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英国绘本故事书

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★ 2009年度麦克米伦儿童读物大奖重点推荐的笑翻全球的无字图画书

  ★ 在这本书中,孩子们将无拘无束地感受到幽默、悬念和惊喜带来的无穷乐趣

  ★ 在这本书中,处处充满了想象力,它将使阅读不再是汲取,而是创造

  ★ 用儿童的思维讲故事,还原儿童的心理和想法,这是一本能博得儿童喜爱的图画书

  ★ 画面中出现的代表“饥饿”和“危险”刀叉,让阅读的过程充满了紧张的气氛和无尽的期待

  ★ 带着“狐狸先生究竟吃了什么”的问题,阅读就是一次探寻和游戏的过程

  ★ 主题:想象力、思维激发

  ★ 适读年龄:0-2岁亲子阅读;3岁以上自主阅读

  狐狸先生的肚子已经饿得咕咕直叫啦!瞧,他正拿着一本《美食大全》左看右看!突然,狐狸先生的脑袋里蹦出一个好主意!“为什么不去拜访拜访其他的动物呢?”他想。主意一定,狐狸先生走出家门,先后拜访了猫头鹰、母鸡、鸭子、鱼、老鼠、兔子和山羊。看来,动物们都有危险了……

  那么,饥饿的狐狸先生究竟吃了什么呢?

  请跟随猫头鹰一起去揭晓答案。  

金伯莉是一只小考拉,无论什么时候,她都要妈妈背着或抱着,从不愿意离开妈妈。一天,森林里着火了,小动物们都急匆匆地逃跑,但金伯莉却一去也不去……最后,她会怎么样呢?

弗洛伦斯是一只漂亮的小火烈鸟,可是她只顾着欣赏自己的美丽,连身体健康和安全都不顾。一个炎热的夏天,湖水被晒干了,只剩下她一个人站在干涸的湖里,欣赏自己漂亮的“脚镯”。这时,危险就在她身边……后来她得救了吗?她意识到自己的错误和愚蠢了吗?

本书是恐龙为你讲的故事,在阅读本书之前你有没有想过,如果恐龙、蚂蚁、海豚或者袋鼠会说话,他们就能跟你讲故事?他们会告诉你,你想知道的关于动物的所有事情。说出你的疑问,我们会倾听并回答。准备好了吗?那我们开始吧!

迷人的恐龙故事从这里开始…

世界上最早的大型生物是什么?

爬行动物是什么时候出现的?

食草恐龙是怎样生存的?

小恐龙是什么样子的?

为什么有的恐龙是集体猎食?

恐龙怎样保护自己?

有长羽毛的恐龙吗?

有会飞的爬行动物吗?

有在海里生活的爬行动物吗?

霸王龙是怎样猎食的?

恐龙是怎样灭绝的?

哪种大乌可以吞下一匹马?

冰河时期生活着哪些动物?

化石是怎样形成的?

恐龙小辞典

桑吉巴尔是一匹小斑马,可是他一心想拥有和其他斑马不同的条纹。于是,他开始想出各种各样的办法来打扮自己,最后,他竟然变成了一个“巧克力圣代”。狮子们很快注意戮了这种与众不同的美味,桑吉巴尔能逃脱被捕食的命运吗?他想和别人不一样的梦想还会继续吗?

羞涩、内向、不自信的丝维特喜爱画画,但她从来不敢把自己的画拿出来给人看。当她被当时已经闻名世界的毕加索选为模特时,她几乎不敢相信。丝维特身上非比寻常的美给了毕加索无限的灵感,他以丝维特为模特创作了大量作品。

而从小失去父亲的丝维特,也在毕加索身上感受到了深深的父爱。在毕加索的感染和引导下,丝维特走出了不自信的童年,也成长为了一位著名的艺术家。这个惊人的真实故事是由丝维特本人给劳伦斯·安荷特讲述的。

