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2012年6岁绘本故事书

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《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

这是一套充满智慧和幽默的图画书,它是那么的与众不同!阅读这套图画书,就是一次对人体自身秘密的探索之旅。它的文字与图画活泼、生动、滑稽、有趣,非常符合孩子们的阅读心理,能深深地吸引孩子们。让《小身体大学问》伴随着孩子们安全、健康和开朗、幸福地成长! 华东师范大学学前教育系副教授 施燕

用儿童看得懂的语言,引导孩子走进科普世界,了解自己的身体!爱上科学,就是这么简单! 手绘专栏作者、新浪人气育儿名博 大晨妈妈这套书根据3至12岁儿童的思维特征以及已有的知识和生活经验,形象而趣味地为孩子解开了身体里的各种谜,良好卫生习惯的培养也不再是难题。德国“小探索家之园”基金会科研员 王 蔚

☆加拿大全新引进的少儿生理科普绘本,适合3到12岁身体发育关键期儿童。

☆栩栩如生的图画,充满童趣的语言,带领孩子走进人体知识大世界,揭秘长大“到底“是怎样一回事儿。

☆从器官(鼻子、牙齿、皮肤、眼睛、耳朵)到系统(呼吸、尿尿),从出生到青春期,全方位多角度深度剖析,趣味解读,让成长不再“烦恼“!

☆在人体奥秘中自在漫游,在探索中开阔眼界,在阅读中获得滋养,享受无尽的发现乐趣!

小朋友,你为什么要好好吃饭呢?虽然我们每天都吃饭,但是你知道为什么吗?不吃饭会饿,并且饿的滋味一点儿也不好受?不吃饭就不能长高?还有别的答案吗?

其实,身体就像一台时刻运转着的发动机,跟所有的机器一样,你的身体也需要能量才能保证你的运动、游戏、睡觉等活动。我们每天吃的食物可以为身体提供所需要的能量。

可是,另一个问题又来了:吃什么比较好呢?哪些食物可以保证你身体健康呢?

别着急,你只需要记住一个彩虹桥就行了。《我为什么要好好吃饭》这本书将所有对你身体有用的食物用彩虹的不同颜色标记出来了,每种颜色代表一类食物,你只要搭配彩虹桥上所有颜色的食物,保持均衡的饮食,就能保证身体健康!

“小麦、大米、玉米等稻谷类食物组成了彩虹桥的黄色部分,这部分的食物为身体提供能量。这些食物里还含有维生素和身体所需的主要矿物质。”

想知道彩虹桥上其他颜色有哪些好吃的食物吗?那就赶紧翻开《我为什么要好好吃饭》这本书吧,里面有好多有趣的关于食物的东西呢!

祝你有好胃口哦!

     《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

       系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

      《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

        系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

      《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

        系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

每到周五,爸爸和我早早地出门,不管是大冷天、雪天、晴天还是雨天。我们看到商店开门,看到路上各种各样的东西,遇到各种各样的人……然后,我们一起吃早餐、聊天,看窗外的人们匆匆而过……男孩和父亲一起度过的美好时光,充满温暖的亲情。

《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友。在乡公所等待朋友回来的时候,一个看起来八九岁模样的小姑娘来打电话为妈妈请医生。我帮她打了电话。又买了橘子去探望小姑娘和她生病的妈妈。小姑娘用橘皮做了一盏小橘灯,让我照亮回去的路……

本书是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

本系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

“我看到一条龙。”玛丽老师说。同学们都信了,除了杰克,当其他小朋友都开始想像龙的样子的时候,杰克还是坚持没有龙存在。于是他只能孤零零地自己玩儿。就在这时,龙出现了!

