《金发姑娘和三头恐龙》演绎自经典童话《金发姑娘和三头熊》，故事非常有趣，富于原创性——只有莫•威廉斯的出色构思，才能写出这样精彩的故事。
从前，有三只饥饿的恐龙：爸爸、妈妈和来自挪威的小恐龙。
一天——也没有什么特别的原因——他们决定收拾屋子，铺铺床，准备了三碗温度不一样的布丁。然后——没有特别的原因——他们决定去……找个别的地方，绝对不是故意为那些淘气的小朋友而准备的陷阱。
一个胆大包天、冒冒失失的金发姑娘出现了，径直冲进了恐龙的巢穴，吃下了三大碗巧克力布丁。三头恐龙非常兴奋，大吼大叫地冲向自己的巢穴，准备将金发姑娘当做每餐！金姑娘发现自己闯进恐龙的巢穴后，马上意识到了危险，于是……
如果说要评选2016年最萌的绘本主人公是谁，那么肯定就是它了——一只警觉机敏又让人忍俊不禁的小狐獴。曾经，维尔纳·霍尔茨瓦特的幽默诙谐又具知识性的《是谁嗯嗯在我头上》给许多小朋友带来了解放和快乐，现在他的又一大作《我要是别人就好了》带着温暖的启迪全新起航，让小朋友们开始相信自己的与众不同。
本书以递进式的手法展开描写，图文共鸣，语言嘤嘤成趣，故事生动诙谐，寓教于乐。小狐獴总是希望自己能变成别人，它羡慕黑猩猩的幽默风趣，羡慕大棕熊的力大无穷，还羡慕狮子的高大威严，虽然它的“杀手锏”能让同伴们化险为夷，然而它并不知道其实自己也在被别人羡慕着。
每个孩子都是一个独特的自己。与其惆怅地羡慕别人，不如多发挥自己的长处。赞叹欣赏同伴，这才是幸福快乐的童年。
亲爱的孩子：
你应该了解自己、培养自己，成为一个爱上自己并且能最大发挥自我才能的人。
有人说我长得像爸爸，有人说我长得像妈妈，我究竟像谁呢？这是怎么回事？原来这是一个叫“遗传基因”的家伙在作怪。基因是谁？它与我们的长相有着怎样的联系？让我们一起去探寻“遗传密码”吧！
“爱问WHY”美国经典儿童科学思维图画书系列是全球权威教育机构美国科学教师协会（NSTA）精心打造的一套儿童人文科普书。这套书涉及动物学、植物学、地质学、天气学、环境学以及其他与科学有关的知识，通过引导孩子进行对客观世界和自然现象的观察，归纳总结出科学原理或规律，由浅及深，由表及里，循序渐进地形成系统性科学思维能力。同时，每册书后附有亲子活动手册，提供与书中内容相匹配的科学趣味小实验，帮助孩子加深对科学知识和原理的理解，从而，在大脑中构建人文科学与自然科学相交叉的完整的知识体系。
全书首辑共有十五册，包括《动物的本领有多大》《风可以跑多快》《动物喜欢吃什么》《植物太疯狂》《云哭了，雨笑了》《乘只气球飞上天》《自己动手做赛车》《光的魔力有多大》《怎么给巨人量身高》《高音低音摸得着》《全世界的声音有多少》《千奇百怪的石头》《我能甩掉自己的影子吗》《玻璃和橡胶的争吵》。每一册都采取相应的叙述方式和绘画风格阐述不同门类的科学知识，让儿童多种角度领悟各种科学知识。孩子在领悟科学原理的同时，享受自然之美、科学之美、艺术之美，形成科学思维，开启自己人生第一次奇妙的科学之旅。
