本书的立体插图要由小朋友自己来拼装，它将有关城市的知识完全视觉化、场景化、立体化了，十分有趣。彩色图书用生动的语言帮你认识和学习城市的各种景物与生活常识，主要文字都加注了汉语拼音。
《儿童安全大百科》是一部专为小学生编写的安全百科全书，由中央电视台著名少儿节目主持人鞠萍主编，著名儿童安全教育专家、中国人民公安大学教授王大伟推荐。该书循着孩子们的生活足迹——家、学校、公园（动物园）、商场、运动场、路上、车（船、飞机）上、野外、网络，聚焦了140多个安全主题，以防患于未然为前提，以防止意外事故发生为目标，从家到学校，从室内到户外，从现实到网络、从天灾到人祸，最大程度地为孩子扫除了生活中的各种“地雷”，不仅让孩子认识到身边的各种危险因素，还指导孩子危险来临时如何保护自己。另外，该书还独树一帜地关注到儿童的心理安全教育，对于儿童在生活和学习中遇到的各种困扰和烦恼，进行了专业的解答和心理疏导，从而对儿童安全进行了全方位的关照。该书设计了“安全守则”“紧急自救”“特别提示”“知道多一点”“安全童谣”“给家长的话”等丰富的板块，内容贴近生活，加之形象的绘图和趣味化的语言，把安全教育变得生动有效。
《中国儿童百科全书·上学就看》由科学家、儿童教育专家、儿童科普作家、儿童图书编纂专家以及教师等倾情打造，近百人参与撰稿、审稿、摄影、设计，针对学龄初期儿童编纂的彩图版儿童百科全书。本书采用图说知识、图文双解的表现形式，对6～9岁儿童进行科学启蒙，帮助孩子快乐认知，迈好学习的第一步，让他们顺利地从非正规学习阶段过渡到正规学习阶段。
《中国儿童百科全书·上学就看》共有8册，设计了太空馆、地球村、植物园、动物园、科学宫、文体馆、世界公园、中国家园8个比较具象的“地名”，将相近的知识“装”进去，以引起小读者的阅读兴趣。小读者由卡通人物奇奇和妙妙引导，到这8个地方去“玩”，可以一边“参观游览”，一边了解到相关的各类知识，边玩边学，连玩带学。本书注重将自然知识和人文知识相互揉合，把对人格的塑造、对儿童品德的培养渗透到相关的知识内容中。
八年前，作者开始为女儿拍摄成长照片。本书从海量照片中精选百余张，记录了孩子在成长岁月里，与家中六只狗狗之间的温情故事。
有的狗狗看着孩子长大，有的狗狗是孩子看着它长大，有的狗狗已经离开……
多年相处，有欢笑，有热泪；有相聚的喜悦，有离别的伤怀；有成长的烦恼，有陪伴的温馨。本书对于小读者来说，既是生命的教育，又是情感的教育，满满都是爱，甚至包括有泪可落的忧伤。
《熊小米幼儿好性格培养贴心故事（第1辑）》根据央视少儿《小小智慧树》热播动画《我们的朋友熊小米》编辑而成。此动画在10月份还将在卡酷进行播放。
精美的图片、绘本的风格、强势的播放，为这套书增添光彩。
全系列共8册，每册3个熊小米好性格故事，故事围绕幼儿8大需要修炼的好性格——友情、欣赏他人、勇于承担责任、学会合作、勇敢、分享、好习惯、正确认识自己。
每个故事后，附有相应的幼教专家点评，贴心的故事和专业的点评指导孩子如何养成好性格。
三毛所生活的那个时代，已经成为了过去，但是了解过去，了解历史，却是每个人都必须完成的一份答卷。因为了解过去，了解历史可以让成长的脚步更沉着、更坚实，可以让视野更宽广，心胸更博大。
在一个人成长的过程中，除了新鲜的空气，灿烂的阳光以外，更需要的冷静的思考，以及心灵的感动和震撼，而这些，在阅读三毛的时候，我们都能够得到。
三毛已经永远地沉淀在无数人成长的记忆中，相信在未来的岁月里，三毛依然会带给我们许多宝贵的东西，让我们体验苦难和不幸，也学会同情，学会关怀和珍爱。
