了小读者和父母更多的趣味和反思，让大家从小毛驴的故事和内心独白中，了解到孩子的心思和教育的问题。给人以启发和深思。

3-6岁的宝宝处于感官、动作、秩序、社会规范、人际交往等发展的敏感期，并且伴随着孩子心智的逐渐完善，他们的独立意识越来越强，对于事物也有了更多的理解，因而还会出现一些“叛逆期”的表现。

这常常表现为感情波动明显，变化无常。因而帮助孩子正确梳理这些情绪和情感问题，需要家长对孩子进行耐心地的引导，并帮助孩子建立良好的行为习惯、思想品德和语言表达、人际交往能力，这样才能让孩子健康积极地成长。

而对于孩子的敏感期及叛逆期教育，首先就要家长充分理解儿童的心理和诉求，与孩子保持良好的沟通，知悉他们行为动作和情绪情感的来源，由此对症引导，通过尊重、包容、平等交流帮助孩子树立正确的习惯和品性，让孩子身心获得健康发展。