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2011年3岁启蒙类中文绘本故事书

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巧克力爷爷和糖奶奶非常的相爱。他们在一起总是甜蜜蜜的。

可是,有一天他俩大吵了一架,说了一些像石头一样冷冰冰的话。

这个时候,他们要怎么做才能和好呢?

让孩子透过故事了解如何处理和他人的紧张关系。

《会说晚安的故事》包含三则小故事:《温尼想换个地方睡觉》、《温尼和100只大灰狼》和《今天晚上谁来哄我睡觉?》。

小兔温尼很孤单,想找个伙伴一起睡觉,伙伴们都热情地接纳了他,可是他最后还是回到了自己的家里才能睡着,因为那里没有松鼠的咔嘣声,没有臭鼬的怪味儿,没有刺猬的刺,没有熊的呼噜声……

第二个故事里,温尼睡觉时突然发现有一百只大灰狼在追他,受到惊吓的温尼和他的兄弟姐妹辗转难眠,勇敢的兔妈妈凭借一把扫帚解决了孩子们的问题。

在《今天晚上谁来哄我睡觉?》里,小羊雷尼想睡觉,可是找不到妈妈,其他各种动物妈妈都用自己的方式来哄他睡觉……最后,还是雷尼的妈妈让他睡着了,只有自己的妈妈才最了解他的需要和习惯。

三则故事从不同角度,在亲子共读时候带来幽默,同时,让我们看到,亲子之间的情感,是孩子获得安全感和适应性的来源

本套书共有三本──《尿尿是什么?》、《衣服躲猫猫》、《大口吃饭的秘密》,內容是让新手父母能夠让幼儿宝宝学会第一次上厕所、自己穿衣服以及吃饭这些日常生活的动作。在爸爸妈妈指引孩子翻阅绘本內容过程中,不知不觉地让孩子建立这些概念,与生活、学习相联接而运用。

"这是一套日本销量最大图画书,除了它朴拙动人的画风,温馨感人的故事外,最打动日本父母的,是这套书传达出的教育理念:懂规则的孩子才有自由。

要想让孩子自由自在无拘无束地长大,就要教给他必须遵守的社会和家庭教养——也就是任他自由发展的边框。自由必须有一个框框来约束,就像再大再任人自由发挥的画布也要在规定范围内创作,开车技术再高超,如果不遵守交通规则,可能上路第一天就是末日。

有了约束的孩子也会放心,知道自己调皮捣蛋应该到哪里为止,怎样才能让自己既开心又不惹大人真正生气。我们都爱自己的孩子,所以才给他们的行为规定一个具体的框架,他们在这个框架内拥有广泛的自由。

如果不用一个最基本的框框来约束的话,自由惯了的孩子走出家庭会遇到很多看不见但实际存在的让他们困惑的框架,在人际交往上遇到了壁垒会不知所措。并非所有的规则都写在醒目的位置,父母有责任教给孩子人际交往中的规则,让孩子顺利地进入家以外的其他环境。

"

《我要去找我的爸爸》这本书讲述了一个单亲家庭的感人故事。书中的尤里乌斯的父母离婚了,《我要去找我的爸爸》(令人感动与反思,幸福与温情的单亲图画书)

这是一个单亲家庭的故事,一段令人动容的父子之情,以孩子的视角展现了一个小孩子对爸爸的渴望与思念。书中的故事幽默、风趣,充满了幸福与温情,善于渲染气氛的插图赋予文字以魔力,令全书诗意盎然。

美国《时代》周刊曾评价本书“对于画家来说,能够保持幻想和现实间的平衡,而又不破坏其中的诗意,可为是一项挑战。” 现在的小孩子们已经知道“离婚”这个词的概念了,虽然父母会善意的欺骗他们,但是在他们小小的内心世界里,依旧会渴望拥有以前那个完整的家庭。他们会思念见不到的爸爸或者妈妈,甚至想自己去找他们。

这本书中的小主人公就是这样,虽然妈妈骗他说“你爸爸去了生长胡椒的地方。”但是,小尤里乌斯还是下定决心要去找到爸爸。小男孩的执着精神,带领着他克服寻找爸爸路上的一切困难。小尤里乌斯能成功吗?最后会找到爸爸吗?还是请读者们自己去找答案吧!

