有关幼儿早期潜能开发的游戏书颇受家长欢迎，如果这种教育功能能用娱乐性强的贴纸形式能呈现，那么孩子和家长的喜好就得到了兼顾。《3Q潜能开发贴纸游戏》就是这样一套书！
我们将贴纸游戏按照教育点的不同分为EQ、IQ、CQ三本，同时再配合不同的迪士尼形象，对读者年龄进行细分。之前已经推出了米奇妙妙屋系列（2-3岁）的三本、小熊维尼系列（3-4岁）的三本，收到了小读者们的欢迎，因此继续推出赛车系列（4-5岁）的三本，满足更多小读者的需要。
4～5岁·赛车总动员CQ贴乐园
4～5岁·赛车总动员IQ贴乐园
4～5岁·赛车总动员EQ贴乐园
曾经有这么一个可爱的故事：
有一个孩子手里紧握着钱，要去买一根汤匙。他走进一间店铺，看着陈列在架上的大小汤匙，都不满意。小孩于是对老板说：“我想要一根长一点的汤匙。”老板拿出一根有半张饭桌那么长的汤匙，孩子摇摇头。老板再拿出一根几乎和门一样高的汤匙，孩子还是摇摇头。老板只好请其他的人来帮忙，最后搬出一根像旗杆那么长的汤匙，孩子还是一样摇摇头。老板忍不住问他：“你要那么长的汤匙到底要做什么呢？”孩子眨眨眼睛，抬起头指着天上的白云大声说：“我要舀一瓢白云下来吃一口看看。”
你可曾凝望过夏天的天空？云层配合着偶尔吹来的风，可以有千种变化。《夏天的天空》中，一对姐弟和两条狗在一望无际的草地上尽情的嬉戏玩耍。面对着无边无际的蓝天，变幻莫测的白云引发了孩子们无边的想象力，从模糊的云的形状中看出各种各样的动物、船只、火车以及武士等。整本书没有任何文字描述，只是用栩栩如生的图画描绘着孩子的梦想。从而让孩子被作者奇妙的想象力吸引，深深地沉醉在这温暖而广阔的大自然中，勾起人们对美好梦想的深深渴望，从而忘却了所有的烦恼和冷漠。
如果你有时间，不妨躺下来，和孩子一起听云说故事吧。
《加菲猫启智绘本：魔力妙妙盒》为《加菲猫启智绘本》系列的一本。讲述了加菲猫连续发现了许多神奇的有魔力的盒子。盒子里面可不是一些寻常物品，有可爱美丽的小鸟，有加菲惧怕的大群蜘蛛，有结满零食的大树，有体型巨大的鲸鱼。最后一个七彩的盒子怎么是空的呢？原来啊，里面的彩虹早已挂在了天际。……这些盒子打开之后，加菲会是什么反应呢，当然是一喜一惊啦。相信有这样感觉的不仅是加菲，还有所有的小读者。《加菲猫启智绘本：魔力妙妙盒》的图画采用了一小一大两种“1·2”“1·2”的节奏：小的是，每用两个对页来表现一个情节，如此反复；大的是，用两个情节来展示主人公一喜一惊的状态，如此反复。
《加菲猫启智绘本》系列（全10册）是专门为0-3岁孩子打造的认知绘本，故事简单易懂，情节趣味生动，极具想象力，书中每个角色都生动鲜活，或天真可爱，或调皮搞怪，无不给人留下深刻的印象。《加菲猫启智绘本》在向孩子讲述一个好玩故事的同时，还融入了许多与认知相关的知识，如物品名称、颜色、形状，并渗透了关于友谊、分享、合作等情商教育。每册书还暗含很多线索，帮助在父母的引导下，自己感受探索和发现的乐趣，获得智慧的启迪。
“迪士尼阅读真奇妙”点燃孩子一生对阅读的热爱！
“迪士尼阅读真奇妙”是由迪士尼针对0~6岁孩子开发的一套全面系统、设计精巧的阅读教育功能读本，融合了语言发展、故事理解、心智成长和知识扩展四大阅读教育功能，被专家誉为“国际儿童阅读教育权威读本”。