劳伦斯·安荷特以毕加索的作品为原型完成了本书的创作。谨以此书赞美世界上一些伟大的艺术家,以及有幸参与他们生活的孩子们。

漫画恐龙世界,再现远古生命传奇!体型庞大,却是优秀的飞行专家!看似笨重,却比一个6岁的孩子还轻!是捕鱼能手,却常常遭遇海底怪兽的突袭!想知道它们的秘密吗?那就请你打开这本漫画书吧!让我们一起走进无齿翼龙的世界。

本书包含《霸王龙》《三角龙》《梁龙》《薄板龙》《伶盗龙》《巨曽龙》《剑龙》《无齿翼龙》。

《霸王龙》

《三角龙》

《梁龙》

《薄板龙》

《伶盗龙》

《巨曽龙》

《剑龙》

《无齿翼龙》

《钱是什么?》这本书不仅轻松又清楚地说明了钱的意义和作用,最后还会温柔地告诉孩子,“钱并不能带来快乐。和爸爸一起玩,听妈妈讲个故事,和小朋友们做游戏,这些美好快乐的时光都是免费的”。

当布朗宝贝站上舞台,正要高歌时,他突然大哭着:“我要找妈妈!”这么讽刺的故事和画面,亲子共读时一定会让你会心一笑,原来再怎么天才,布朗宝贝也不过是个要爸妈疼爱的孩子啊! 每个孩子都像布朗宝贝一样需要父母的参与和疼爱。孩子的童年只有一次,慢慢发掘他们的潜能和兴趣吧!图画书一面带给我们轻松的亲子共读时间,也让我们多思考,唯有疼爱和尊重,孩子才是幸福的!

小苍蝇哪儿去了(数字游戏)通过画面上苍蝇数量的变化,让孩子在互动阅读中认识数字0—10。

博学的“宅鸟”凯文不会飞

小故事·大哲理:书本的天空,图书馆的天空,知识、科学的天空,文学、诗意的天空,所有的成长间的阅读的天空,都是生命天空的试飞场!

故事简介:燕八哥凯文生下来就和兄弟姐妹不一样。他不想学飞翔、捉昆虫之类的生存本领,而是疯狂地爱上了读书!图书馆就是凯文的天堂,他在知识的天空中自由翱翔。然而,秋天到了,候鸟们纷纷迁徙到南方,不会飞翔的凯文看着成群结队远去的家人暗自伤心。凯文真的要和大家分开了吗?他的兄弟姐妹是怎样帮助他的?凯文渊博的知识真的没用吗?他最后学会飞翔了吗? 所获奖项:

*2010年《图书周刊》政治与散文类读物奖

*2010年Cybils童书绘本奖提名

*2011-2012年山雀奖提名

* 2012年大峡谷读者奖提名

*2011年“Barnes & Noble”教育工作者推荐奖   凯文的天空

       凯文是一只鸟,可是却有一个人的名字。所以这个写鸟的故事,其实写的是人的故事。

       一只爱书的鸟儿,喜欢学习知识,而不是只认识虫子,只认识小草、泥土和水,那么他怎么可能不会飞呢?他飞起来,可能会比只认识虫子、小草、泥土和水的鸟儿低吗?他飞的姿势、速度、耐久力,可能不如只认识虫子、小草、泥土和水的鸟儿吗?

       既然是一只鸟儿,那么希望他飞起来,不会困难。但是希望他飞得高些,飞得远些,飞的时候还能辨别方向,识别气候,小心雷电和飓风,那就需要知识和思想,需要生命的大情感、灵魂的大感觉。

       书本的天空,图书馆的天空,知识、科学的天空,文学、诗意的天空,所有的成长间的阅读的天空,都是生命天空的试飞场,是一生飞行的空中加油机,是任何线路中的安全导航。其实凯文一直在练飞。

       当然,如果凯文也能认识虫子、小草、泥土、水,认识些书本之外的事物、生活之内的技巧,那么凯文的起飞就能和别人同时,而未来,又会更远!这是不是可以做到呢? —— 梅子涵(上海师范大学教授  儿童文学作家)

小故事。大哲理:每个人有自己的世界、自己的习惯、自己的见解。正是每一个不同的人、每一种不同的事物,共同构成了完整的、美丽的世界!

