这是一套知识性、文学性、艺术性完美结合的科学绘本，它与新课标科学教材同步。荣获德国青少年文学大奖，作者以清新流畅的文笔，描绘出植物和动物在四季中不同的面貌；以华丽秀美的图画，揭示出关于太阳、大地、树木、草地、花和蝴蝶的鲜为人知的秘密。本册为《树木时钟》。
什么是树木？ 树根、树干和树冠一月 冬天是休息的时间二月 树干和树枝、树木的结构 十二种树木的结构三月 树木可以抵御春季风暴 嫩芽和春之使者四月 树木为什么要开花 风和昆虫传播花粉树木从哪里来 花盆里的苗圃 巨大的树五月 不同的树叶形状 叶子对树木和对人类的意义树木与动物 鸟类、哺乳动物、昆虫和树木的关系六月 不同树木的寿命 树木的横截面七月 樱桃等水果的成熟 夏天的雷雨 树木的根系保护水土八月 夏季的炎热和水分的蒸发 树木提供阴凉九月 风和动物帮助树木传播果实和种子十月 为什么落叶树秋天会变色 用叶子和果实做手工十一月 树干和树皮 人类用木材做什么十二月 初冬 树木的一年结束了
这是一套知识性、文学性、艺术性完美结合的科学绘本，它与新课标科学教材同步。荣获德国青少年文学大奖，作者以清新流畅的文笔，描绘出植物和动物在四季中不同的面貌；以华丽秀美的图画，揭示出关于太阳、大地、树木、草地、花和蝴蝶的鲜为人知的秘密。本册为《草地时钟》。
什么是草地？ 关于草地和草地植物的各种事草地上的动物 草地上的居民和访客 动物如何分享食物、空间和时间一月 冬天——休眠的时间 雪地上的足迹二月 草地植物如何过冬，它们在草地下的样子三月至四月 堤岸草地、凤头麦鸡、草蛙和春天的第一批花朵四月至五月 蒲公英的花蕾变成绒球 动物的生长繁殖五月 牧场与谷仓的饲料 草地很快改变着外貌五月至六月 草地花朵和昆虫如何互相依赖六月 草本植物的授粉 草本植物——世界上最重要的植物 谷草的收割七月 如何收集制作植物标本 野胡萝卜和依赖它的动物八月 夏夜草地的样子，谁在那里活动九月 秋水仙、掘墓人甲虫和十字蜘蛛 大自然的循环十月 秋天的草地及鼹鼠如何准备过冬十一月 草地动物如何过冬 刺猬的冬眠十二月 冬天来了 如何自己做一个草地时钟
这是一套知识性、文学性、艺术性完美结合的科学绘本，它与新课标科学教材同步。荣获德国青少年文学大奖，作者以清新流畅的文笔，描绘出植物和动物在四季中不同的面貌；以华丽秀美的图画，揭示出关于太阳、大地、树木、草地、花和蝴蝶的鲜为人知的秘密。本册为《花的时钟》。
花是特殊形态的生物 植物和动物的相同与不同春天的生长与开花 从冬眠中苏醒的郁金香球茎 花如何知道四季花是仓库与客房 花的构造和功能 颜色、香气和给客人的暗号会飞的花粉搬运工 蜜蜂帮花授粉，拿到丰富的报酬回家随风的旅程 借风传播花粉的不起眼的花互相帮助 花和昆虫的友谊和共生关系给客人的花蜜 昆虫如何接触花蜜 聪明的访客和懒惰的小偷草地鼠尾草的奥妙 唇瓣和小榔头 如何防止自体授粉拘禁和欺骗 斑叶海芋的臭味 客人变成俘虏无声的防卫 植物如何抵抗贪吃的动物 为什么植物的生存受到人类的威胁花的时钟 花何时开放闭合，为什么植物只在特定的时间招待客人花的房子 花是昆虫的藏身之处，也是蜘蛛捕食之处花的故事 一些花的故乡，花的名字和有用的拉丁文夏季草地的秩序 小雏菊和花的家族 如何分类花朵和制作植物标本虞美人娃娃和花朵贴画 野花和保护植物 用花做的娃娃花的魅力 园艺蝴蝶花和它野生的祖先秋天：凋谢与枯萎 花和访客生命的结束，风和动物散播成熟的种子冬天的花趣 干花与夏季的芬芳 室内开花植物
所有的孩子，不管是平日里温柔乖巧的，还是一贯喜欢调皮捣蛋的，每到下雪的日子，他们的目光中都会流露出一样的惊喜。没有一个孩子不爱下雪：更没有一个孩子会嫌弃下雪天太冷。曾经有一个朋友很认真地说“如果有一天，我连是不是下雪都不关心了，那我一定是变成一个大人了。”
