1224年，圣法兰西斯写下了一首简单的赞美诗，赞颂他在家乡意大利时所经历过的一切。他用家乡平实的翁布里亚方言赞美造物者的宽宏，从太阳、月亮、风和火，到群落、家庭、工作和冥想。
近八百年过去了，一位被人喜爱的童书作家凯瑟琳?帕特森用诗意的语言重新诠释了这一作品，与我们一同分享法兰西斯的诚实坦率，对生命的直视，对欢乐、光明和阴暗的共鸣。
帕梅拉·道尔顿用其精致的剪纸插画，完美贴合了圣法兰西斯赞美诗的精髓，使简单质朴和多彩繁复达到平衡。道尔顿的艺术作品时而带给人们狂风般力量的震撼，时而又带来蜻蜓翅膀般微妙的美好。
她们的合作向世界证明了尊重、爱和奇迹的存在。
“哲学鸟飞罗系列”介绍：
菲卢总是没完没了地提问。他的问题常常引来全家人热烈讨论：他们的争论有时边说边笑，有时谁也没找到答案，有时吵得不可开交，有时又会彼此不耐烦，发脾气……幸好，菲卢有个好朋友——飞罗，它每天晚上都会飞到窗前跟菲卢聊天。
《要是我不遵守规则？》
路上没有警察，菲卢让爸爸再开快一点儿！可爸爸不赞成菲卢的想法，他顺便跟菲卢说起了“法律”与“规则”……有关系吗？
“哲学鸟飞罗系列”：
1. 《我可以撒谎吗？》
2. 《要是我不去上学? 》
3. 《要是我不遵守规则？》
4. 《我可以打架吗？》
5. 《为什么我没有钱？》
6. 《为什么这也不许，那也不行？》
7. 《我可以永远不死吗？》
8. 《我可以放弃一切吗？》
9. 《为什么我不能当头儿？》
10. 《那你呢，你害怕什么？》
这是我社出版的《我的情绪绘本》系列，适合2岁以上儿童阅读。每一本书都在探讨一些孩子常遇到的情绪问题，如：害羞、担心、高兴、孤单、气愤等。因为这七本书的内容具互动性，需要小听众或小读者们主动地协助故事中的主角做决定并解决问题，故能提供年纪较小的读者许多练习思考的机会。在每本书的最后，都有专家专门为老师和家长提供的可行建议，非常适合亲子共读或读给一群小朋友听。
《我很孤单》本书关注了孩子的孤单情绪，分享了一些正面的解决方法，帮助他们减轻孤独感。
《我很害羞》本书关注了孩子的害羞情绪，不但能更好的处理自己的情绪，也可以帮助其他人克服害羞的情绪。
《我很担心》本书关注了孩子的担心情绪，告诉他们会担心是正常的，每个人都会不时地有些小担心。
《我很特别》本书描述了人们面对残疾人时通常会产生的反应和态度。帮助孩子感受残疾人所遭遇的事情，了解他们怎么解决问题。
《我很高兴》本书描述了孩子高兴时的表现，帮助孩子了解让其他人高兴的方法。
《我被欺负了》本书引导孩子如何面对被欺负时的场景，找出如何避免被欺负的方法。
《这不公平》本书描述了孩子会觉得不公平的事情，引导他们正确面对和化解所有不公平的场景。
《我很高兴》《我很害羞》《我很担心》《这不公平》《我很特别》《我很孤单》《我被欺负了》
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
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系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
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米吉卡编著的《床底下的妖怪》内容介绍：四、三、二、一，天黑了。灿灿是第一次一个人睡觉，她的心里有点害怕，不，也许是非常害怕，她能听见自己的心像打小鼓一样，咚、咚、咚……使劲儿把眼睛闭起来，假装自己已经睡着了，假装做了一个巧克力味道的梦，可这一点也不管用，灿灿还是害怕得紧，她甚至感觉到自己不听使唤地发起抖，整张床好像也跟着抖起来。漆黑的夜色里，总会发生什么不可思议的事儿吧？也许就在下一秒钟。一起来翻阅《床底下的妖怪》吧！
床底下的妖怪奇怪的理发师旋转木马阿莫的南瓜盘子、筷子、碗朱古力街上的玩具店打雷一点儿都不可怕泡菜团子守望麦田的猫女巫的袍子方母鸡咯咯哒狸子的排挡捉一只鸟大树后面鳄鱼卡多搬家啦谁问我也不说抱抱
《大鬼小鬼图书馆》的故事诞生于2003年的冬天，幸佳慧在英国伦敦的图书馆里，看到英国孩子跟书亲近的样子，一个关于故事、书、图书馆的故事，就从她的脑袋里冒出来了，就像泡泡一样，一个个冒出来了。
2005年，幸佳慧回到台湾写作时，一个太阳懒乎乎的夏日午后，她在台北一家餐厅里看到杨宛静的作品展，幸佳慧喜欢杨宛静的作品，便开着车到台中找杨宛静。她们在一个大花园里聊故事、画画，她们都喜欢彼此的想法，然后她们就开始讨论《大鬼小鬼图书馆》故事里的人物造型与场景，2006年春天时，大鬼小鬼的样子，就像花儿一样长出来了！
2006年夏天，杨宛静跟幸佳慧，一个在中国台湾、一个在英国，隔着千山万水，时常通过网络讨论这本书的工作进度。终于，在夏天快结束的时候，这本书完成了。
“大鬼”是一个长得很高、很大的人；
“小鬼”是一个想念妈妈的小孩。
当“小鬼”遇上“大鬼”，
为了不被吃掉，只好不断说故事给大鬼听。
直到有一天，
故事全部说完了，再也没有故事可说了……
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
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