噼里啪啦系列丛书包括：我要拉巴巴》《我去刷牙》《我要洗澡》《你好》《草莓点心》《车来了》《我喜欢游泳》共7册。 这是日本画家佐佐木洋子编绘的，分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题，以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人，而且采用了一些局部折叠的方式，在书页中可以不时翻开一些折叠面，让人看到图画内部的东西，这是很符合低幼儿童的阅读心理的。
这是日本画家佐佐木洋子编绘的，共七种，分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题，以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人，而且采用了一些局部折叠的方式，在书页中可以不时翻开一些折叠面，让人看到图画内部的东西，这是很符合低幼儿童的阅读心理的。
快乐的箭头
小白是一只小兔子。不过我们看到了，他其实是一个小孩。所以这一只小兔子的系列故事，也就标标准准的是一个小孩的故事。小孩的故事总是日常和简单，吃饭是故事，睡觉是故事，高兴是故事，生气是故事，走路是故事，摔跤是故事，想念妈妈是故事，乘火车在过道里走来走去是故事，“拉拉拉”唱一支歌是故事，把尿尿在了裤子上而且尿在了床上也是故事……
小白尿在裤子上、尿在床上的时候，妈妈只是说：“哦！发生‘意外事故’了。”爸爸更是轻松和有见识：“别难过，亲爱的，每个人都经历过样的事情的。我，妈妈，爷爷，奶奶，我们都有过。”第二天在学校里，康坦睡午觉的时候也尿床了。小白安慰他说：“别担心，纳塔莉老师以前也尿过床的。”纳塔莉说：“是的，老师小的时候也尿床。康坦先换衣服，然后我们一起做游戏。”
于是，在小白的故事里，我们就看见了“大白”们的智慧和从容，看见了他们都特别理会童年的幼稚、懵懂、尴尬，会欣赏那珍贵的天真、淘气和诗意。他们当然知道童年的每一天都是朝了一个方向走去，这个方向称之为长大，让有些道理犹如道上的路牌，有个箭头，起到指示，可是他们非常懂得方式，适合的句子和语气让我们吃惊和感慨，简直成为了审美！我们说不完就都纷纷懊悔了，当我们的小白都还年幼的时候，我们怎么就没有机会阅读到这样的故事和书籍，使我们在参与他们的故事时，没有这新鲜的灵感，把路牌方向指给他们看时一点儿不幽默，要不然，成长的感觉和回味的心情一定都有更多的乐意，人格里看见的灿烂也肯定更多！
这样的书我们都觉得是给孩子去翻弄去阅读的，可其实它们恰好都是特别值得成年人去阅读去体会的。有孩子的成年人和自己的小白在一起，书可以拿在孩子的手里，也可以拿在大人的手里。大声地读或者轻声地讲都可以。孩子在小白的故事里有自己的愉快自己的感想，成年人有自己的喜欢和触动，不期而至的灵感自然地就成为了明天的智慧和从容，在小白的明天的故事里，后来每一天的故事里，同样还是你去参加，轻松和有趣的程度怎么还会一样？很多年以后，小白的回味和你的记忆，也都是阳光很灿烂，心情很灿烂。
我渐渐地有些明白，对于一个人来说，很多的小事情，很多的大事情，其实到后来，想要的，都是那留下来的灿烂。有了，就非常好了。
这些书都是我女儿翻译的。我看着他的译稿，快乐又感动。她把这些法语写的故事用中国话讲给了我们听，讲给了中国的很多很小的孩子们，也讲给了很多的有着很小的孩子的大人们。她的法语成绩很优秀。她很快就要去法国学习新课程，争取更高的学位。我很惊讶我的孩子这么快就长大。我也一直惭愧和责备自己不是一个智慧和从容的爸爸，无比关切她的童年却那么缺乏灵感缺乏方式缺乏很多很多的耐心，结果使她的童年没有很多很多的快乐，我一直想对我家的小兔子说：“原谅我！”
我相信，因为我的推荐，很多孩子就正好能得到他们所要的快乐了。那么他们就能留下多一些的灿烂。那么就非常好！
皮斯凯从父母的保护伞独立出来，一个人上路，经历了许多从来没有经历过的事情。她遇到人际的、自然的种种困难，但总是充满好奇心和积极心，虽然有时感到孤独、害怕，但是又能马上找出事物的好的一面，勇敢地往前走。爸爸那句含蓄的嘱咐，在她为安家所经受的一连串折磨中得到反复的体现，那些爱护小动物、尊重自然的行为，最后成为了一种安慰和拯救，让我们感到发自心底的满意。小读者可能不会马上明白这些内涵，也没必要刻意地让孩子去意识到这些。因为，富有营养的精神食粮，只要吃得开心即可，不一定非要了解其中包含着什么营养，因为它会不知不觉地起作用。
