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英国中文绘本故事书

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属于《儿童情景认知小百科》系列。本书的设计着眼于孩子们的求知欲和好奇心,取材独特,画面精美。采用贴页工艺的呈现方式,增强了情景认知的效果。旨在让小读者们身临其境,透过充满童趣的阅读,去感知和发现书中的奇妙世界。

金字塔

山地堡垒

罗马城

城堡

大帆船

西部开发

城市

泰坦尼克号

索引

我们的保护伞——大个子波波熊

小故事·大哲理:《聪明豆绘本系列第5辑:大个子波波熊》,让孩子学会在集体中成长,在队伍中进步!

故事简介:咕咕嗒老师带领同学们去野营。一路上,大家穿过树林,走进田野,玩得开心极了。咦,波波熊在哪儿?怎么看不到他?原来是他走得太慢,落在后面了!他紧赶慢赶,好不容易才追上大家,还差点儿把鼹鼠麦壳的泰迪熊弄丢了。到了营地,咕咕嗒老师教大家搭帐篷,波波熊却怎么也学不会……大个子波波熊能开开心心地和大家一起野营吗?他又是怎么赢得大家的肯定和赞扬的? 咯咯嗒  咯咯嗒

这是一支队伍。

这是一群被一个叫咕咕嗒的大人领着的孩子们。

他们去旅行。

他们走在路上,在路上玩耍,在路上学会,也在路上走进生命故事、哲学故事。

我们都是小鼹鼠、小老鼠、小兔子、小狐狸, 我们都可爱,可是我们很难会像波波熊那么大。

我们有自己的耳朵和鼻子,有自己的性格和力量,但是我们不把自己搁在集体的外面。成长一定要走在队伍里,因为队伍里有很多的耳朵和鼻子,有各种性格和力量,队伍里很可能还有一个长得很大的波波熊。波波熊会帮助我们,很多的耳朵和鼻子会帮助我们。很多的耳朵和鼻子加起来也是波波熊,而且是更大更大的波波熊。

队伍就是波波熊。集体就是波波熊。

你如果不信,可以去问问咕咕嗒。

咕咕嗒的回答一定是:“咯咯嗒!咯咯嗒!”

——“对呀!对呀!”

—— 梅子涵(上海师范大学教授  儿童文学作家)

《我会花钱》这一本,却告诉孩子“钱不一定只能用来买东西。你可以把钱捐给慈善机构,帮助人的感觉会非常好”。

3 〜6岁是人一生中非常重要的阶段,是性格的初步形成时期。这一时期的孩子渴求获得主动感,是心理、情绪、行为启蒙的最佳时期,是培养“希望”“意志”等人格品质的最佳时期。

《宝宝生活基本功》全套书共12册,发展学前儿童财商、情商、社会适应力和健康生活能力四个方面。

财商启蒙包括《钱是什么?》、《我会花钱》、《我会存钱》和《我的钱我做主》四册内容,帮孩子从小开启财富智慧。书中提到,“因为父母不肯掏钱买玩具就倒地哭闹的孩子,一定不知道商家的销售策略;平时花钱大手大脚的孩子,多半没有自己挣过钱,也不知道父母挣钱的不易;家里没有储蓄罐的孩子,不知道存钱也能带来幸福感……”

因此,家长不但不应回避钱的话题,反而应该主动教给孩子关于钱的知识,让孩子从小认识钱、珍惜钱,并学会合理地支配钱,让财商成为孩子的必备生活能力。书中除了妙趣恒生的画面和生动的理财小故事,还设计了延伸活动和游戏,并给家长设计了和孩子对话时应该注意的关键点,贴心而实用。

《我健康吗?》这本书在讲述了合理饮食的意义后,还告诉孩子“不同的人喜欢吃不同的东西,但有些时候,有些人会因为一些特殊的理由而不吃一些东西”,比如“我不能吃坚果,它们会让我生病”、“我有糖尿病,我不能吃蛋糕”、“我的宗教不允许我们吃牛肉”“我是素食主义者,我不吃肉”……其实在这套书里,常识的意义不仅在于生活基本功的培养,更在于宝宝人生观、价值观的养成。

了解自己的身体,是孩子认知的第一步。孩子会关心自己的身体是不是健康;会担心生病了该怎么办;也许还会因为各种各样的原因拒绝洗脸、洗澡和理发;当然,还有那个会让家长有点尴尬的问题——我从哪里来?书后基于蒙特梭利教育法而设计的拓展活动,帮助宝宝养成受益终生的健康好习惯。

