小熊巴尼和爷爷生活在一起。晚上，爷爷喊他上床睡觉，巴尼却找出各种理由说“等一等……”。巴尼喝了一大碗燕麦粥，又洗了个舒服的泡泡澡，还听爷爷讲了可怕的故事。这些事做完后，巴尼却还是不肯去睡觉。于是，爷爷和巴尼一起在床上跳起了舞，还把床蹦塌了。爷爷很快就修好了床，这回该睡觉了吧？可巴尼又说：“等一等，还有最后一件事……”这本绘本的故事情节比较简单，适合年龄段较低的孩子阅读。
根据本故事的题材，这本绘本特别适合为孩子作睡前阅读用。画面上的巴尼有着毛茸茸的身子和淘气的笑容，与现实中的孩子非常相像；而找来各种理由拖延睡觉的举动，也与日常生活中的孩子较为贴切。孩子在听这个故事的同时，可以从中找到自己的影子。
故事中的“爷爷”也像个大孩子一般，总是用微笑去面对巴尼惹的祸，且与巴尼一起在床上无拘无束地跳舞。相信这不仅是一本可以让孩子找到共鸣的书，更是一本让成人也从中得到学习的书：和孩子在一起相处时，把自己变成一个“大孩子”，便能制造出更多的快乐。
兔子先生是一个追求完美的人，他喜欢把所有东西都收拾得一丝不苟。一天，他偶然捡到一个圆圆的东西，令他非常喜欢，便把那东西和其他收藏品整齐地放在一起。不料那圆圆的东西忽然自己裂开了，从里面出来一只脏兮兮的小鸭子。兔子先生讨厌脏东西，他千方百计帮小鸭子找妈妈，把它送回了家。但之后，兔子先生却发现没有了小鸭子在身边非常孤单。于是他把鸭子全家都请来做客，大家欢聚一堂。
这本绘本的情节生动有趣，且富有一定的创意性。如兔子先生捡到的“圆圆的东西”其实是一枚鸭蛋，但作者却自始至终没有点破，如此埋下的“潜在线索”让作品更富含趣味性且更符合儿童的年龄特点。此外，这个故事让孩子明白了朋友的重要性，缺少了朋友的生活，无论如何也不会变得完美。
鸭子妈妈带着小鸭子们去池塘。一路上，小鸭子们蹦蹦跳跳，唱着歌儿。几只小鸭子都很听妈妈的话，抓着小雏菊做的花链子不放，因为那样才不会走丢。只有迪伦，他总是趁鸭妈妈不注意的时候藏起来，接着又忽然出现，给妈妈一个大大的惊喜。
面对淘气的迪伦，大家都哭笑不得。来到池塘后，小鸭子们都不敢下水，只有迪伦自告奋勇地跳入水中，很快就学会了游泳。最后，鸭妈妈带着小鸭子们回了家，度过了快乐的一天。这本绘本运用的是层层叠加的叙述方式，读起来非常有节奏感，特别是故事中小鸭子们念的儿歌重复出现，并且读起来很押韵，非常适合儿童理解和接受。
从画面上来看，整本书的画面洋溢着温馨的氛围，小鸭子们轻巧稚嫩的姿态被刻画得尤其到位，似乎让人触摸页面便能感觉到他们毛茸茸的小身子。淘气是每个孩子多少都具备的特质，淘气并不是缺点，而是孩子身上珍贵的特性之一。就如故事里的迪伦，虽不像别的小鸭子那样乖，但相信每一个读完这本书的人，都会喜欢上他的聪明和善良。在池塘游泳的情节体现了迪伦勇敢的一面，更是为小读者树立了好榜样。
有一只白色的小猫头鹰，孤单一人生活在白雪覆盖的森林里。一天，他终于决定去看看外面的世界。他遇见了一群五颜六色的猫头鹰，但是那些猫头鹰却不喜欢他，觉得他浑身只有单调的白色。最后，白色的小猫头鹰为大家讲了许多好听的故事，让大家不由自主地喜欢上了他。所有的猫头鹰都跟着白色的小猫头鹰去白雪覆盖的森林玩耍，度过了愉快的时光。
白色的小猫头鹰终于可以对大家说：“其实我也有颜色……”这本绘本的主色调为冷色，但故事情节以及白色的小猫头鹰那真诚热情的眼神，让读者在欣赏故事的时候倍感温暖。随着故事的发展，当五彩缤纷的猫头鹰和白色的小猫头鹰一起在雪地里玩耍时，情节与画面同时达到高潮，故事里欢快的情绪化成了一种特别的美，也让读者深深地领悟其美丽所在——只要有一颗真诚的心，即使外表并不华丽，生命也能如鲜花般绽放。
★ 2009年度麦克米伦儿童读物大奖重点推荐的笑翻全球的无字图画书
★ 在这本书中，孩子们将无拘无束地感受到幽默、悬念和惊喜带来的无穷乐趣
★ 在这本书中，处处充满了想象力，它将使阅读不再是汲取，而是创造
★ 用儿童的思维讲故事，还原儿童的心理和想法，这是一本能博得儿童喜爱的图画书
★ 画面中出现的代表“饥饿”和“危险”刀叉，让阅读的过程充满了紧张的气氛和无尽的期待
★ 带着“狐狸先生究竟吃了什么”的问题，阅读就是一次探寻和游戏的过程
★ 主题：想象力、思维激发
★ 适读年龄：0-2岁亲子阅读；3岁以上自主阅读
狐狸先生的肚子已经饿得咕咕直叫啦！瞧，他正拿着一本《美食大全》左看右看！突然，狐狸先生的脑袋里蹦出一个好主意！“为什么不去拜访拜访其他的动物呢？”他想。主意一定，狐狸先生走出家门，先后拜访了猫头鹰、母鸡、鸭子、鱼、老鼠、兔子和山羊。看来，动物们都有危险了……
那么，饥饿的狐狸先生究竟吃了什么呢？
请跟随猫头鹰一起去揭晓答案。
