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中国8岁及以上绘本故事书

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拥有《兔年贺岁图画书•再见》的6个理由:我要给属兔的宝宝最难忘的时尚礼物。

我不想说再见,我要告诉他(她)我们会再相逢,它是爱的教课书,它让我们懂得怀念是如此美好。我爱着一个喜欢兔玩具的女生,我要把这套书送给她。

我们都有过纯美的孩童时光,它是我们与过去重逢的纪念。脚步已经跨出了时光的门槛,但它让我的心灵回到老地方。

送给我的亲亲宝贝——那个我们说出再见就会永远思念的人。

曾经,有片小树林陪伴我度过充满幻想的孩童岁月。那儿有许多美丽的栾树。秋天时开满金黄色的小花,点亮了整片小树林;等到黄色小花转成串串红色果荚时,那是栾树送给我最珍贵的礼物。白天,阳光从树冠洒下一道道的光线,那斑斓的光影加深树林的神秘感。夜晚,猫头鹰、青蛙……各种小动物的鸣叫声,此起彼伏地从树林里传来,更引发我对小树林无限的想象。

然而,在某个清晨,一阵阵刺耳的电锯声,惊醒了睡梦中的我,也毁坏了陪伴我成长的小树林。原来是巷底的幼儿园以“整理环境”为由,想要砍伐掉这片茂密的树林。任凭我一个人拼命抗议、抢救,仍无法阻挡他们摧毁小树林。我的内心有无限伤痛与不舍,因此大病一场。

长久以来,我一直想为这片小树林做些事情,也为伤痛的心找个情绪的出口。一次偶然的机缘,与友人谈起小树林的事,他跟我讲了一段有关这片树林以及我为什么会生病……。一刹那间,我全都懂了。于是我决定创作这本书,记录我与小树林的情感经历,一个永远在我心里的故事。

我在以往的创作中,较常关注大环境被破坏的问题。而这本书,我想将议题回归到每个人所处的社区环境。希望借由自己与社区互动的生命故事,引发大家的共鸣。让我们重新来关注社区环境,发现社区美丽的角落,一起来说说属于自己社区的生命故事。——张又然 本书画者

你们知道有个叫阿凡提的家伙吗?你们知道阿凡提是个何等智慧的家伙吗?你们还想知道阿凡提是个如何引人爆笑的家伙吗?那么,Let's go!翻开这本书,认识他吧!

《中国动画经典:哪吒闹海》在辽阔东海边上的陈塘关,哪吒降生了。一年一年过去了,哪吒在陈塘关快乐地成长着。这一年,东海龙王已经好久没有降雨了,还想着要吃童男童女。哪吒决心为民除害,大闹东海龙宫,还打死了前来挑衅的龙王三太子。东海龙王哪肯不善罢甘休,威胁交出哪吒,否则就要水淹陈塘关。在这生死关头,哪吒会做出怎样的惊人之举?哪吒的命运如何?他最终战胜东海龙王了吗?

本套书的读者对象为幼儿、小学低年级学生,也可供亲子共读。所选篇目、词语等较多地考虑了现代孩子的阅读特点和接受能力,篇幅过长或寓意过深的作品均未选人。为便于家长引导孩子阅读,每篇作品都配有提示性文字,以及汉语拼音注音并配彩图。注音均注本音,除“一”“不”外,一般不注变调和轻音,在孩子诵渎时,家长应注意根据汉语变音变调规则加以指导。

    《绘本中华故事》由美术教育绘本研究课题组主编,中央美院师生及中国优秀画家创作,取材于中国民间生肖传说,配合精美的绘本图文,让孩子们了解中国的传统文化。这套图书在插画、文字以及设计上保留传统精髓的同时,加入易于孩子理解的创新元素。本套书为国家“十一五”课题项目。本书是该套书之《绘本中华故事:牛》分册,讲述了生肖牛的童话故事。 《绘本中华故事:牛》由魏亚西编写。

从前有座驴背山,山腰间住着个王老汉,王老汉家养了一头大胖驴。

山上的老虎看见了,心里想:那大胖驴一定很好吃!