 自然拼读法(Phonics)是目前国际上最受推崇的英语教学方法,也是英美国家儿童语言启蒙所采用的方法。通过自然拼音法的学习,可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感,看到单词可以立即反应出发音,同样,听到发音亦可反应出单词的拼写。具体说来,英语是拼音文字,大部分英文单词中的字母和字母组合的发音都有规律可循,例如,在cat, hat, mat, rat, bat, fat,pat,sat等单词中,字母a都发短元音a;在dog,log,fog,hot,got,sob,stop,flop,lost,off等单词中,字母o都发短元音o。只要掌握了这些拼读规律,日后见到类似的单词就能自然而然地拼读出来,这就叫做自然拼读法。实验证明,采用这种方法学习单词,可以让小朋友们跨过音标,跨过死记硬背,直接从语音入手,学习字母及字母组合在单词中的发音规则,从而达到“见词能拼、听音能写”的神奇效果,不仅学得快,而且记得牢。学生一旦掌握了这种拼读方法,不需要借助音标,就都能够读出绝大多数英语单词,在听写单词时,也能够按照拼读规律轻而易举地拼写出来。掌握了这种拼读方法,在英语学习方面将会收到事半功倍的效果,在今后的学习中将终身受益。本套书包括80个简单有趣的小故事,每个故事用发音规律相同的单词编写而成,系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。故事情节新奇有趣、诙谐幽默、充满奇思妙想,故事中的人物活灵活现,所采用的语言原汁原味、纯正地道,让孩子在阅读故事、体验情节的过程中掌握英文字母和字母组合的发音规律。另外,书中附赠《家长手册》一本,帮助家长更好地了解自然拼音法以及给出有效的亲子共读学习的建议。全书从易到难共分为八个阶梯,内容设计如下:1.  每个阶梯包括十个简单易读而又妙趣横生的小故事,每个故事都有一个主角和完整的情节,让孩子形成阅读“故事”的概念。2.  每本书中的句子都由一连串发音规律相同的单词组成,在整本书中反复出现,能够起到不断加深印象的作用。3.  故事的叙述语言采取搭积木的方式,从一两个单词开始,过渡到词组和短句,然后延展为较长的句子。4.  生动有趣的插图一方面能够吸引孩子的阅读兴趣,另一方面可以提供理解故事情节的线索,让孩子读起来更有信心。5.  每本书都介绍了一些高频词汇,目的在于反复运用,一见便知,例如:a,the, is等等。6.  每个故事后面还配有延伸练习,家长可以和孩子一起有选择地进行,从而加深孩子对故事内容和发音规律的理解。7.  每本书后面还对知识要点进行了总结,包括书中所介绍的字母和字母组合发音规律、高频词汇和一些简单的语法知识。全书设计独到,在吸引孩子眼球的同时又通过图画帮助他们轻松地识字,在北美地区广受好评,自2004年出版以来,累计销量已达到300万套,对于一个3亿人口的国家而言,相当于100人里拥有1套《我的自然拼读故事书》,可见其影响力。对于国内家长而言,该书适合初学英语的适龄儿童,家长可以在网站上下载全书音频,让孩子边听边读,纠正发音,效果会更好。

乐天在早上的时候是一只狮子,下午是一只熊,晚饭时又是一只鳄鱼。“哇——呜!”她大喊着,什么时候才是她睡觉的时间呢?……内容生动有趣,充满想象力。 

里昂经常和爸爸一起乘火车。在火车上,他一点儿也不会觉得无聊,因为可以看到很多好玩的东西。今天里昂和爸爸要去城里的奶奶家。一路上,火车穿过森林、草地、河流,还翻过了白雪皑皑的高山。

火车开得太快了,里昂和爸爸都来不及发现林子里的那些野猪,还有庭院里的小矮人。仔细观察书卡上的图画,你发现他们了吗?

乘着小火车去旅行吧!看看旅行途中都发生了什么有意思的事情吧!了解每个车厢都是做什么的呢?书里还附有很多火车的知识点哦!

《初春的计划》

日本学校图书馆协议会选定图书

森林小岛上有一只可爱的小刺猬,他在冬眠开始之前就制定好了“初春的计划”。可当春天到来时,他却怎么也想不起来自己的计划了,他该怎样回忆起原来的计划呢?

《夏天的远行》

日本学校图书馆协议会选定

日本童书研究会选定图书

小老鼠由于胆怯从未去过蔷薇丛以外的地方,但在这个夏天他却要开启自己的远行了,他会克服心理上的障碍勇敢地迈出这一步吗?在这个夏天小老鼠又会收获什么呢?让我们一起和他踏上这夏天的远行吧。

《金色的信》

日本学校图书馆协议会选定图书

刚刚出生的小松鼠,还不知道什么是秋天,他只听说秋天到来时会收到一封金色的信。他盼望着,寻找着,却迟迟不见信的踪影。那将是怎样的一封信呢?除了信,小松鼠还得到了什么呢?

《雪天的礼物》

冬天来了,睡鼠们冬眠的日子又到了,然而睡鼠兄弟俩却从睡梦中醒了过来。在他们人生中第一个冬季里,将要发生什么故事呢?

这个故事源自13世纪宫廷数学家裴波那契提出的一道数学题,解答了1+1等于288这样一个命题。整本书以兔子家庭年历的形式,按月份记载了兔子们的喜怒哀乐。书里的兔宝宝诞生纪念册、红萝卜食谱,兔毛衣编织手册等等,让读者应接不暇,惊喜连连。最后一个蹦出来的大立体页里,在很小的空间里,展示了满满当当288只兔子,使读者的惊喜度达到峰值。

 哇!蜻蜓原来长这样子的啊!

  翻开本书的孩子们大多会有这样的反应。

  这是一本适合亲子共读的科学图画书。在书中,作者将带领孩子们接触大自然的神奇,培养探索生物知识的能力。从肉眼看不见的小小卵粒开始,到孵化蜕皮、羽化、飞翔、交配、产卵,热爱自然的画家这次拿起相机,加上秘密武器——显微镜,带你走一趟蜻蜓的生命旅

程。

  2012年7月,该书获得第36届台湾“金鼎奖”科学类大奖。