故事讲述了一位老泥水匠与一只鸽子“永恒的友谊”。麦考利运用他擅长的建筑知识和线描技巧,生动形象的绘画出了一位长年独自修补建筑物的老师傅,在和受伤的鸽子相遇后,从不情愿照顾、收养,到彼此互相打气、扶持,甚至安排鸽子在他过世后的住所的情节。

故事中的安杰罗和鸽子的友谊使他们彼此得到了温暖,让安杰罗枯燥的、必须忍耐寂寞的工作得以顺利完成,也让教堂有了全新的样貌,更人性、更温馨。作者细腻的表现风格,使教堂风景重现纸上,读者可以从画面里安杰罗和鸽子的互动看到更多感动。

我是一个常常会觉得孤单的小孩。不过,我有一个“秘密朋友”,只要有他在,我就什么都不怕了。他会帮我解围,安慰我,当我从恶梦中醒来时,他还会去拿书过来哄我睡觉。有时,我也会把他忘得一干二净。不过,他并不会怪我,而且,他照样会在我需要他的时候,随时过来找我。他是我的秘密朋友。除了我以外,没有人知道。

约翰·伯宁罕曾自称他的作品模仿的是大约五岁孩子的眼光与心情,在那个世界里,孩子最大,所有大人们的规矩都不算数。他探索与声援的是孩子的无垠想象世界。创作于1991年的《我的秘密朋友阿德》便是这一类作品中的杰作。

新的一天来临了,太阳公公和往常一样,跃出地平线,开始温暖整个大地。

海鸥等着太阳看它展翅飞翔;司机辛苦了一整夜,看见初生的太阳长长的舒了口气;海边的孩子亲切的和太阳打了声招呼……

《彼得兔经典故事集》全套四册,以波特女士作品中最为知名的四种小动物形象为主题,收入了波特女士创作的21个生动隽永的故事。

这些故事富有童心童趣,极为贴近儿童的内心世界,儿童会亲密地把这些故事中的主人公当成自己的小伙伴,在它们的故事中找到自己的影子;这些故事生动活泼却毫不喧哗,质朴单纯却意味深长,为儿童展示社会人生、人际交往的点点滴滴。

《彼得兔经典故事集》里包含着波特女士的人生体验和她对儿童浓浓的爱意,就像她写下的:亲爱的孩子,我不知道该对你说什么,就让我给你讲一个小兔子的故事吧,他的名字叫彼得……

小老鼠稀里哗啦”系列是儿童文学作家白冰为小朋友写的又一童话新作。

本书共三册,分别是《稀里哗啦爱帮忙》、《稀里哗啦变变变》、《稀 里哗啦和大喷嚏》。

《稀里哗啦爱帮忙》从给小老鼠起的名字“稀里哗啦”到诗文并茂的结 构,从轻松的说理到极富想象的故事情节,处处都体现了白冰的睿智、幽默 、高超的文学造诣和对孩子们的大爱。 本书描写了一对小老鼠姐弟俩稀里和哗啦的可爱、可爱、可叹、可敬的 生活故事。

《小河马睡前新童话:想妈妈的小鸟》是优秀的幼儿睡前童话荟萃。精选金波、王一梅、郑春华等著名作家最新创作的低幼童话60篇。9只蝈蝈,为什么分开就不唱歌了呢?小蜗牛怎样才能亲到月亮呢?小猪的向日葵墙,是干什么用的……童话温馨有趣,充满韵律之美,适合妈妈在睡前为幼儿讲述。

  书中还收入了20首优美、舒缓的睡眠童谣,让孩子听完故事后,在温柔的童谣声中甜甜入睡。

  《小河马睡前新童话:想妈妈的小鸟》故事将在中央人民广播电台《睡前故事》栏目中由李佳倾情讲述,《小河马睡前新童话:想妈妈的小鸟》是该栏目品牌线下活动“宝宝故事秀”的最佳备选故事库,让你的宝宝在书中挑选一个全新的童话去参赛吧。也许他会成为《睡前故事》的故事宝宝,和李佳阿姨一起录节目呢!