故事简介:小鸭子杰克晚上睡觉前,总要道一声“晚安”;小猫头鹰奥利维亚总在白天呼呼大睡,却要道一声“早安”。他们一个害怕漆黑的夜晚,一个害怕亮堂堂的白天。然而,在白天可以领略多姿多彩的世界,在夜晚可以看到璀璨夺目的星空。杰克和奥利维亚这对好朋友,能够分享彼此眼中最美丽的世界吗? 晚安早安都有照耀

我们知道鸭子,也知道猫头鹰;知道鸭子晚上要睡觉,也知道猫头鹰晚上不睡觉;可是我们想不出写这样一个可爱故事。

我们知道鸭子会在水里游动,猫头鹰会站在枝头侦察,我们会比较:他们谁更棒?可是我们却好险忘记了,其实,他们都棒!鸭子棒在水里,猫头鹰棒在枝头。

阳光照耀着鸭子的游戏,可是猫头鹰的梦境也是在阳光里,那么你说,他们是不是都拥有了照耀?猫头鹰的侦查目光是在月光下,月光也映着鸭子的梦,那么你说他们的岁月里是不是都有诗意?

看得到鲜花怒放和看得见萤火闪烁那是不一样的浪漫,可都是浪漫!

白天奇妙,夜晚也的确奇妙。

如果我是鸭子,我熟悉白天,也要欣赏夜晚,那么夜晚就不可怕,夜晚也可爱了。

如果你是猫头鹰,你喜欢夜晚,也兴致勃勃地看看白天,那么你就知道,原来耀眼的白天还送给你一个滑稽的影子呢。

每个人有自己的世界、自己的时间、自己的习惯和见识。白天加黑夜,是完整的一天;鸭子加猫头鹰,就有了地上和天上。

说“晚安”的和说“早安”的可以成为好朋友。

说完“晚安”和“早安”,再唱一个“摇篮曲”。——梅子涵(上海师范大学教授  儿童文学作家)

这是一套专门针对3-7岁的喜爱托马斯的小朋友设计的益智拼图书。设计上,在以拼图游戏为主导的同时,辅以故事,以及数数、辨识、学习英文、找不同等智力游戏,从整体上增强游戏的功能性,抓住普遍家长的关注点。

本书包含6幅难易程度依次增加的拼图,在版面分配上,拼图占据一对页面积的1/2,而故事和益智游戏合占1/2。故事、游戏均与拼图相契合,且故事旨在给孩子传达参与重于比赛、要乐于助人等正面思想。拼图与益智游戏结合,既符合孩子的乐趣,锻炼孩子的思维和动手能力,也符合家长的需要。同时,整个画面风格与“托马斯&朋友”品牌的简单、明快相符合,使其在目前市场上让人眼花缭乱、画面品质感较低的同类图书中凸现出来。

本套书(4本)包括:
《留下一点点冬天》:秋天即将过去,该是刺猬冬眠的时候了,他让兔子给他留下一点冬天,这样他冬眠醒来的时候就能看到冬天是什么样子了,可是兔子的记性可不大好,他会记得自己许下的诺言?
《生日礼物》:兔子和刺猬都不知道自己的生日是哪一天,可万一明天就是他们的生日呢。所以他们决定明天就过生日。可是。他们应该互赠什么生曰礼物呢?最后,他们俩都为对方找到了最好的礼物——不过这两个礼物所发挥的作用跟他们一开始想的可不一祥……
《兔子的愿望》:虽然兔子是白天出来活动的动物,而刺猬是晚上出来活动的动物,但是他们却是最好的朋友。可兔子希望能有所改变。他希望刺猬能一整天不睡觉,陪着他玩,哪怕就一次也行……
《你还记得什么》:刺猬想玩“回忆”的游戏,但是兔子不想玩。因为他知道他们会回忆起不同的事情,而且最后总是要争论不休。这种事情已经发生过很多次了。不过这一次情况却有所不同。这一次,有一件他们两个都没想起来的事情.而正是这件事让他们之间的友情变得非同一般。

属于《儿童情景认知小百科》系列。本书的设计着眼于孩子们的求知欲和好奇心,取材独特,画面精美。采用贴页工艺的呈现方式,增强了情景认知的效果。旨在让小读者们身临其境,透过充满童趣的阅读,去感知和发现书中的奇妙世界。

金字塔

山地堡垒

罗马城

城堡

大帆船

西部开发

城市

泰坦尼克号

索引

我们的保护伞——大个子波波熊

小故事·大哲理:《聪明豆绘本系列第5辑:大个子波波熊》,让孩子学会在集体中成长,在队伍中进步!

