台湾邹族少年阿地在奶奶去世后，带着奶奶留给他的樱花瓣，和爸爸一起重回故乡阿里山。奇怪的是，那年的阿里山特别冷，本该开放的樱花，也迟迟不见踪影。
阿地在光秃秃的樱树下思念奶奶，一阵风吹来，手中的樱花瓣飞起来，带领他走进森林的迷雾中。阿地跟着花瓣拨开重重白雾，走过巨大的神木，终于体验到祖先过往的欢笑和悲伤，成为一个真正的邹族少年，并在动物朋友的帮助下，拯救了重病的樱花精灵，让春天重回阿里山上。
画者将邹族神话和图腾元素隐藏其中，增强了画面的丰富性和叙事性。例如阿地与大黑熊一起同行，寻找樱花精灵，是用来比拟邹族哈莫天神与随行灵兽黑熊的关系；绣眼画眉是邹族的占卜鸟，暗示一种方向；还有许多原住民雕刻的图腾融入画面的背景中，以暗示的方式表达邹族“万物有灵”的精神。最后人与精灵共舞的画面，精灵、神灵、动物的造型、衣饰，皆取材自邹族口传文学中的神话人物。
一个孩子蒙着脸哭泣，是谁欺负他了呢？所有的孩子都说：“不是我的错。”“不关我的事。”……没有人帮助小男孩，也没有人承认是自己的错误。
作者用简洁的线条和生活化的语言讲述了一个经常发生在我们身边的小事。
最后，几幅关于污染、战争、贫困等灾难的照片赫然出现，震撼人心。“世界上正在发生的许多事，我们都责无旁贷。”
作者以绘本的形式进行反讽，教育孩子的社会责任感。
“不一样的卡梅拉”讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每一个都是那样的与众不同。敢于幻想，更勇于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了幻想、惊险的情节和法式的幽默。当然，也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。整个故事内容极具创意，充满想象色彩，插图精美，小鸡卡梅拉和卡梅利多的形象惹人喜爱。
《我想去看海》
《我想有颗星星》
《我想有个弟弟》
《我去找回太阳》
《我爱小黑猫》
《我能打败怪兽》
《我要找到朗朗》
《我不要被吃掉》
《我好喜欢她》
《我要救出贝里奥》
随着年龄增长，孩子的生活领域逐渐由家庭扩展到学校，遭遇到的情绪问题也愈趋复杂。因为和好朋友吵架，所以害怕上学；看到父母争执，就猜想一定是自己的错！在似懂非懂的情况下，若缺乏适当沟通，孩子的心灵和情绪很容易受到不必要的伤害。
本系列作者将小孩可能遭遇的大小烦恼转化为动人的故事，以贴近儿童的语言，带领他们面对情绪上的挫折感。从生活中常见的困扰开始，包括对外表的自卑、和朋友吵架等，渐渐扩展到亲子关系的讨论：当父母让孩子的期待落空，或是大人吵架、离婚时，孩子该怎么办。就像每个家庭必备的医疗保健箱，《我的小小忧伤》系列图书，共8册，是孩子的情绪保健读本，细心看护他们在成长过程中，遇到的小小忧伤。主题包括：自我发展、同伴关系、亲子关系、生命议题等。《爸爸总是不在！》：爸爸总是忙，想和他说句话真难啊！小孩子发出对父爱向往的呐喊！爸爸你该怎么做？《妈妈生病了》：妈妈总生病，我们家一点儿也不好！倾听孩子内心的失落，用爱抚平小小忧伤！《你不再是我的朋友了！》：和好朋友吵架了，我以后还会快乐吗？这件事对孩子的影响绝对超出家长的想象！《这不公平！》：在学校被同学嘲笑的日子真不好过，太可气了！这是孩子一个不能对家长说的小秘密！《其实不是我的错》：爸爸妈妈又吵架了，是因为我不乖吗？不要让孩子成为家庭争吵的受害者！《我有两个家》：父母离异，对孩子的伤害最大！但如果有父母的爱陪在身边，孩子的心就不再孤单！《我的狗狗死了》：孩子养的宠物死了，伤心欲绝。如何帮孩子面对死亡带来的伤痛，家长们，知道该怎么做吗？《奇怪的尼农》：每个孩子都喜欢交到朋友，不喜欢孤零零。如何才能不变成小“独行侠”？答案其实很简单！
这不公平！
我的狗狗死了
你不再是我的朋友了！
妈妈生病了
其实不是我的错
奇怪的尼农
爸爸总是不在！
我有两个家
嗨，宝贝
当你翻开这本书的时候
愿你看到的，感受到的满满的爱
希望这只笨笨的小熊
可以陪伴你学会世间永恒的大爱
嗨，宝贝
当这本书被高高地搁置在书架上时
愿那些爱的故事可以一直伴你走很远
希望未来的某的一天
你能从那高高的书架上取下它
将这些曾经的感动讲给你的宝贝
嗨，宝贝
我爱你
《推土机年年作响,乡村变了》是一本非常特别的书：从1953年到1972年，七张彩色的图片，从同一个视角，记录了一个乡村二十年的变迁。一个曾经宁静的小村落，变得一天比一天喧闹，而在城市化的进程中，改变的不只是环境，还有人们的生活方式。
绘本大师约克·米勒以包含丰富细节的无声画面，引导读者去思考人类与自然、自然与文明的关系；在这短短二十年中，人们到底失去了什么，又得到了什么？
晴朗的一天，小熊泰迪，波比和小斑马迪兹一起到海边玩，他们在大海上划着小皮艇，遇见了浮冰上的北极熊一家和一只小海豹。
大家成了好朋友，一起玩耍，玩着玩着，浮冰突然裂成了两块，还变得越来越小，但是小皮艇根本装不下所有人。