“米菲绘本系列第三辑和第四辑”讲述了小兔米菲的日常生活故事——米菲骑自行车、米菲坐飞机、米菲和梅儿、米菲装鬼、米菲上学,以及她的朋友们的有趣故事——史纳菲、小熊鲍里斯和膝盖先生。

这次米菲的译文,尊重了布鲁纳原文二、四句押韵的特点,给“读”留出了空间。让孩子通过聆听去感受父母亲情朗读时的声音之美,文字的韵律之美、节奏之美。

小熊奥克塔已经到了上幼儿园的年纪,可是,他到现在还只会说“不,不行”。妈妈带他去学校,告别的时候,他说“不行”;同学邀他一起玩、送糖果给他,他也说“不行”……不过,在老师和小朋友们的帮助下,奥克塔终于和大家成为了好朋友。放学时间到了,妈妈来接奥克塔回家。这回,全班的小朋友们转过头来,异口同声地说道:“不,不行!”

小熊奥克塔真的只会说“不,不行”吗? 不,也许我们只需要再给他一点点时间…… 每一个孩子都曾经在“不,不行”的抗拒中成长, 但是,他们往往会在不经意间给我们带来惊喜。

小城的市长下令把花朵关进“美梦的坟墓”,没有花朵的城市变得灰暗,只见冰冷的钢筋水泥……大自然的美好往往被人们所忽视,甚至被认为一无是处的,就像本书的市长一样。幸好,勇敢的孩子们挺身而出,才让城市恢复了生机,每个人的脸上也出现了笑容。

《花城》的故事提醒我们,在世界上还有太多太多远比冰冷的机器更值得我们珍惜、爱护的事物,尤其是大自然的一切,它们也许看似平淡无奇,却往往能带来心灵的舒适与富足。

孩子们在每天的生活中会接触到大量的物品,要辨识出各种各样的物品,形状扮演着相当关键的角色。《我来认世界》会激发孩子去探索形状的奥秘,帮助他们了解形状,进而熟记各种物品,当他们在日常生活中碰到某件实物时,能够一眼认出来。同时设计的游戏还会教孩子们找出一幅画中缺失的物品,让他们学会按照逻辑规律把画补充完整。

孩子的世界五彩斑斓,在她的眼中所有的东西都是艺术品,她喜欢把家里每一个角落都摸索清楚,关键时刻会翻出来每一件东西看个究竟,满足她可爱的好奇心。如果这时你打消她的积极性,她会难过的大哭,然后趁你不注意的时候再次进行搜袭。

有时她有会觉得自己好大,到处管着闲事。“哪个?谁?”如果你出去开关门,她一定会这样问,哪怕她正躺在床上,如果你的话语中提到了谁,她也总是一定要打探清楚那个人是谁,说什么了,尽管她根本不认识这个人。好奇是孩子的天性,也许只有这样才能满足她的求知欲。

宝宝一天天的的长大,随着他认识的人,了解的事物越来越多,探索的欲望也越来越强,他们想要通过自己的力量来探索这给位未知的世界。他们有自己独立的思想、有选择的权利、有发言的权利;在他们的眼中看到世界也是很特别的,那我们应该怎样看待孩子眼中的世界呢?又应该如何引导孩子去认识这个世界呢?我们一起翻开我来认世界看看吧!