初夏的一个早晨，天气晴朗朗的，皮斯凯的心情也晴朗朗的。她一遍又一遍地检查行装，问了许许多多要记住的事情。爸爸说：“爸爸和妈妈，还有我们的爸爸和妈妈，像你这么大的时候，就一个人出去旅行，寻找自己住的地方啦!那时候最重要的，就是要有礼貌地跟邻居打招呼，当树木和河流说‘同意’，你可以住在那儿了。”皮斯凯的哥哥、姐姐不久前都离开了家，还寄回来很多让人高兴的信。皮斯凯也答应爸爸妈妈：要在信里告诉他们好多好多开心的事儿。和家人拥抱了又拥抱，皮斯凯终于出发了。
“艾特熊和赛娜鼠”的故事是比利时画家嘉贝丽·文生于1980-2000期间创作的系列图画书，一只温柔的大熊，一只被惯坏了的小鼠，互相依偎、相依为命。画美、故事亦美得让人泪眼涟涟。既适合孩子读，也适合大人读。
本书是系列之一，艾特去商店买东西，赛娜从一个平时锁住的抽屉中翻出一些艾特的相片，躲在自己的房间里看。开始她很开心，特别是看到艾特小时候可爱的样子。可是当她看到艾特后来与其他孩子的合影时，忍不住又生气又难过。虽然后来艾特解释那些都是他在夏令营工作时的相片，赛娜仍然很生气，因为艾特竟然没有一张与她的合影！艾特如梦方醒，很快想出了一个好主意……
故事本身也非常耐人寻味。我们与至为亲近的人（包括孩子）生活在一起，是不会忘记煮饭煲汤的，但我们常常会忘记那些重要的情感生活，那些也许看来微不足道的细节。赛娜发现了，大胆地表露了，很了不起！艾特也很不简单，不是吗？
快乐的箭头
小白是一只小兔子。不过我们看到了，他其实是一个小孩。所以这一只小兔子的系列故事，也就标标准准的是一个小孩的故事。小孩的故事总是日常和简单，吃饭是故事，睡觉是故事，高兴是故事，生气是故事，走路是故事，摔跤是故事，想念妈妈是故事，乘火车在过道里走来走去是故事，“拉拉拉”唱一支歌是故事，把尿尿在了裤子上而且尿在了床上也是故事……
小白尿在裤子上、尿在床上的时候，妈妈只是说：“哦！发生‘意外事故’了。”爸爸更是轻松和有见识：“别难过，亲爱的，每个人都经历过样的事情的。我，妈妈，爷爷，奶奶，我们都有过。”第二天在学校里，康坦睡午觉的时候也尿床了。小白安慰他说：“别担心，纳塔莉老师以前也尿过床的。”纳塔莉说：“是的，老师小的时候也尿床。康坦先换衣服，然后我们一起做游戏。”
于是，在小白的故事里，我们就看见了“大白”们的智慧和从容，看见了他们都特别理会童年的幼稚、懵懂、尴尬，会欣赏那珍贵的天真、淘气和诗意。他们当然知道童年的每一天都是朝了一个方向走去，这个方向称之为长大，让有些道理犹如道上的路牌，有个箭头，起到指示，可是他们非常懂得方式，适合的句子和语气让我们吃惊和感慨，简直成为了审美！我们说不完就都纷纷懊悔了，当我们的小白都还年幼的时候，我们怎么就没有机会阅读到这样的故事和书籍，使我们在参与他们的故事时，没有这新鲜的灵感，把路牌方向指给他们看时一点儿不幽默，要不然，成长的感觉和回味的心情一定都有更多的乐意，人格里看见的灿烂也肯定更多！
这样的书我们都觉得是给孩子去翻弄去阅读的，可其实它们恰好都是特别值得成年人去阅读去体会的。有孩子的成年人和自己的小白在一起，书可以拿在孩子的手里，也可以拿在大人的手里。大声地读或者轻声地讲都可以。孩子在小白的故事里有自己的愉快自己的感想，成年人有自己的喜欢和触动，不期而至的灵感自然地就成为了明天的智慧和从容，在小白的明天的故事里，后来每一天的故事里，同样还是你去参加，轻松和有趣的程度怎么还会一样？很多年以后，小白的回味和你的记忆，也都是阳光很灿烂，心情很灿烂。
我渐渐地有些明白，对于一个人来说，很多的小事情，很多的大事情，其实到后来，想要的，都是那留下来的灿烂。有了，就非常好了。
这些书都是我女儿翻译的。我看着他的译稿，快乐又感动。她把这些法语写的故事用中国话讲给了我们听，讲给了中国的很多很小的孩子们，也讲给了很多的有着很小的孩子的大人们。她的法语成绩很优秀。她很快就要去法国学习新课程，争取更高的学位。我很惊讶我的孩子这么快就长大。我也一直惭愧和责备自己不是一个智慧和从容的爸爸，无比关切她的童年却那么缺乏灵感缺乏方式缺乏很多很多的耐心，结果使她的童年没有很多很多的快乐，我一直想对我家的小兔子说：“原谅我！”
我相信，因为我的推荐，很多孩子就正好能得到他们所要的快乐了。那么他们就能留下多一些的灿烂。那么就非常好！
