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6岁启蒙类中文绘本故事书

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一天早上, 松鼠先生一下子惊醒了。因为月亮掉在了他的屋檐上…·

一个大大的问题 突然摆在松鼠先生面前: 如果月亮从天上掉下来了,怎么办?

一开始,一切似乎令人绝望,但是如果大家联起手来,再大的问题也会变得渺小……

来自月亮的欢乐和希望,献给那些永不言败、永不放弃的孩子。

小蚂蚁注视着大海,看见海浪一个追赶着另一个拍打过来。他伤心地想:“大海那么辽阔,而我却那么渺小……在我的一生中,可以永远出看不到它的的尽头。那我在这个世界上空间有什么意义呢?”

有哪位小朋友不知道驴子、狗、猫和公鸡的故事呢?它们一起出发,要去遥远的不来梅城,它们还想在不来梅成为音乐家。但是,小朋友一定想知道,它们四个是如何联手成功地赶走了强盗,又是怎样找到了一个新家。那么读读这本书,你们就将看到智慧的力量有多大……

这真是一本非常奇妙的书,虽然单单看书名(《记忆的瓶子》)大概就能猜出这个故事的内容,但是别着急,翻开书页,作者贝斯·苏珊和凯蒂·潘蒙特用充满童真的笔调带我们走进了记忆,去回味过去:

戴尔先生的小木屋藏着一个让人震惊的秘密。原来,那里装了满满一屋子的瓶子,形状千奇百怪,颜色五彩斑斓,一个个闪闪发光……而且,每一个瓶子里面都装着戴尔先生的过去。戴尔先生每天从小木屋里进进出出,这些瓶子似乎成了他如影随形的好朋友。没有人知道这个小木屋里的秘密,直到有一天一个小男孩出现了……

整个故事很安静,淡淡地向我们诉说着戴尔先生的过去,但是仔细地回味,这平静的故事之中包含着戴尔先生(或者说是作者)对美好生活的记忆和向往。童年的快乐,成功的喜悦,家庭的幸福……一幕一幕都记录在这些形状各异的瓶子之中,成为戴尔先生最宝贵的财富,也成了孩子们心中一个个动听的故事。

这本书有着很鲜明的图画书的特点,书中有很多值得玩味的细节。在故事的开篇,戴尔先生的小木屋里弥漫着的老烟斗的味道,是不是让你有一种回到过去的感觉?老爷爷要开始讲过去的事情了,简单的情节为整个故事奠定了一个感情的基调。接下来,屋子里五彩斑斓,形状各异的瓶子是不是就像是各种各样的记忆:白色的是想念,蓝色的是依恋,高高的是胜利,圆圆的是爸爸对孩子深沉的爱……每一个瓶子都是一个动人的故事。而书中反复出现的小船、飞机还有海鸟,让人深切地感觉到作者对未来的憧憬和向往。是啊,今天不就是正在为明天留下新的记忆吗?故事的最后,作者又回到了记忆的原点,让戴尔先生和“我”一起留下了今天的记忆,今天的故事。没有波澜壮阔的情节,但是,作者巧妙地将图画和文字结合在了一起,让文字和图画一起来说故事。

有人说过,故事就是过去的事情。这话不假,其实我们每个人都在为明天记录下今天的故事,装在瓶子里的一个个故事帮助我们了解了故事的真相。我相信看过这本书的人都会开始喜欢上生活中感动的点点滴滴。也许我们没有戴尔先生那装满瓶子的小木屋,但是在我们的心里是应该有这样的一个地方,把生活中的点滴感动记录下来。对于小孩子来说,我们是不是可以像戴尔先生那样,停下自己的脚步和他们一起去发现生活中的美好,然后用语言、用图画记录下来。让孩子去发现属于自己的内心世界,去创造属于自己的故事。

《记忆的瓶子》还故事一个最本质的面貌,带我们看到了生活的美好。一切失去的,得到的,最后在记忆中成为最宝贵的财富。欢笑和泪光也会在记忆中凝成最美好的故事。

孩子们的礼物也许会送得不怎么合适,可是,那都是他们最用心的选择……当他们学会了付出和给予、懂得了关爱和感恩,成长的惊喜往往就在一瞬间降临!

《贝贝熊》的教育方式可谓“形散神不散”。孩子们可以有零用钱,但必须学会理财;孩子也参加各种学习班,但也要找回轻松;孩子可以去朋友家参加睡袋晚会,但必须担起责任;孩子会为了圣诞节礼物欣喜甚至疯狂,但也明白了给予才是快乐的真谛……

《贝贝熊》的文字诙谐幽默,读来朗朗上口。而多角色的特点也适合分角色朗读,这让家长和孩子都更能感同身受。 著名绘本作家宫西达也先生说过,绘本的意义,不仅仅在书本身,而在孩子和爸爸妈妈一起度过的时光。听他们温柔的声音,闻他们身上好闻的味道。《贝贝熊》这些温暖的故事更能体现这样幸福美好的意境!