启发精选数学绘本丛书《数学启蒙》(MathStart),是美国哈珀•柯林斯出版集团的长期畅销书。由美国著名童书作家斯图尔特‧J. 墨菲从1996年开始创作故事,并邀请30多位国际知名插画家合作绘制,至今已出版发行60余册,被美国图书馆协会评为 “青少年非虚构系列十佳图书系列之一”。

每本单册都有独立的故事和人物形象,都要经过一组数学老师精心审批,所需时间超过两年。书中为孩子提供贴近生活经验的场景,让数学概念或问题自然有趣地发生。比如:由家庭聚会拍合影引出数字排序概念、由抢椅子游戏引出10以内的减法问题、由整理房间引出比较物品轻重的问题……

全套丛书共5阶(8册/阶),每阶配一本《亲师手册》,协助幼师、家长精准掌握每本书的数学概念,轻松与孩子互动,分享数学绘本的乐趣。全书具有系统性,根据数学教育顺序分五个部分(数与计算、量与实测、图形与空间、统计与机率、逻辑与推理),让孩子循序渐进地了解、学习数学。

国内第一套儿童成长美德励志书——“美德易拉罐”上市啦!

作为献给孩子的成长礼物,这套书最大的特点就是于平常故事的轻松讲述中,将一生受益的好品格贯穿其中,目的是要孩子尽早地认知美德,懂得美德的力量,让良好的行为习惯滋养孩子的心灵,让他们的心灵更芬芳美好,让他们的人生走得更开阔。

这套书由台湾引进,作者李光福是一位深受孩子喜爱的教师,多年的教书育人经验让他更清楚家长的希望和困惑是什么,在传授孩子知识的同时,更注重孩子美德的养成,潜能的开发,于是就有了这套“美德易拉罐”童书。

“‘读·品·悟’美德易拉罐”系列,共讲述了16种美德,包括了教孩子懂礼貌、谦恭、勤俭、诚信、负责、友爱、关爱、欣赏、尊重他人、互助合作、知孝敬、感恩、有正义感、有爱心、珍惜生命、奋发学习等。

这是一个个原创故事,生动幽默的讲述会让孩子忍俊不禁爱不释手;这又是一个个真实的故事,它就发生在校园里,发生在孩子们身边,故事里有自大的“数学天才”,有爱捣蛋的“小霸王”,也有生活勤俭的“圣诞女孩”,和每日送爱心早餐的“神秘人”……可以说故事里出现的每个人物,对孩子们来说一点儿都不陌生,每个班级里都会有成绩优异的,也有爱调皮捣蛋的;有娇里娇气,也有勤俭朴实的。读罢这些故事,在孩子停止欢笑的时候,势必会联想到自身,从而形成一种警示,一种自律,渐渐养成这些受用一生的好习惯好行为。孩子在成长过程中,需要学习的不仅是知识,需要提高的不仅是成绩,一个好品行或许更能助力孩子走上广阔的人生旅途。这不正是家长所希望的吗!

另外,每本书的最后,作者还别出心裁地设置了一些小版块,旨在加强孩子们的阅读效果,达到读中学,学中做,做就做到更好。

维特根斯坦说:“我的语言的尽头意味着我的世界的尽头。”

而童谣作为口头文学传统中的祖母绿,世代流传。

那带着颜色、声音、节奏、韵律的文字,始终像童年记忆一样召唤着我们。

童谣对孩子的成长和语言发展有何作用?

童谣创造了日常生活不一样的生活画面,它营造的世界有大量留白。让孩子驰骋想象力,天马行空地飞。

·童谣打破了日常规则, 给了儿童在想象中挑战规则的自由。

·我们知道,孩子们都喜欢游戏,而游戏是创造性的一个表现。

所以,孩子天生有戏耍语言的倾向,他们喜欢“胡闹”。这点需求,很多童谣都能满足 。

童谣的语调是多变的:

·跟爸爸一起可以快速念,它的调子是调皮的。

·跟奶奶一起可以和缓地唱,它的调子又是温暖的。

·跟小朋友们一起整齐地念时,它又有了清脆、欢快的调子。

尽早给孩子念童谣吧!