《生病了怎么办?》会告诉孩子怎么去医院看病、怎么预防疾病并强调了“药“的两面性。

《我从哪里来》除了幽默地解释了这个问题,还会提示孩子,“无论我们现在是什么样子,最初的我们都是一样的。都是从一个小小的卵子开始,在妈妈的肚子里慢慢长大的”。

真正的PSHE教育:心理、社会、健康、经济,PSHE这四个关键词涉及了3~6岁的宝宝在成长过程中会遇到的各种常识问题。

这一本,讲述了罗宾、小威、杰克、艾琳和小狗皮皮都害怕什么的故事,有人害怕忽然出现的奇怪声音,有人害怕柜子里的机器人玩具,有人害怕坐飞机,小狗皮皮最害怕的是放炮竹,大家害怕的东西都不一样,但不仅是小朋友,小动物和大人也都会有害怕的时候,但当书中的小朋友们想到了这一点,就都变得轻松了。不分国籍,恐惧同样是每个宝宝都遇到过的问题,这也正是告诉孩子,如何和自己相处,如何处理和表达自己的各种情绪。

这套《宝宝基本功》不单单是本故事书,还设计了科学的“家庭阅读模式”:故事阅读+亲子共同讨论话题 +“举一反三”式的儿童阅读理解表达+亲子游戏,让家长和孩子受益多多。

帮助父母准确地解读孩子的情绪表达,辨识孩子行为背后真实的内心感受,帮助孩子进行情绪管理,并教会孩子与别人快乐相处的技巧。

史麦福是一只淘气的小象,它很喜欢玩耍,一天,他正想找东西玩,发现地上长出了一个东西,它会是什么呢?让我们和史麦福一起去揭开谜底吧。

小象史麦福正想找朋友一起出去玩耍,忽然它发现地上躺了一个鸡蛋,它想,也许鸡蛋能和它玩耍,于是,史麦福和鸡蛋之间发生许多有趣的事情,让我们一起去看看吧。

本书是由英国新锐艺术家托马斯?弗林特翰精心绘制的迷宫书,全书由70个充满妙趣的艺术迷宫组成。

这是一本最具创意的艺术迷宫书。画家将迷宫与艺术相结合,把相互交错的树枝、章鱼的触手、灰熊的皮毛等看似平凡的事物变成了一个个奇妙的迷宫。这些迷宫具有很高的艺术品味,都是独一无二的艺术品,能让读者欣赏到艺术之美。

这是一本最睿智的故事迷宫书。画家用两个长篇故事为主线,串联起几十个迷宫,读者不仅能跟随故事体验迷宫的惊险刺激,也能在迷宫中得到阅读故事的审美愉悦。书中每一个单独的迷宫也都可以作为一个故事来解读。

这是一本最快乐的趣味迷宫书。画家笔下的迷宫变化无穷,连太阳的火焰、麋鹿的鹿角、蜘蛛的网都能变成迷宫的路,使游戏新鲜有趣。

本书能在迷宫的游戏中让读者提升艺术鉴赏力,在阅读故事中进行有趣的探险,在探险和游戏中,提升少年儿童智力水平。

这里有色彩斑斓、动人心魄的故事,让孩子们既能自由驰骋于神秘的冒险世界,又能体验其中隽永不朽的人生经验和人生智慧。《东方龙人绘本·蓝色成长篇》系列丛书,图文并茂,符合孩子的审美趣味和欣赏心理,每本书都让孩子们又不同的领悟! 本册为《乱挠痒痒的章鱼》——“发现”的智慧:每个人身上都有闪光点。想要发现它们吗?那就多多实践吧!
章鱼有八只可以弯曲缠绕的触手,他喜欢用它们去挠小鱼。有一天章鱼去挠牡蛎的时候,牡蛎最最珍贵的珍珠掉了出来,并被水流卷走了。哦,不!小章鱼能把它找回来吗?在故事的结尾,小章鱼会有什么新发现呢?

 瑞奇是个爱看故事书的小男孩,可是他却不懂得好好爱护书本,不是在上面乱画乱剪,就是一边吃东西一边看书,搞得书本脏兮兮的。有一天,他看书看得睡着了,醒来却发现自己在童话书里,这下可好了,所有故事书里的人物都想向他“讨回公道”,他该怎么办呢?

夕阳西下,是时候上床睡觉了。在松软湿地的泥浆里,小河马蜷缩着身子,趴在大河马的背上。腼腆的羚羊悠闲地漫步,穿过茂密的草地,准备回家去了。

勇敢的小豹子、叽叽喳喳的小鸟、巢穴里的小豪猪、卧在地上的斑马和小狮子们都渐渐睡去。长颈鹿疲倦地垂下脖子。淘气的猴子还想在玩会。大象唱着摇篮曲哄宝宝入睡。夜行的蝙蝠也出来追赶猎物了。万籁俱寂,小动物们依偎在一起,相拥而眠。愿他们都有美好的梦。

妈妈带小玻去马戏团玩,小玻心爱的小皮球找不到了。淘气的小玻找遍了整个马戏团。他问过了红鼻子的小丑、表演空中飞人的小猴、踩独轮车的小猪,甚至到大老虎的笼子里去找、掰开大狮子的嘴巴去看……这只勇敢的小狗最后找到心爱的皮球了吗?