智慧之于人生犹如健康之于身体。获得人生智慧的方法有很多，但对孩子来说，阅读文学作品就是一条重要的捷径。孩子能从这些作品中，感知人生的丰富体验，认知多姿多彩的生命本质，获得人性的洞察力和人生的感应力。当每一篇作品的影响和启发作用汇集在一起时，它们形成的力量是惊人的。
入选本辑的10篇，既有广为流传的民间童话，又有文学大师的代表作品，但都饱含智慧，细细品读，小读者一定能领略到丰富多样的人生智慧。
你是否也有一个这样的孩子，“他的心里想的是别的事。”
你是否也有一个这样的孩子，他高兴地大叫：“从这里可以看得很远很远啊!”
如何用巧妙的方式，让孩子接受、学会一些有益的东西呢?
答案就在这本轻松逗趣的故事里。
你也会有一个这样的孩子，“明天我要让你们都大吃一惊!”
美丽的艾莉，明眸如同海洋中的宝石；自信的艾莉，神情宛若童话世界里的公主；小小的艾莉，静静地就像是端庄的花蕾。艾莉喜爱深蓝色，她穿深蓝色的衣服，住深蓝色的房子，吃蓝莓果酱，她的床是深蓝色的，椅子是深蓝色的，杯子是深蓝色的，杯子里甚至盛满了深蓝色的茶。没有人知道，她为什么那么喜欢深蓝色，就连她自己也不知道。艾莉认为自己天生就喜欢深蓝色。这跟打喷嚏一样正常，不管喜欢不喜欢，人，都要打喷嚏的。
当艾莉遇到金黄国王的时候，她第一次注意到个人世界以外的别样美好。于是她决定，要为爱上金黄色而努力。她在自己的深蓝色茶壶上，画上了金黄色的小花。她把精致的蓝色餐椅涂成了金黄色。在深蓝色的床单上，她缝上了金黄色的小矮人。小矮人们还戴着金黄色的尖顶帽。她还给自己的深蓝套头衫涂上了金黄色的斑点。就这样，艾莉确信自己已经喜欢上了金黄色后就出发寻找黄金王子去了。
后来艾莉不但喜欢上了金黄色，而且喜欢上了绿色、红色、橙色、紫色、绿色……在书的最后一页，镜子前的艾莉转过身来，笑容可掬的艾莉目视前方，在她的背后，镜子中飞出一道亮丽的彩虹。看到这里，我们可以说原来那个天生喜欢蓝色的小姑娘长大了。
童话的门类多种多样，表达的主题也不一而足。但是，机智童话似乎永远是孩子的最爱。因为这类童话的主人公一定是机智而幽默的，不管遇到什么样的困难，他们总能巧妙应对、化险为夷。在释然的笑声中，孩子们自然喜欢上了这样的故事，也希望成为这样的人。
入选本辑的10篇机智童话，主人公有的是聪明伶俐的动物，有的是机灵可爱的孩子， 也有勇敢机敏的大人，这些扣人心弦的故事，不但读着精彩，还能带给孩子一些启迪，让他们获得日后面对现实社会的心理准备和应对技巧。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本1——别说我不行》（面对否定，坚信自己不迟疑）本书讲的是柴油火车迪塞尔说托马斯是没用的小火车，但是关键时刻，被否定的托马斯却救了柴油火车们的故事。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本2——我好害怕》（面对恐惧，勇敢迎上不逃跑）本书讲的是培西夜里经过老矿井的时候总是很害怕的故事，难道世界上真的有鬼吗？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本3——我犯错误了》（面对错误，勇于改正）本书讲的是小火车詹姆士犯错改错的故事。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本4——不要拒绝我》（面对拒绝，找到原因不抱怨） 本书讲的是托比在寻求朋友们帮助的时候屡次遭到了拒绝，他该怎么办呢？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本5——不是我的错》（面对误解和委屈，敢于主动解释） 本书讲的是调皮货车给艾蜜莉捣乱，导致她运送面粉迟到，不明真相的胖总管批评了艾蜜莉，艾蜜莉受了委屈的故事。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本6——不要不理我》（面对冷落，相信自己不怀疑） 本书讲的是罗斯提发现了桥梁的故障，他把这个消息告诉给其他小火车，但是小火车们都不理睬他，罗斯提该怎么办呢？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本7——有点不公平》（面对不公平，勇于争取自己的权利）本书讲的是托马斯想去运布丁，可是胖总管却把任务交给了伊丽莎白，托马斯认为自己受到了不公正的待遇，托马斯该怎么办呢？