是的，如果一个人只能感觉到冬天的寒冷，而不再能感觉到飞雪的浪漫，那他一定已经是个很乏味的大人了。
还好，松鼠先生不是这样的大人。
在所有的动物都回自己的小窝去舒舒服服睡大觉的时候，松鼠先生还没有睡，因为，他有一个梦想——不是什么改造世界的伟人的梦想，只是一个最微不足道的小孩子的梦想——他想看看下雪是个什么样子。
可就为了实现这样一个小小愿望，他也得付出很多：他又冷又困，孤零零一个趴在树枝上，身上的毛都乱糟糟地纠结在了一起，最要命的还是，他甚至都不知道自己正在等待的这个奇迹，什么时候才会出现。也许，这个冬天根本就不会下雪呢？
我得说我第一眼就喜欢凯。凯身上有我多么熟悉的气味啊！
我还得承认，作为一位母亲，这巨大欢喜之中所包含着的忧心忡忡：你去看凯那些扣错扣眼的外套，凯头上碰的大包，凯飞奔时摔在地板上的愁眉苦脸，我相信这对每个母亲来说部是再熟悉不过的场景。这时候呢，大人们往往会不由自主地皱起肩头，他们叹患着，似乎完全听不见一个孩子最简单而天真的理由——
你说，为什么总有一些家伙存心跟凯捣乱呢？比如马路上突然长出来的“幸灾乐祸的小石头”，比如故意藏到夹克里面的袖子，再比如冬天要穿的一大堆的衣服、围巾、长筒袜子和牛仔裤什么的，更别提“会闪电般地跳起来”的牛奶杯子和小熊卡考等等，它们简直是凯的对手哪！它们是不是专门联合起来和凯做对呢？这么不怀好意又活灵活现……
说实在的，面对这些混乱，谁又认真注意过孩子凯呢？尽管，不用说谁部看得出，凯真是一个健康可爱、生气勃勃的小家伙呢！仅凭这一点，凯的母亲就该感谢上帝的赐予了。可为什么，我们常常对于值得感恩的一切充满了世俗的怨怅呢？为什么，我们总忍不住一遍遍对孩子抱怨“你就不能小心一点吗？”为什么，在我们眼里，自己的孩子似乎总是比别的孩子笨呢？甚至于，为什么一个健康活泼的男孩在他母亲眼里，有时候还比不过一本不小心就翻破的小书，或者是一只不起眼的、被打翻的杯子呢？
或许，换一种立场我们会说，母亲们的拖怨其实包含了她们对于孩子的深切的爱和期待。可是，我们是否意识到，这种爱和期待的表达方式是多么消极！大人们的焦虑和叹息对于孩子来说，与其说是一种不够公正的评价，还不如说是对于一颗小小的自尊心的伤害。当孩子从成人的目光中接受了这种怀疑，就会像凯那样似懂非懂地重复着大人们的评价：“我太笨了。我老是做错事。妈妈说我很烦人。……”
这真让人感到遗憾和心疼。
每个孩子总是在不断尝试中长大的。他们的生理系统尚未发育完善，有时候由于小肌肉群还不能控制自如，小孩子常常会在翻书的日寸候撕破它们，会在喝牛奶的时候碰洒到地板上，这部很正常。重要的是，这时候孩子最需要的是来自他人、尤其是父母的安慰和鼓励。来自成人的耐心、肯定和抚慰，会在心理上帮助孩子克服沮丧与怯懦，建立再次尝试的信心。常常就是这样，孩子们的突飞猛进似乎就在一瞬阍降临。就像凯一样，当他在大灰猫的鼓励下发现并重新树立了信心，他神奇地做好了一切：“这天晚上．杯子不跳了。图画书也很安静。”
是啊，凯拥有他的大灰猫，真值得庆幸。大灰猫及时出现在凯的身边，用它的赞扬纠正了凯对于自己的判断。大灰猫真有那么神奇吗？相比大人们消极的抱怨，它只不过是用一种耐心积极的方式完成了爱和期待的表达，其实就这么简单。大灰猫看到了孩子眼里的世界，它更懂得安抚和鼓励的巨大推动力。而我们也该庆幸自己拥有一本这样完美的图画书了。
有趣的是，如果你认真读一读最后一页中本书作者与绘者的自我介绍，你是否能从那里依稀发现“凯”小时候的影子呢？他们现在自信地写着、画着，微笑地看着自己笔下的凯。真好！我是说，当合上这本可爱的小书时，我也情不自禁地对正在搭积木的儿子说：“嗨，凯能行，你也能行哦！”
