鲁迪太想知道米丽到底有一个什么秘密了，可米丽就是不说，只是怪笑，任鲁迪绞尽脑汁，想方设法。终于米丽自己忍不住想说了，然而没有足够耐心的鲁迪最终也没有看到米丽的秘密，这个秘密实在是太惊人了……这是一本让孩子的视觉体验充满变化的图画书。
鲁迪太想知道米丽到底拥有一个什么大秘密了，可是米丽守口如瓶，一个字也不肯说，只是不停地怪笑。鲁迪想方设法套出她的秘密，终于米丽自个儿忍不住想说了。这个秘密实在是太惊人了……本书是由德国著名女作家安格丽卡·格里兹创作的图画书，作品自问世以后曾倾倒无数青少年读者和成年读者。它以奇特的构思、优美的语言、稚气可爱的图画和富有哲理的意境，给小朋友们展现了一个充满传奇色彩，想象丰富的儿童世界，并使孩子们从中得到启迪。该书深受德国孩子喜爱，是德国畅销少儿图书之一。
内容简介：兔子蹦蹦和青蛙跳跳结识了两只别有用心的鹳鸟，经过一次惊险的教训，跳跳明白了应该倾听朋友的忠告，不可轻信陌生人。
主题语：懂得接受朋友的劝告
1．《秋秋找妈妈》：秋秋是一只小小鸟，过着孤单的生活。他希望有个妈妈，谁会是他的妈妈呢？一天，秋秋出发去找他的妈妈。他询问了各种各样的动物，可是大家都没有见过和他长得一模一样的妈妈。之后，他想象着妈妈能为他的做的一切事情——妈妈怎么样去拥抱他、亲吻他、和他一起玩耍——最后，秋秋终于找到了他的妈妈。
2．《狼大叔的红焖鸡》：在这个世界上，狼大叔除了喜欢吃，就没别的爱好了。一天，他特别想吃红焖鸡。正想着，突然看到了一只非常合适的母鸡。之后他又想，如果能让这只鸡再胖点，到时候他就能多吃几口肉了。于是，他赶快回到家开始准备各种美味佳肴，希望鸡能快些长胖。狼大叔想这次母鸡肯定长得够胖了，当他最后一次去母鸡家时，意外的事情发生了。
3．《猪先生去野餐》：猪先生想约猪小姐一起去野餐，他遇到了许多动物好朋友，他们给猪先生提供了各种有趣的礼物，希望能够帮助猪先生打动猪小姐（狐狸借给他一条漂亮的尾巴；斑马借给了他一身漂亮的条文），带着这些借来的礼物，猪先生来到猪小姐的家门口，可猪小姐却被吓了一大跳。后来猪先生又是怎样打动猪小姐的呢？
巴特恩是宠物店里被关在笼子里的一只待售的小狗。
宠物店旁边有一家时装店。每天早上，时装店的女老板玛德琳小姐，拿着布料啊彩色纽扣呀从宠物店门口匆匆经过。
巴特恩特别想成为一名女裁缝，他多么希望玛德琳小姐能收养他啊。
每天，他一看见玛德琳小姐从门前经过，他就使出全身力气地卖弄自己，他在笼子里表演杂技，把自己表现得很可爱，也把自己表现得特别崇拜玛德琳小姐……他所做的一切都只是为了能够引起玛德琳小姐的注意。可惜，玛德琳小姐太匆忙了，她没有注意到巴特恩。
有一天晚上，其他的小宠物都睡着了，巴特恩却一点儿睡不着。突然，他发现自己的主人阿尔伯特先生忘了关好笼子。于是，他从笼子里溜了出来，发现有一束光线从墙洞里射了过来。原来，隔壁的玛德琳小姐还在辛苦地工作，不停地踩着缝纫机。巴特恩觉得这个画面真美，他当女裁缝的梦想更加坚定了。
巴特恩忽然生出个绝妙的主意，这个主意不光能吸引玛德琳小姐的注意，还能让她收养了自己。等玛德琳小姐一走，巴特恩就开始了自己的行动……
这是一只可爱而特别的小狗，这又是一只一直坚持自己梦想的小狗。
视觉是人类最为重要的感官，它传输给大脑的信息比其他感官都多（听觉次之）。
儿童的视觉在出生后有漫长的发展期，他们首先感兴趣的是近在眼前的人和物、明暗交界处……到两三岁的时候会到达一个颜色敏感期：喜欢观察不同的颜色、画画和进行色彩搭配。
另外，儿童智力发展的相关研究表明，幼儿期的孩子具有出色的图像学习能力。
两三岁左右，给孩子做视觉识读能力的训练，除了使他们视觉变得更加灵敏外，还能巩固孩子出色的图像学习能力，令他们更容易从周围的环境中获得信息，从容应对变化着的世界。
颜色无处不在，和文字一样，颜色传递着各种各样的信息：好的和坏的、冷的和热的、价值高的和价值低的、通行和禁止通行、好吃的和不好吃的……善于识读颜色，好处显然易见，比如让孩子能够避开生活中潜在的危险、学会遵守规则、发展逻辑思维（价值判断、选择、推理、整体观和重点观、语言表达）等等。