小蝴蝶总是精神奕奕，她的世界理直气壮。小披风喜欢沉思，他的世界有点忧郁。
小蝴蝶和小披风是两个个性大不相同的小朋友，有自己单纯的逻辑和快乐，有对生活的疑惑和不解，有点天真，有点疯狂。
他们相信，在临空飞扬的一瞬间，在微风轻拂的树林里，都能找到属于自己的小小幸福。
他们的对话和奇想，构筑了一个可爱、荒谬而又富有哲思的世界：
……小蝴蝶可以轻松地在空中飞翔。但是，她却没有告诉任何人，她一直没有学会，如何安全优美地降落……
……小披风始终不了解箭头的意义，他总是在箭头的指示下明明白白地迷路了……
这是幾米首次尝试用连环图画方式表现的绘本作品，多变的故事节奏有不同于以往的阅读趣味。小蝴蝶和小披风道出小朋友的奇思幻想，也带给大朋友温暖和愉悦。
一天的开始是梦的结束。
闪亮的一天闪亮的心情。
昨天的我忘了你也忘了我。
我们都是熟悉的陌生人。
所有的开始总是那么毫无道理的美好。
除了为你加油我不知道还能为你做些什么？
美好的愿望总是先在梦中来回穿梭。
人生必须不断地练习对抗沮丧。
人生切莫事事太过认真。
你是否也一眼看穿了我。
飞起来时幸福的感觉就来了。
我喜欢你不停地呼唤我。
回忆如梦，无人能永远真切地留住什么。
公主王子的幸福只在童话里。
每一个缺水的夏天都是上帝惹的祸。
一代不如一代不如一代。
我不知道我是如此沉迷于迷惘之中。
后来我们理直气壮的喧哗渐渐地被冻结了。
爱护动物禁止喂食
一个人的时候正是练习拥抱自己的时候。
但愿我永远不懂你的忧伤与愁苦。
夏天的午后有人重逢有人别离。
我们不可以在别人面前过分欢乐。
我总是在欢乐的梦中突然醒来。
孩子是未来的希望光明灿烂的开始。
我睡着了，但发生了什么事我通通知道。
未来的恐慌一直一直来。
等待幸福幸福等待。
我猜你在想我在猜你在想什么？
美梦成真却又瞬间消逝。
我总在最危险的马路上忽然想起最微不足道的事。
那个躲在游乐园避雨的美好下午。
关于人生的种种难题我们终究会渐渐明白的。
光亮消失后我们开始怀念光的温暖。
跟我来向前走左转右转跟我来。
梦里花落知多少
我们讨厌当我们同在一起。
交换烦恼更烦恼。
你的人生不等于我的人生。
谁会真正同情别人真实的苦难。
虽然你不在我身边但我依然感觉到你的温暖。
比较总是伤人的。
你曾怀疑自己有些怪怪的吗？
美丽太多泛滥成灾。
你可曾想过世界正在以什么样的角度注视着我人。
亲爱的你怎么不说话。
枯萎的叹息。我们不断地找寻怪罪别人的藉口安慰自己。
一阵秋风的叹息。
……
我们有充足的理由，可以毫不夸张地说：“每个人的人生都是从段故事开始的，每个人的人生又都充满着无尽的故事……”
因为乐观健康、优美动听和故事，总能在人们的脑海里展开形象的画卷和情境，引发人们无限的遐想和梦幻，所以也就不难理解少年儿童为什么这样喜爱听故事、读故事、讲故事了――他们的童年是不能没有故事的；丰富多彩的故事也应该伴随着他们的童年。
故事往往都是心生动的情节取胜的，而其中所蕴含着的某些道理，又都是通过精彩的情节表现出来的，更便于少年儿童理解和接受，这即是人们常说的“寓教于乐”吧！
本书以讲述故事为主，并配有大量精美的彩色插图。
本书所选编的近百个成语都是人们日常生活中常说的、常见的。在编排体语上，也都是先讲述一段故事，即这个成语的来源出处，并做了精要的释义，以便于小读者能更好地学习、理解和运用。
本书在内容上与同类成语故事的最大区别就在于选编者是把“智慧”作为着眼点和切入点的。不同的成语故事中所蕴含的、表现出来的各种智慧，对于今天的少年儿童来说，才是更具现实意义和深远影响的。
愿本书作者、编辑的不懈努力和美好情谊能转化?展现于广大小读者面前的一条宽广的五彩路、一个充满爱心的光明世界。
按图索骥
班门弄斧
八仙过海
半途而废
不入虎穴，焉得虎子
病入膏盲
城门失火，殃及池鱼
惩前毖后
出奇制胜
唇亡齿寒
从善如流
狐假虎威
对症下药
防微杜渐
更上一层楼
画蛇添足
讳疾忌医
惊弓之鸟
焦头烂额
骄兵必败
捷足先登
竭泽而渔
金玉其外，败絮其中
近水楼台先得月
井底之蛙
老马识途
开诚布公
口若悬河
乐此不疲
两改俱伤
量体裁及
两袖清风
毛遂自荐
满城风雨
磨杵成针
每况愈下
门庭若市
迷途知返
名落孙山
南辕北辙
弄巧成拙
抛砖引玉
萍水相逢
平易近人
其貌不扬
起死回生
千变万化
请君入瓮
潜移默化
青出于蓝
塞翁失马，焉知非福
杀鸡取卵
……