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本8——他们欺负我》（面对欺负，勇敢面对不逃避） 本书讲的是胖总管交给托马斯一项运送臭奶酪的任务，其他小火车都嘲笑托马斯味道很臭，托马斯很难过，他该怎么办呢？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本9——输了真难过》（正确对待输赢，胜不骄，败不馁）本书讲的是托马斯与巴士柏蒂赛跑最终输给巴士柏蒂的故事。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本10——不要批评我》（面对批评，勇于接受） 本书讲的是高登不喜欢胖总管安排给自己的拉货车的任务，在慢车道仍然快速行驶，最终出了事故，受到批评的故事。
《馒头宝宝绘本》由儿童文学作家保冬妮依据中国儿童智力方程理论，历时三年精心创作而成，涵盖了1-3岁儿童生理、心理发展最重要的18个主题，是入园儿童必须达到的18项最低要求。
《馒头宝宝绘本》能帮助宝宝达到中国儿童智力发展要求，为宝宝健康、智慧的成长奠定坚实基础，还可以帮助爸爸妈妈检查宝宝早期的行为、能力、心智发展上出现的问题，早发现，早行动。
在实践推广中，很多幼儿园将此书作为送给入园儿童的课本，帮助孩子很快适应独立生活的要求，效果卓越。其实，这些要求是我们家庭养育中1-3岁就应该掌握的行为和能力，但是，有的孩子因为各种原因没能在应有的年龄段里完成这些学习，那么一定要加油噢！为了让孩子不输在起跑线上，妈妈和老师一起加油！
其中，《馒头宝宝行为启蒙绘本》教宝宝掌握吃、喝、拉、撒、睡、洗六种最基础的行为；《馒头宝宝能力启蒙绘本》教宝宝掌握走、跳、摇、游、说、找六种最关键的能力；《馒头宝宝心智启蒙绘本》帮助宝宝实现数数、颜色、比较、自然、礼仪、交流与合作六方面最重要的心智启蒙。
《馒头宝宝绘本》由儿童文学作家保冬妮依据中国儿童智力方程理论，历时三年精心创作而成，涵盖了1-3岁儿童生理、心理发展最重要的18个主题，是入园儿童必须达到的18项最低要求。
《馒头宝宝绘本》能帮助宝宝达到中国儿童智力发展要求，为宝宝健康、智慧的成长奠定坚实基础，还可以帮助爸爸妈妈检查宝宝早期的行为、能力、心智发展上出现的问题，早发现，早行动。
在实践推广中，很多幼儿园将此书作为送给入园儿童的课本，帮助孩子很快适应独立生活的要求，效果卓越。其实，这些要求是我们家庭养育中1-3岁就应该掌握的行为和能力，但是，有的孩子因为各种原因没能在应有的年龄段里完成这些学习，那么一定要加油噢！为了让孩子不输在起跑线上，妈妈和老师一起加油！
其中，《馒头宝宝行为启蒙绘本》教宝宝掌握吃、喝、拉、撒、睡、洗六种最基础的行为；《馒头宝宝能力启蒙绘本》教宝宝掌握走、跳、摇、游、说、找六种最关键的能力；《馒头宝宝心智启蒙绘本》帮助宝宝实现数数、颜色、比较、自然、礼仪、交流与合作六方面最重要的心智启蒙。
春天，城里狗第一次来到乡下，感受到大自然的开阔和无所束缚的自由。他发现一个从没见过的家伙坐在岩石上，正在“等一位朋友”。“这不是来了！”坐在岩石上的乡下蛙说。于是他们一起玩起了乡下蛙的游戏。
夏天，他们再次见面，城里狗要让乡下蛙开开心，教他玩起了城里狗的游戏。
秋天，城里狗又一次来到乡下，可乡下蛙累了，他们便坐在岩石上玩回忆的游戏。
冬天，城里狗还是一刻也不停，径直跑向乡下蛙的岩石，可是乡下蛙不在那儿，城里狗在雪地中久久地等待……
又一个春天到来，一段新的友谊开始了，只是，这次有点不一样。
从初见、结下友谊，再到离别和新的开始，这个关于四季轮回和友谊真谛的故事读来意味深长、令人动容。莫?威廉斯的文字十分简洁，恰到好处的留白让琼?穆特优美的水彩画在纸间自如蔓延。四季景色的层次变化，牵引出时间的流逝，也映衬着主角心境的转变，期待，喜悦、告别和希望……四季交替，时光流转，友谊却从不曾远离。莫?威廉斯与琼?穆特同为凯迪克大奖获得者，是享誉国际的绘本大师级人物，风格迥异的两人首度搭档即备受瞩目，充分发挥个人特色却又完美相融的合作带来了这个余味悠长，让人思索，更令人深深沉醉的动人故事……
这是一本奇妙的书。
它是一趟奇妙的纸上旅行！文字平易、语言简单，在安宁平和的气氛下引领你来探访河的源流……这条河，从高山顶上一点一滴的雪水和雨水汇聚开始，接着许多或粗或细的水流陆续加入，它越变越大，一路奔涌——遇到水库、发电站，流进山谷、平地，经过田野、村庄，再到小城镇、大城市，最后终于流进广阔无垠的大海。