《三毛流浪记》为什么经久不衰？因为它有益于人们的心灵。柯灵先生在香港版序言中写道：“《三毛流浪记》是一部很有趣味的小人书，也是一部给成人看的警世书。三毛身上，背负着沉重的历史阴影，也带了深刻的历史启示，向世界呼唤和平，呼唤公正，呼唤仁慈，呼唤同情，呼唤人道，呼唤文明！”
所幸的是，三毛不单只是流浪，他始终与时代的脉搏同步。在上个世纪的作十年代，三毛已经是个爱科学、学法律的孩子了。
张乐平先生生前曾说，三毛是他献给全国少年儿童的礼物。我们希望三毛不断有新的故事告诉热爱他的读者，成为孩子们永远长不大的好伙伴。
本书利用电脑技术对原画精心着色，并配以详尽的文字解说和注音，以达到图文并茂的效果。
绘本中华故事之神话传说（共10册）,本套书由美术教育绘本研究课题组主编，中央美院师生及中国优秀画家创作，取材于中国古代神话传说，配合精美的绘本图文，让孩子们了解中国的传统文化。这套图书在插画、文字以及设计上保留传统精髓的同时，加入易于孩子理解的创新元素。本套书为国家“十一五”课题项目。
特色：
1、中央美院绘本精华?第二辑，由中国教育学会会长、中央美术学院院长、中国著名艺术家鼎力推荐
大幅图片，美院风采，色彩鲜艳，造型温馨可爱，让孩子领略与初探艺术之美。
2、语言简洁明快，情节引人入胜，适于幼儿阅读。
3、内容取材于中华传统民俗故事，一个个主题，将中国传统文化分解成一个个点，通过这些知识点的辐射，来发现 “只有中国才有的文化美”。
4、每一个神话故事，都附一组知识点，富有知识性、教育性和启发性，潜移默化地将中华传统文化启蒙根植于孩子内心。
5、纳入国家“十一五”课题项目，在传统文化中培养孩子的艺术审美。
《大闹天宫》
《马兰花》
《宝莲灯》
《八仙过海》
《后羿射日》
《哪吒闹海》
《大禹治水》
《夸父追日》
《女娲娘娘》
《盘古开天》
本套书由美术教育绘本研究课题组主编，中央美院师生及中国优秀画家创作，取材于中国古代神话传说，配合精美的绘本图文，让孩子们了解中国的传统文化。这套图书在插画、文字以及设计上保留传统精髓的同时，加入易于孩子理解的创新元素。本套书为国家“十一五”课题项目。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本1——别说我不行》（面对否定，坚信自己不迟疑）本书讲的是柴油火车迪塞尔说托马斯是没用的小火车，但是关键时刻，被否定的托马斯却救了柴油火车们的故事。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本2——我好害怕》（面对恐惧，勇敢迎上不逃跑）本书讲的是培西夜里经过老矿井的时候总是很害怕的故事，难道世界上真的有鬼吗？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本3——我犯错误了》（面对错误，勇于改正）本书讲的是小火车詹姆士犯错改错的故事。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本4——不要拒绝我》（面对拒绝，找到原因不抱怨） 本书讲的是托比在寻求朋友们帮助的时候屡次遭到了拒绝，他该怎么办呢？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本5——不是我的错》（面对误解和委屈，敢于主动解释） 本书讲的是调皮货车给艾蜜莉捣乱，导致她运送面粉迟到，不明真相的胖总管批评了艾蜜莉，艾蜜莉受了委屈的故事。