山下的小偷看见了,心里想:那大胖驴一定能卖个好价钱!

这天晚上——沙沙沙,嗒嗒哒,老虎和小偷都来了……

悉悉索索,小偷扒开了屋顶;悉悉索索,老虎挖开了墙角。

咦,什么声音?王老汉被惊醒了。

管它贼了虎哩,我什么都不怕,就怕漏!老太婆说。

“漏”?我走南闯北这么多年,还从没碰到过漏,难道这家伙比我还厉害?小偷想。

“漏”?我翻山越岭这么多年,还从没碰到过漏。难道这家伙比我还厉害?老虎想。

吗呀!哗啦!小偷吓得脚下一滑,普通一声摔了下去……

哎呀!是漏啊!哎呀,是漏呀!

老虎驮着小偷拔腿就跑,跑过了驴背山……拐过了驴背湾……跳过了驴背冈……

        在这讲究题材创新的潮流中,作者却选择了读者耳熟能详的“父子骑驴”的故事来演绎,从传统文化中展现出新意,蕴藏着作者的匠心独具。

       父子在进城途中所遇到的路人,分别由中国文学著作里的角色来扮演,并根据各自的特点表达出对父子“骑驴”的态度。这对具有相同文化背景的读者而言,可以轻松地理解书中“画中话”的个中含义和幽默感,读来更是兴趣盎然。

     《进城》的黑白手法也有别于中国传统的水墨,作者不求墨色的变化,只更单纯地以平涂的方式来施色,形成类似黑色剪纸或皮影戏的效果,不过也因为这样的方式,图像更显清晰利落。另外,作者也注重角色的动感活泼,构图与取景角度也极富变化,使图像更富现代感。

《宝儿》是根据清代蒲松龄《聊斋志异》中的《贾儿》改编而成。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,里面记有传奇、志怪、轶事等等,多采自民间传说和野史轶闻。“聊斋”是蒲松龄的书屋名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。据说,“蒲松龄在写《聊斋志异》时,曾摆了一个小茶摊,请来往喝茶的人给他讲故事,然后赋予这些故事更为神奇的生命力,成为书中迷人的传说。蒲松龄是山东人,他一生家境贫寒,生活清苦,历经四十余年,才完成一部《聊斋志异》。他曾在《聊斋自志》中说:“集腋为袭,妄续幽冥之录;浮白载笔,仅成孤愤之书:寄托如此,亦足悲矣!”读《聊斋志异》,我们应透过浮于表面的神怪仙狐,浸润在蒲松龄深沉的情感世界当中。

豆豆和丁丁是两个具有探索精神的科学迷,他们在一次次神奇之旅中,畅游了宇宙,见识了昆虫世界,到大海里航行,学会了各种辨识天气的方法,还认识了全世界很多有趣的地方,让孩子们体验科学、感受大自然,爱上身边的知识,这样一套书,让孩子们喜欢,让家长老师们频频推荐,是最经典的儿童科学图画书。

在《小海鹦丑丑》这个童话故事里,会让小读者了解到海鹦奇特的成长规律。不是海鹦的爸爸妈妈狠心,不是他们不爱孩子。而是大自然对每个生命都有生存的密码。谁违反了这个生存密码,谁就不能在这个世界上生存下去。通过这个童话,也让小读者了解到鸟类中的潜水冠军海鹦,奇特而富有生命哲理的童年。

深海鮟鱇也被称为“深海钓鱼郎”。深海鮟鱇生活在3000米深的漆黑的海中。它的嘴巴上方有一根“钓竿”,在“钓竿”的头上有一个发光的小肉球,这就是它们的诱饵。可以吸引猎物自投罗网。由于深海一片漆黑,鱼儿又喜欢亮光,一旦被诱惑,就会被这魔鬼的大嘴吞食掉。在《小鱼星》这个故事里,海洋科普知识将融入在整个童话故事中,让孩子们在感受童话故事的美丽与感动中,领略海洋世界的生命诗篇。

几乎所有的蟋蟀都会唱歌的。可是大自然就是这么奇妙,偏偏就有一种蟋蟀是不会唱歌的。《不会唱歌的小蟋蟀》的主人公就是一只不会唱歌的小蟋蟀!