《小快活卡由迈出成长第一步》共10册，从被欺负、上幼儿园等小朋友熟悉的日常生活入手，展示了卡由的10个初次体验故事，涵盖了培养孩子的自立能力、适应力、社交能力等10种能力。对孩子来说，每个初次体验，都充满未知、好奇、胆怯或是兴奋。这套书生动地刻画了孩子每个初次体验时的行为表现和情绪表达，并从儿童心理学的角度来分析其背后的原因，帮助家长更好地引导孩子适应新环境或应对挫折。
《和朋友们一起想办法》（第二辑）系列延续并深化《和朋友们一起想办法》系列培养孩子“想办法，解决问题”的主题，通过生动有趣的农场故事，结合精心设置的导读和互动，帮助孩子学会主动地解决问题。《和朋友们一起想办法》注重家庭、幼儿园和学校等外部力量的引导，让孩子由外而内实现启发式成长；《和朋友们一起想办法》（第二辑）注重帮助孩子获得自信、发现潜能，让孩子由内而外主动成长。两个系列互相补充，形成良性互动。
《和朋友们一起想办法》（第二辑）系列共8册，故事符合4~8岁儿童的心理特征和接受能力，主题明确，小故事中包含大智慧。书末精心设置了《父母必读——如何培养孩子主动解决问题的能力》，为家长提供切实可行的提升孩子解决问题能力的指南；《聪明宝宝加油站》通过提问式的互动，让家长或老师可以轻松地与孩子进行沟通，引导孩子用开放式的思维方式，参与解决问题的具体事例。
绘本大师安野光雅沿黄河溯流而上，借鉴“清明上河图”的画法，以画卷形式描绘出两岸华丽而丰富的自然风光和人文景观。既有传统的民俗活动、热闹的露天市集，亦有幽远飘渺的山水和一望无垠的荒漠，更画出了小桥流水的悠闲、车马杂沓的繁华、驼铃叮咚的孤独和悠久厚重的历史。
从江南的黑瓦白墙走到西北的黄沙大漠，江南水乡、万里长城、陕北窑洞、西域丝路、黄土高原、敦煌莫高窟等著名景点跃然纸上，本书不仅展现出市井生活的繁荣百态，更画出了中国历史深厚的人文底蕴。
《顽皮精灵系列》由爱尔兰作者亚斯明·伊斯梅尔为3-6岁孩子创作的充满童心、童真、童趣的作品。共2册。作者用非常童趣的语言以及灵动活泼的水彩图画讲述了两个不同的孩子经历的充满想象力与乐趣的故事，书中人物形象个性鲜明、让人印象深刻、易于传播；故事情节贴近孩子生活，生动刻画儿童成长关键期心理，无比真实细腻地还原了孩子自由完整的天性。
“幼眼看世界”系列是美国著名图画书作家陶德•帕尔的代表作品，也是最受美国孩子和家长欢迎作品之一。这套书有着非常丰富开放的主题，有孩子的自我认知和接纳，有对亲人及家庭的认知和接纳，还有对世界的认知和探索，是深受美国孩子欢迎的情商素养养成书。小孩子如何在如此繁杂的世界里找到安全感和自信呢，陶德用他充满童趣的画面一一给孩子道来。
陶德的画有着鲜明的特色，弯弯曲曲的黑色线条和大面积多彩填色的设计让画面充满了童趣，像极了小孩子画的涂鸦。一个“×”代表亲亲，一个“O”代表抱抱，这不正是孩子的语言么？用孩子的语言讲述孩子的世界，陶德就是用这种方式将爱、自信、亲情、和平等等应该常驻孩子心中，能带给孩子一生幸福的主题阐释给孩子听。而陶德也因此获得了孩子和家长的喜爱和业界的认可，多部作品获得纽约时报畅销书奖、欧本汉玩具系列金奖、美国家长协会荣誉奖等奖项。
这套系列绘本运用拟人手法让孩子体会手、头等肢体语言的丰富内涵，用猜谜游戏让孩子观察绳子、盒子等生活用品的奇妙乐趣。五味太郎式的极简风格和超凡想象，会给大小读者带来惊喜连连。博洛尼亚国际儿童书展插画奖得主五味太郎作品。
