传世经典历外不衰
启迪智慧陶冶情操
朗朗上口韵味十足
大字注音插图精美
没有阅读的童年，就如同春天里没有花香。树林里没有鸟儿歌唱。每一本好书对孩子的心智成长和性格形成都具有十分积极意义。好书给孩子知识和力量，读一本好书，就像交一个益友。让我们为孩子打开一扇阅读的门，和孩子一天天读好书，让孩子在阅读的乐趣中快乐成长！
通过多个不同形式的地图，直观形象地展示了中国的基本国情，包括自然地理、行政区划、各省特色、风景名胜等。内容广泛，文字生动，形式活泼，是一幅适合低幼（5～7岁）儿童阅读的地图。
本书是我社出版的启发精选华语原创优秀绘本系列之一，适合3岁以上孩子阅读。下雨了！你会联想到什么？雨衣、雨鞋……这次，汤姆牛叔叔引领孩子们的视野来到非洲，于2010年11月中旬出版《下雨了》，以清新的绘图呈现非洲草原的动物生态，《下雨了》为草原的动物们带来了甘霖与活力，也忠实的呈现出弱肉强食，强者先占用资源的自然法则。随着水塘越来越小，陆续奔到水塘的动物越来越多，更显出水资源的珍贵，画面张力及戏剧性十足，不由得担心起其他没水喝的小动物们怎么办？汤姆牛叔叔，以“下雨了！”为开端也以“下雨了！”为结尾，这个看似简洁的形容动词，却开启了无限的希望与生命契机。
《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作。书中语言简洁精炼，含义深刻。《好宝宝国学启蒙：论语（彩图注音版）》根据儿童的理解与接受能力，从读书、行孝、品德、处事四个方面出发，从中节选出六十余条经典格言，引导孩子学习“仁”、“礼”的智慧思想。
学习篇
学而时习之
孔子学琴
三人行必有我师
以茶换故事
学而不思则罔
沈括看桃花
知之为知之
不懂装懂
敏而好学，不耻下问
孔子不耻下问
举一隅反三隅
诸葛亮课堂巧施计
食无求饱，居无求安
节俭的季文子
学而不厌，诲人不倦
于仲文草屋苦读
终日不食以思
唐汝询失明学诗
以多问于寡
渔夫改诗
十有五而志于学
少年立志
不迁怒，不贰过
王羲之学书法
虽多，亦奚以为
按图索骥
行孝篇
入则孝，出则弟
缇萦救父
孝弟为仁之本
子路背米
父母之年，不可不知
韩伯愈心忧母亲
观其志，观其行
杨香救父
子游问孝
老菜子逗父母
事父母几谏
孙元觉智救祖父
品德篇
处世篇
《阶梯数学》根据儿童智能发展特征编写，包括2—6岁酌学习内容。可以分阶段、系统地训练儿童的数学思维能力，激发儿童对数学学习的兴趣。
阶梯数学2-3岁 上（幼儿园、学前班适用）热闹的动物园（感知大与小）
晾衣服（感知长与短）
独一无二的器官（感知数量1）
少吃零食（感知数量1）
糖果格子（认识1）
农场里（1的形状）
挖萝卜（1的练习）
猫咪和熊一起用餐（比较大小）
谁的尾巴长（比较长短）
好多玩具（感知数量2）
散步（感知数量2）
涂颜色（认识2）
热闹的池塘（2的形状）
回家（2的练习）
长颈鹿和羊（感知高与矮）
赛马（比较高矮）
我们是一家人（感知数量3）
谁家丢了宝宝（感知数量3）
小兔采蘑菇（认识3）
海上旅行（3的形状）
小鸟饿了（3的练习）
静静的夜晚（感知1与许多）
植树节（感知多与少）
蛋宝宝（比较多少）
苹果是什么颜色的（感知颜色）
猫眯玩线团（感知颜色）
找出相同的（观察力练习）
找出不同的（观察力练习）
装水果（对应训练）
用手指表示数（计数3）
吃几块饼干（按手势取物）
宝葫芦（按物打手势）
太阳和西瓜（认识圆形）
公园里（认识三角形）
宝宝的照片（认识正方形）
地板砖（图形练习）
小狐狸（图形与颜色）
生日礼物（对应训练）
老奶奶的猫（数数练习）
秋天到了（数数练习）
捕鱼能手（计数）
下雪啦（对应训练）
小猫买气球（计数3）
美丽的花园（复习3以内的数量）
找出已经学过的数（复习1、2、3）阶梯数学2-3岁 下（幼儿园、学前班适用）阶梯数学3-4岁 上（幼儿园、学前班适用）阶梯数学3-4岁 下（幼儿园、学前班适用）阶梯数学4-5岁 上（幼儿园、学前班适用）阶梯数学4-5岁 下（幼儿园、学前班适用）阶梯数学5-6岁 上（幼儿园、学前班适用）阶梯数学5-6岁 下（幼儿园、学前班适用）
从一块小石子花纹中看到的世界，比一整架玩具里润藏的想象力还要多！
《野孩子》这个系列的图画书的作者在创作时想的就是乡村儿童。他有乡村小学上课经验，了解一些他们的认知特点（与城里孩子是大不同的），这些书就是为他们创作的，用孩子们熟悉的自然元素讲故事是这套书的特点。《野孩子》展现的是我们广袤内陆乡村的文化魅力，虽然实际条件相对落后，但并没有想象中那么贫瘠可怜。真实的乡村童年，充满着自然和活力。这套书给孩子们讲的是如何保持自信心、创造力和兴趣。
《小白兔童书馆·宝宝蛋·宝宝大画书·经典童话》包括：《小白兔童书馆·宝宝蛋·苹果派》、《小白兔童书馆·宝宝蛋·黄橙派》、《小白兔童书馆·宝宝蛋·草莓派》、《小白兔童书馆·宝宝蛋·芒果派》。色彩鲜明，故事生动，帮助孩子学会许多优秀的品质。
井里有月亮的影子，猴子们以为月亮掉到井里了，他们就想办法，依次倒挂起来，想把.月亮捞上来，因为井里是月亮的影子，所以结果什么也没有捞到，月亮仍然在天上。从这个故事中我们要知道遇到事情一定要动脑筋，多思考，要做好调查研究，不要别人怎么说就不加思索地怎么做