它也一张奇妙的人文地图！书的每一页是连贯的，整本书可以连接起来的，就像清明上河图一样。封面和封底是一张地图的模样，这张地图上也有一条河——这条河竟然和书中的景物一一对应，完全符合，只不过它把所有景物用图示符号简化了。
这接连不断的惊奇，让人不由得心生赞叹和欣喜；那河水不畏险阻、奋勇奔流的一幅幅画面，在脑海中久久萦绕，激荡着人心去体会——大自然那恢宏壮阔、生生不息的生命力。
本书是我社出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一，适合3岁以上儿童阅读。这是一本很多家长和小朋友看了都会哈哈大笑的图画书。
故事的主角是小河马和他的爸爸。故事从爸爸喊小河马吃晚饭开始，小河马一边吃一边和食物玩，“你想要更大更强壮吗？”爸爸徐徐善诱。小河马乖乖地去刷牙了，刷完牙，他要求爸爸跟他玩一会，之后他去洗澡，一边洗一边和小鸭子玩。洗完澡了，小河马又提出捉迷藏，爸爸藏在沙发后面，被他一下子就找到了。当爸爸读完睡前故事，小河马又要跳舞了。
跳完舞，他又要喝水，喝完水，他又要上厕所，在马桶上，他一边上一边看书，等所有这一切都结束了，爸爸和他都张开河马的血盆大口打哈欠了，小河马又提出让爸爸唱首歌，爸爸一一满足了他所有的愿望，给了他一个甜蜜的晚安吻，小河马幸福地说：“明天，爸爸再和我一起玩。”
日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰，是无数孩子童年的挚爱。自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来，几乎每一本“提姆与莎兰”的推出，都会成为孩子们欢呼雀跃的盛典。这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书，成为生活教育绘本的典范之作，日本销量累计超过130万册。
故事中的主角虽然是小老鼠，讲述的却都是普通孩子的日常生活，从每天的玩耍、家庭的亲情，到与邻里的交往、结识新伙伴，内容特别贴近孩子的生活，对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖，总能引起共鸣。一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情，悄悄地在孩子们心中将美好渲染。柔和、明快的色彩，精致、传神的细节，富有音乐感的画面布局，让每本书都成为浑然天成的经典之作。
数十年来，无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物，因为不管时空如何变幻，书中所表达出的温暖与美好，让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。
这一集中，提姆和莎兰来到海边的姑姑家度假，不爱说话的表哥乔尼戴着顶奇怪的大草帽。沙滩上三个孩子嘲笑乔尼是“老头帽儿”，乔尼心情不好，还对莎兰和提姆发火。原来，这顶帽子是爸爸留下的礼物……不过一切乌云都会消散，最后所有的孩子开心地玩在一起，因为真诚是打开心扉的金钥匙。
《托马斯和朋友时间管理互动读本》是一套培养孩子时间管理能力的图画故事书。孩子可以在妙趣横生的精彩故事中感受时间的流逝，和小火车托马斯一起学习小故事中的大智慧；形式多样的亲子游戏可以让孩子认识日历和四季，了解“昨天、今天、明天”，“准时、提前、迟到”等有关时间的基本知识，同时学会管理时间的十个好方法——“事前准备充分，可以节约时间”、“学会规划自己的时间”、“学会控制时间的节奏”、“学会分清轻重缓急”、“用心做好每一件事”、“学会借用别人的力量”、“学会利用琐碎的时间”、“学会创新方法，提高效率”、“适当拒绝可以节约时间”“不要事事追求完美”。此外，书中还为家长提供了很多提高孩子时间管理能力的小妙招，让家长不再为家里的“小磨蹭”、“小拖拉”而苦恼。
早期阅读对孩子的成长起着关键性作用，不仅关系到孩子的智力发育，还关系到孩子的品格和言行。“小猫当当”系列是一套适合1-3岁孩子阅读的绘本，日本系列销量超过2500万册、是日本最受欢迎的幼儿读物。这套书活泼有趣，画面简洁生动，非常符合幼儿的认知习惯，不仅能大大锻炼孩子的语言能力，还把一些简单的道理恰当地融入故事当中，让孩子在阅读中养成正确的习惯、良好的性格、优秀的素养！
1 乱糟糟的可不行
2 好痒好痒，别挠啦
3 鬼有什么可怕的
4 打嗝了，怎么办
5 有妹妹真好
6 痛痛快飞走
7 我们飘上天啦
8 大大的谢谢
9 生日礼物书
10 快乐游戏书