《冒险狗和救命树》这个故事,通过小狗口口在南美洲草原上的历险经历,不但让小读者了解纺锤树的功能,也了解到,生态环境的保护是多么重要,对于在草原上探险的人来说,纺锤树就是救命树。

在《蜜獾嘟拉的故事》在这个故事里,蜜獾嘟拉是一个倍受父母宠爱的“小太阳”,他从不知道蜂蜜是如何来到餐桌上的。蜜獾嘟拉因为特别喜欢吃蜂蜜,又长着特别坚韧的皮,所以并不怕蜜蜂螫刺。向往冒险和独立的嘟拉开始去冒险。

从前有座山,山上有座庙,庙里有个小和尚,每天把那水来挑一扁担挑两桶水,小和尚晃悠悠,扁担儿悠悠晃,这样的日子多自在

从前有座山,山上有座庙,庙里叉来了个和尚。新来的和尚瘦长长,一口气把半缸水喝精光 两个和尚怕吃亏,谁都不肯去挑水最后,两个人只能抬着一桶水,哼哧哼哧抬上山

还是那座山,还是那座庙,庙里又来了个胖和尚。谁都不肯多出力,三个和尚没水喝。你念你的经文,我敲我的木鱼,笃笃笃,笃笃笃。冷落了庙里的菩萨,放纵了洞里的老鼠这样的日子可怎么过?

最经典的老故事,取自民间题材,大量使用传统绘画技法,诙谐生动,韵味无穷。

阅读这些幼儿文学作品,会让小读者们全面感受到文学的魅力:有趣的童话,让他们展开想象的翅膀,在幻想的天空高飞;生活故事,让他们学会沉思,受到感动;优美的散文,让他们走进美的意境;动听的诗歌、童谣,是文字的图画,在欣赏美的同时,还会感受到韵律的和谐;还有戏剧,他们可以阅读,也可让小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色,切身体验人物的思想感情。

系列介绍:

“攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练” 和“分级阅读”两个部分。

“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑,主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习,还是已经有了一定的英语基础,进行关键阅读技能的训练,都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。

“分级阅读”共包括六个级别的阅读资源,覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点,能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。

以上各辑分别附赠《家长手册》、《我的阅读记录》各1册和由CCTV9外籍播音员朗读的CD光盘各1张,可为孩子开展阅读活动提供支持,也可以帮助家长更好地参与孩子的阅读活动。

“分级阅读”第四、五、六级将于2011年1月推出。

在没有见过海的日子里,公园里一汪浅浅的池塘就是我心中的大诲。我和小伙伴们曾有过一个伟大的计划:用苇草编造一艘海盗船,去广阔的“诲洋”中探险!我们哼着儿歌坐在岸边,编着手中长长的苇草,将脚丫伸进水中画圈……总有许多热心的小观众闻讯赶来旁观:长手长脚的水黾跑得最怏,蜻蜓在头项上飞来飞去,龙虱不时冒个泡泡表示支持,连背了许多宝宝的负子虫也好奇地露出水面……

可惜,探险的计划一直没能实现,而我,也直到很久以后才知道,在看似平静的池塘里,竟有着许多惊险的故事随时都在上演。

如果我们的苇草船真的成功下水,宝宝,你猜它会有什么奇遇呢?

《中国神话故事大王系列:大禹治水(云教版)》为我们讲述了大禹率领民众治理洪水的故事。为了治水,他三过家门而不入,带领百姓采用堵塞和疏通相结合的方法治好了水患,从此人们过上了安乐的生活。