故事简介:咕咕嗒老师带领同学们去野营。一路上,大家穿过树林,走进田野,玩得开心极了。咦,波波熊在哪儿?怎么看不到他?原来是他走得太慢,落在后面了!他紧赶慢赶,好不容易才追上大家,还差点儿把鼹鼠麦壳的泰迪熊弄丢了。到了营地,咕咕嗒老师教大家搭帐篷,波波熊却怎么也学不会……大个子波波熊能开开心心地和大家一起野营吗?他又是怎么赢得大家的肯定和赞扬的? 咯咯嗒  咯咯嗒

这是一支队伍。

这是一群被一个叫咕咕嗒的大人领着的孩子们。

他们去旅行。

他们走在路上,在路上玩耍,在路上学会,也在路上走进生命故事、哲学故事。

我们都是小鼹鼠、小老鼠、小兔子、小狐狸, 我们都可爱,可是我们很难会像波波熊那么大。

我们有自己的耳朵和鼻子,有自己的性格和力量,但是我们不把自己搁在集体的外面。成长一定要走在队伍里,因为队伍里有很多的耳朵和鼻子,有各种性格和力量,队伍里很可能还有一个长得很大的波波熊。波波熊会帮助我们,很多的耳朵和鼻子会帮助我们。很多的耳朵和鼻子加起来也是波波熊,而且是更大更大的波波熊。

队伍就是波波熊。集体就是波波熊。

你如果不信,可以去问问咕咕嗒。

咕咕嗒的回答一定是:“咯咯嗒!咯咯嗒!”

——“对呀!对呀!”

—— 梅子涵(上海师范大学教授  儿童文学作家)

《我会花钱》这一本,却告诉孩子“钱不一定只能用来买东西。你可以把钱捐给慈善机构,帮助人的感觉会非常好”。

3 〜6岁是人一生中非常重要的阶段,是性格的初步形成时期。这一时期的孩子渴求获得主动感,是心理、情绪、行为启蒙的最佳时期,是培养“希望”“意志”等人格品质的最佳时期。

《宝宝生活基本功》全套书共12册,发展学前儿童财商、情商、社会适应力和健康生活能力四个方面。

财商启蒙包括《钱是什么?》、《我会花钱》、《我会存钱》和《我的钱我做主》四册内容,帮孩子从小开启财富智慧。书中提到,“因为父母不肯掏钱买玩具就倒地哭闹的孩子,一定不知道商家的销售策略;平时花钱大手大脚的孩子,多半没有自己挣过钱,也不知道父母挣钱的不易;家里没有储蓄罐的孩子,不知道存钱也能带来幸福感……”

因此,家长不但不应回避钱的话题,反而应该主动教给孩子关于钱的知识,让孩子从小认识钱、珍惜钱,并学会合理地支配钱,让财商成为孩子的必备生活能力。书中除了妙趣恒生的画面和生动的理财小故事,还设计了延伸活动和游戏,并给家长设计了和孩子对话时应该注意的关键点,贴心而实用。

《我健康吗?》这本书在讲述了合理饮食的意义后,还告诉孩子“不同的人喜欢吃不同的东西,但有些时候,有些人会因为一些特殊的理由而不吃一些东西”,比如“我不能吃坚果,它们会让我生病”、“我有糖尿病,我不能吃蛋糕”、“我的宗教不允许我们吃牛肉”“我是素食主义者,我不吃肉”……其实在这套书里,常识的意义不仅在于生活基本功的培养,更在于宝宝人生观、价值观的养成。