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本6——不要不理我》（面对冷落，相信自己不怀疑） 本书讲的是罗斯提发现了桥梁的故障，他把这个消息告诉给其他小火车，但是小火车们都不理睬他，罗斯提该怎么办呢？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本7——有点不公平》（面对不公平，勇于争取自己的权利）本书讲的是托马斯想去运布丁，可是胖总管却把任务交给了伊丽莎白，托马斯认为自己受到了不公正的待遇，托马斯该怎么办呢？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本8——他们欺负我》（面对欺负，勇敢面对不逃避） 本书讲的是胖总管交给托马斯一项运送臭奶酪的任务，其他小火车都嘲笑托马斯味道很臭，托马斯很难过，他该怎么办呢？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本9——输了真难过》（正确对待输赢，胜不骄，败不馁）本书讲的是托马斯与巴士柏蒂赛跑最终输给巴士柏蒂的故事。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本10——不要批评我》（面对批评，勇于接受） 本书讲的是高登不喜欢胖总管安排给自己的拉货车的任务，在慢车道仍然快速行驶，最终出了事故，受到批评的故事。
中国原创经典动漫系列：咕咚来了
“咕咚！”“咕咚！”
小兔子吓了一大跳，抬起腿儿，甩着胳膊拼命跑。
小免儿跑，小兔儿跳，吓坏了狐狸和小鸟。
“咕咚来了！快跑快跑！”
狐狸吓了一大跳，挺着脑袋，甩着胳膊一起跑。
小狐狸跑，小兔儿跳，正撞上小猴和小熊在睡觉。
“咕咚来了！快跑快跑！”
小猴和小熊吓了一大跳，撅着屁股，甩着胳膊一起跑。
“咕咚来了！怪物来了！快跑快跑！”
动物们都吓一跳，大伙儿拼命一起跑，正碰上青蛙呱呱叫：“咕咚啥样儿？有谁知道？谁都不知道！”
大伙儿回到池塘边，仔仔细细把咕咚找。
就在这时一“咕咚”！一只木瓜刚成熟，“咕咚”一声掉下水。大伙儿一起明白了：“亲眼见过才算数，人云亦云真可笑。”
寓言是用假托的故事或拟人的手法来说明某个道理或教训的小事故。它的结构简短、形像鲜明的基础上饱含着丰富的生活哲理和无穷的智慧光芒，并具有强烈的道德观念。
童话――是孩子心中美丽的理想世界，伴随孩子快乐成长，教给孩子真、善，美的品格，陶冶孩子的情操，好的童话会影响孩子一生。
本书中，编者将风靡全球的经典童话，配以精美的手绘彩图,分成春、夏、秋、冬四卷，并且为了便于孩子独立阅读，除了大字以外，又注了标准拼音，让孩子们在享受阅读的快乐同时，保护孩子的视力会下降。真可谓是用心之作！
《孩子一生必读的300个寓言故事》所编选的经典故事让小朋友们在领略寓言中人物智慧和幽默的同时，能够受到深刻的思想教育，从而丰富和完善自身的生活阅历，变得有头脑，有思想。
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猴子现巧遭祸
鲁婴泣卫
为虎伥作
饥饿的狐狸
一个人被抛进河里
会摇尾巴的狼
和氏璧
扁鹊说病
苛政猛于虎
施家和孟家
眼盲心明
钱神自白
老虎模型
晏子责烛雏
法如深涧
粤人成仙
顽固的蹶叔
远虑与近忧
阳谷的愚忠
一人得道鸡犬升天
神童的不幸
弥子瑕失宠
家龙和野龙
永州鼠
摇头摆尾
覆车之鉴
疑病乱投医
眼前与将来
骆驼、象、猴子
狐狸和荆棘
两只屎壳郎
狼与羊群
蚂蚁
蝉与狐狸
弹琵琶的人
小偷与公鸡
池塘里的蛙
猫和公鸡
孔雀和白鹤
……