本书荣誉:

1942年美国凯迪克金牌奖,入选美国全国教育协会“教师们推荐的100种书”,入选日本儿童文学者协会编“世界图画书100种”,入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画”,2001年被美国《出版者周刊》评为“所有时代最畅销童书。”

丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力:空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。

书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。

亲子阅读的同时,家长们也可以发现孩子的优势智能,给孩子一个个性化发展的空间。

丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力:空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。

书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。

亲子阅读的同时,家长们也可以发现孩子的优势智能,给孩子一个个性化发展的空间。

咕噜、咕噜。熊宝宝小酷先画了一个圆形。小玛刷刷刷地画了一个三角形。接着,它们画出了各种不同形状的图形,终于画出了小镇……

形状是启发幼儿平面想像力的媒介。本书尊重幼儿的认知规律,从简单的图形变化入手,通过圆形、三角形和方形的组合与相加,在游戏中慢慢变化成复杂有趣的图案,帮助幼儿初步建立形状概念,培养孩子的想像力。

这是什么?这是眼睛。那是什么?那是耳朵。孩子会问爸爸妈妈许多关于身体的问题……

熊宝福小酷、小玛和爸爸一起洗澡。“刷刷”、“咕噜、咕噜、咕噜”……爸爸变成了泡沫妖怪啦!一个有趣快乐的洗澡故事,让幼儿认识了身体并初步了解从上至下的认知顺序,从而达到这个年龄段认知身体的目标。

洗澡是幼儿接触、认识身体部位最好的方法。爸爸妈妈在给孩子洗澡时不妨重温一下这个有趣的故事。

       《小白兔童书馆·宝宝蛋·宝宝大画书·经典童话》包括:《小白兔童书馆·宝宝蛋·苹果派》、《小白兔童书馆·宝宝蛋·黄橙派》、《小白兔童书馆·宝宝蛋·草莓派》、《小白兔童书馆·宝宝蛋·芒果派》。色彩鲜明,故事生动,帮助孩子学会许多优秀的品质。

     《守株待兔》讲述了有一个农夫在田里干活,旁边树林里有人打猎,有一只兔子受到惊吓,就从树林里飞奔出来,正好撞在田边的一颗大树上,死掉了。农夫捡起兔子,感叹自己的运气好。以后每天就守在树的旁边,巴望再捡到兔子。直到庄稼荒了,也没再捡到。

《好奇的乔治和翻斗车》内容简介为:“嘎——”,窗外传来的是什么声音?原来是鸭妈妈带着小鸭子在散步呀!跟随他们一摆一摆地来到公园。乔治发现了一辆好玩的大卡车。爬上卡车,乔治玩了一阵,公园又会发生什么变化呢?乔治的好奇心,又一次惹下不少麻烦,不过却是一个“美丽的麻烦”,它让公园更好玩,为小动物营造了一片乐土。

碧姬·拉贝编著的《为什么我没有钱?》是哲学鸟飞罗系列”丛书之一。

《为什么我没有钱?》是写给六岁左右的小朋友的。书中的主人公是六岁的菲卢和哲学鸟飞罗。通过日常生活中的一个个小故事,而非哲学主题词来穿针引线。在引导讨论的同时,也鼓励独立思考。

菲卢的妈妈到银行的取款机上取钱,菲卢也好想有一张自己的银行卡,那样的话,就可以取出好多好多钞票啊!

《巴布工程师图画书·会发出声音的水管》内容简介:央视热播动画片,目前已在世界上140多个国家播出,在英国的学前教育节目评级中获得最高级别,在美国、日本、德国、澳大利亚等国家收视率排名第一。

《小兔子心灵成长图画书:我是一个笨孩子吗?》内容简介:皮埃尔是一只最可爱的小兔子!可是,他有一个大麻烦:总是不知不觉地做错事情……早上起床时,皮埃尔的小脚丫不小心踩到了枕头上,脚一滑,他又裹到被子里去了!穿衣服时,皮埃尔又总是把衣服穿反!他是一个笨孩子吗?

《小兔子心灵成长图画书•我不是小懒虫》内容简介:小兔子多米闭着眼睛,窝在鸭绒被里,睡得正香呢!他的妹妹丹尼来到了多米的房间,大声说道:“懒虫,我要拉开窗帘了哦,已经八点了呢!”

《小兔子心灵成长图画书:小兔子变成大鲸鱼》内容简介:雷欧,这只可爱的小兔子,正在尝试着把肚子收小一点,再收小一点。因为……他裤子上的扣子已经扣不上了!是呀,他的肚子是不是太大了点儿?

《米尼狼系列:冷房子 热房子》内容:“米尼狼系列”由法国著名图画书作家菲利普·马特精心创作。风靡欧洲,获法国IBBY国际儿童读物联盟推荐童书奖。它以明快生动、感染力极强的画面和幽默风趣的口吻,描绘了米尼狼和小伙伴们的成长故事和心理历程,给孩子以勇气、快乐和自信,让孩子们在笑声中积累、验证自己的成长经验。

《米尼狼系列:冷房子 热房子》包含了两个关于“爱和友谊”的故事。你帮我,我帮你……看了米尼狼幽默风趣的故事,幼儿很容易就能理解什么是“爱”和“友谊”。从《米尼狼系列:冷房子 热房子》中,幼儿还能认识各种可爱的极地小动物和恐龙,形象地了解冷和暖等概念。

《谁扎了我的屁屁》包含了两个关于“人际交往”的故事。《谁扎了我的屁屁》:上游泳课了,先洗澡,再换泳衣,最后学跳水。班里总是有人欺负别人,炫耀自己。米尼狼高高一跃跳进游泳池,怎么满屁股都碰到尖尖的刺儿?