熊宝宝和妈妈生活在森林里,他们有大大的房子,宽宽的桌子,还有很多好吃的。熊宝宝的爸爸外出打工,很长时间才能回来一次,熊宝宝很想爸爸。妈妈说白木兰花开了,熊爸爸就会回来。一天,熊爸爸回来了,还带着好多好多的礼物。熊宝宝高兴极了,他紧紧地抱着爸爸,缠着爸爸带他出去玩。
可是,熊爸爸太累了,他需要休息。熊宝宝只好坐在熊爸爸的拖鞋上安静的等着。当爸爸醒来时,熊宝宝幸福地坐在爸爸的脖子上,跟着爸爸到处去玩耍。熊宝宝觉得自己的爸爸太伟大了,他能撅断一棵大树当大桥,又能够到很高的蜂窝。可爸爸却告诉他,他只是一只普通的狗熊。熊宝宝记住爸爸的话,默默地在心里对自己说:我要长成一只大狗熊,就像爸爸那样。
日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰,是无数孩子童年的挚爱。自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来,几乎每一本“提姆与莎兰”的推出,都会成为孩子们欢呼雀跃的盛典。这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书,成为生活教育绘本的典范之作,日本销量累计超过130万册。
故事中的主角虽然是小老鼠,讲述的却都是普通孩子的日常生活,从每天的玩耍、家庭的亲情,到与邻里的交往、结识新伙伴,内容特别贴近孩子的生活,对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖,总能引起共鸣。一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情,悄悄地在孩子们心中将美好渲染。柔和、明快的色彩,精致、传神的细节,富有音乐感的画面布局,让每本书都成为浑然天成的经典之作。
数十年来,无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物,因为不管时空如何变幻,书申所表达出的温暖与美好,让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。
这一集中,新搬来的女孩苏珊有点儿霸道,不但咬破了莎兰的布娃娃的耳朵,还在大家为她准备的欢迎会上撞倒了莎兰的妈妈。苏珊为什么难相处呢?她真的不愿意和大家成为朋友吗?如何融入一个新环境,如何接纳新朋友的加入,对于孩子来说都是重要的人生一课。
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嗨!我是波力,一只调皮的小兔子。我和爸爸妈妈、兄弟姐妹一起住在大森林里。我可喜欢森林了,喜欢建秘密基地、喜欢在小溪里划树皮船、喜欢吃蓝莓果……可有时玩过头就会闯祸,给大家带来各种各样的麻烦:弄坏姐姐的玩具、偷吃做晚饭的浆果,离家出走……不过我都不是故意的呀,妈妈知道,我其实是个诚实善良的好孩子!她总是耐心地帮我改正错误,告诉我怎么跟大家快乐地相处,教我做只最棒的兔子!
妈妈说,我又要当哥哥了。可是,有了小宝宝后,妈妈还会像原来那么爱我吗?我的朋友也说,小宝宝是个大麻烦!不过,小宝宝出生后,我居然迷上了她的味道和她在我怀里睡觉的样子!我决定当个好哥哥!
嗨!我是波力,一只调皮的小兔子。我和爸爸妈妈、兄弟姐妹一起住在大森林里。我可喜欢森林了,喜欢建秘密基地、喜欢在小溪里划树皮船、喜欢吃蓝莓果……可有时玩过头就会闯祸,给大家带来各种各样的麻烦:弄坏妹妹的玩具、偷吃做晚饭的浆果,离家出走……不过我都不是故意的呀,妈妈知道,我其实是个诚实善良的好孩子!她总是耐心地帮我改正错误,告诉我怎么跟大家快乐地相处,教我做只最棒的兔子!
这次我可没犯什么错!但是妈妈没弄清真相就乱下结论,根本不听我的解释,还让我走开!好吧,我这就走,到外面的大世界去!不过后来我又被妈妈找回来了。我原谅了妈妈和不敢承认错误的马尼,我不是小气的兔子!
孙子和爷爷,他们分别行走在生命的起点和归途,相隔甚远。但是,有一条纽带把他们连接在一起。这条纽带,让他们慢慢靠近,彼此照应,相互需要;这条纽带,让他们反观生命的本真,展望生命的辽远:“我也曾经是个小怪物”,“有一天我也会变成外星人”;这条纽带,让过去和将来融会贯通。哦,真正的谜底,是一条纽带呀。这条纽带,就是血脉亲情。
快乐王子的七彩鳞片
在欧洲和美国,差不多在每个家庭里,在每家儿童书店中,你都可以见到它的身影——有着闪亮的七彩鳞片的彩虹鱼,大海中最美丽的鱼。
也就是这条小鱼, 在过去十三年的岁月里,游遍了地球上的大洲大洋,把一条最简单的讯息带到了世界的每个角落,并打动了成千上万与它相遇的人们:漂亮的外表并不能让人直接拥有幸福,幸福是一种能与他人分享的快乐,只有先付出才能得到友谊和幸福的回报。
彩虹鱼是整个海洋中最美丽的一条鱼儿,他有着七彩的鳞片。它起初孤傲寂寞,直到后来懂得了如何跟同伴交往,如何学会给与、分享和互助才拥有了伙伴,拥有了快乐。这条鱼的与众不同,不仅仅在于可爱的造型和秀丽的画风,首次在儿童图书内文领域尝试费用高昂的锡膜热压工艺,成就了这本书的卓尔不群,让这条世界上独一无二的彩虹鱼游出了瑞士,游出了欧洲,游向了世界各地。十三年来,《彩虹鱼》已被译成36种语言(包括繁体中文),销售了一千一百多万册,出了金唱片,并即将被搬上银幕。该书也获得了1993年意大利波隆那儿童最佳童书奖、1993年英国凯特·格林威奖、1993年法国图书馆最佳书奖、1995年美国ABBY奖等多项殊荣。
彩虹鱼并不是一个完美的英雄,而是我们中的一员,也一样有缺点会犯错误,也要从教训中去学习。在与朋友交往的过程里,彩虹鱼也学会尊重别的小?,接纳不同小鱼的性格和表达方式。对孩子而言,同伴是最重要的,即使有的人喜欢模仿别人、有的爱夸张、害羞或不擅与人交往,他们依然具有不能取代的特点,个个都是主角,接纳自己也接纳朋友,才能享受美好的友谊和心理上的满足。阅读彩虹鱼,可以让孩子认识各式各样的朋友,培养活泼合群的个性,学习怎样和别人合作和游戏,在群体中更加悠游自在。作者并不想对孩子们举起说教的大旗,而是希望他们更加专注于美丽的画面并自己去领会其中的道理。彩虹鱼并不是”快乐王子,因帮助别人而落得悲惨结局。对于孩子们来说,这样的榜样太过沉重且遥不?及。作者只想让孩子领悟一些生活的真谛----痛苦与朋友分担,痛苦会减半;快乐与朋友分享,快乐会加倍!