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《托马斯和朋友时间管理互动读本》是一套培养孩子时间管理能力的图画故事书。孩子可以在妙趣横生的精彩故事中感受时间的流逝，和小火车托马斯一起学习小故事中的大智慧；形式多样的亲子游戏可以让孩子认识日历和四季，了解“昨天、今天、明天”，“准时、提前、迟到”等有关时间的基本知识，同时学会管理时间的十个好方法——“事前准备充分，可以节约时间”、“学会规划自己的时间”、“学会控制时间的节奏”、“学会分清轻重缓急”、“用心做好每一件事”、“学会借用别人的力量”、“学会利用琐碎的时间”、“学会创新方法，提高效率”、“适当拒绝可以节约时间”“不要事事追求完美”。此外，书中还为家长提供了很多提高孩子时间管理能力的小妙招，让家长不再为家里的“小磨蹭”、“小拖拉”而苦恼。
民间童话在早期，是有其实而无其名的，它是民间神话传说经由一代代人口口相传形成的。直到近代，学者们有感于它对每个人“童年”的密切影响而加以整理、编写，让它更适合于儿童，才有了“民间童话”。
中国有五千年的文化历史，积累了非常多的民间童话素材；中国幅员广阔，有56个民族，所以内容更是丰富多彩。入选本辑的10篇，颇具童话性、代表性，但仍是浩瀚民间童话海洋中的几朵浪花。这些民间童话可以让孩子了解本民族的传统文化，从小受到博大精深的中国文化的启蒙和浸润。
《百鸟床》
好心的张木匠心里很难过，因为村里的人得了一种很难治好的怪病。一天晚上，张木匠听到两只鸟儿的谈话，得知只有到南山找到宝树，做成一张宝床，才可以救村里的人。虽然去南山的路非常艰难危险，但为了救人，张木匠还是勇敢地出发了……他是怎样找到宝树的？为什么这篇童话叫“百鸟床”呢？
整个故事读来十分紧张，但更温馨。张木匠对村里乡亲们的爱心、山上鸟儿们的知恩图报，都叫人感觉到人与人、人与自然和谐相处的一片祥和。
《野葡萄》
你听过野葡萄的故事吗？传说深山里长着一种野葡萄，一串串就像耀眼的紫水晶，盲人吃了它，就能重见光明。从前，有个双目失明的小姑娘叫做白鹅女，曾历尽千难万险，去找那种神奇的野葡萄……白鹅女能重见光明吗？山神再三挽留白鹅女，要她做他的女儿共享富贵，她还会回村子里，给更多的盲人带去野葡萄吗？
《虎姑婆》
妈妈要去给外婆拜寿啦，留下三个小姐妹看家。走前妈妈仔细叮嘱她们，陌生人来莫开门。半路上，妈妈遇见了虎姑婆，粗心的妈妈居然把家里的情况都告诉了她。唉，专吃小孩儿的虎姑婆，扮成妈妈“回家”啦！大妞二妞小丫头，会记得妈妈的叮嘱吗？三姐妹能保护好自己，打败虎姑婆吗？如果是你遇见了虎姑婆，你会怎么办呢？
《神笔马良》
在中国，孩子和大人都很熟悉神笔马良的故事，拥有一支画什么就能成真的神笔，是一代代孩子的梦想。勤奋学画的马良得到了神笔，专为穷人画吃画穿，财主和皇帝却逼着马良画金画银、画龙画凤……马良会满足他们的要求吗？贪婪的财主和皇帝，又会遭遇怎样的命运？如果你有一支神笔，你会用它画什么呢？
嗨，宝贝
当你翻开这本书的时候
愿你看到的，感受到的满满的爱
希望这只笨笨的小熊
可以陪伴你学会世间永恒的大爱
嗨，宝贝
当这本书被高高地搁置在书架上时
愿那些爱的故事可以一直伴你走很远
希望未来的某的一天
你能从那高高的书架上取下它
将这些曾经的感动讲给你的宝贝
嗨，宝贝
我爱你
嗨，宝贝
当你翻开这本书的时候
愿你看到的，感受到的是满满的爱
希望这只笨笨的小熊
可以陪伴你学会世间永恒的大爱
嗨，宝贝
当这本书被高高地搁置在书架上时
愿那些爱的故事可以一直伴你走很远
希望未来的某一天
你能从那高高的书架上取下它
将这些曾经的感动讲给你的宝贝
嗨，宝贝
我爱你