“迪士尼阅读真奇妙”是迪士尼全球学前教育专家和阅读专家，基于学前和小学教育课程，为0-6岁学龄前孩子精心设计而成，期望用孩子们最爱的迪士尼卡通形象、生动丰富的语言、会讲故事的画面、互动性的故事，点燃孩子一生对阅读的热爱。“迪士尼阅读真奇妙”按照年龄段分为四个级别：0-2岁是阅读启蒙级，2-3岁是阅读进步级，3-4岁是阅读自信级，4-6岁是阅读能手级。每个级别根据不同阶段孩子的发展特征设计了四个层面的功能目标：语言发展、故事理解、心智成长和知识扩展。
奔放吧！想象力！
艾瑞•卡尔用主观的色彩，
画出动物独特的灵性与活力，
激发孩子无穷的想象潜力。
看啊！一头鲜黄色的牛
在星星点缀的湛蓝夜空下 凝视远方
火红天空下 一只绿色的狮子
自信地展现原始的生命力！
很难想象国际大师艾瑞•卡尔在超过八十岁后，还能创作出如此大胆且深具视觉震撼力的作品。在大师笔下，蓝色的马、黄色的牛、绿色的狮子、彩色圆点的驴子，以及各种颜色不寻常的动物，看似不合常理，却又让人忍不住被深深吸引，而这一切原来是要向画家弗朗兹•马尔克(Franz Marc)致敬！
“《画了一匹蓝马的画家》真正想传达一个讯息是：没有任何颜色是错的，不必永远墨守成规，艺术本该是自由随性。这本书鼓励孩子发挥想象力，创造自己的颜色、创造自己的动物。”——艾瑞•卡尔
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
自然是一个大大的美丽世界，精彩纷呈，奥秘无限。我们用科学启蒙儿童的自然教育。小朋友们，快来一起探索认识熟悉又陌生的自然世界吧！
《影子是怎么形成的》选自《自然科学启蒙》系列绘本第二辑，本系列绘本由美国海登天文馆馆长弗兰克林• M . 布兰利博士及知名幼教专家罗马• 冈斯主编，联合数十位插画家历时多年创作而成，已有五十余年出版历史，盛誉全球。
本系列共14辑（83册），通过生动形象的图画和浅显易懂的语言，循序渐进地介绍了基础的自然科学概念，满足孩子对科学世界的好奇心。
1~4辑介绍了较为常见和容易理解的自然科学概念，适合3~6岁的孩子阅读。5~14辑进一步探讨了难度较高的自然科学概念，并加入了需要动手、动脑的延伸阅读内容，适合5~9岁的孩子阅读。
目录
《我的一双手》 身体
《我的两只脚》 身体
《认识鱼类》 动物
《小鸡从哪里来》 动物
《动物宝宝怎么保护自己》 动物
《影子是怎么形成的》 物理
“迪士尼阅读真奇妙”是由迪士尼全球教育专家基于学前和小学课程研发，适合0-6岁的国际儿童阅读教育权威读本。全套书共4个级别，功能涵盖两个维度：第一个维度是给孩子“科学的阅读训练”，分为启蒙级、进步级、自信级和能手级，循序渐进培养孩子的阅读能力；第二个维度是给孩子“心智成长的全面呵护”，每个级别主题分为自我认知、家人/朋友、社区/社会交往、我的世界，全面培养孩子心理认知和社会行为的综合素质。
《迪士尼阅读真奇妙 第4级阅读能手级》适合4-6岁具有丰富的亲子阅读经验（或能开始独立阅读）的孩子，每页文字最多达到了五至六行，图画增加了更多的细节，情节更为曲折，句式和用词也更为复杂。故事图用玩具总动员和叮当小仙女里的形象，鼓励孩子参与故事互动，关注故事细节。这个级别对孩子的阅读能力训练包括：
结合故事联系个人体验——如:在美丽的友谊花园里，小玫和朋友们发生了误会，你有没有和朋友们产生过误会？
识别人物的情感反应——如:捉迷藏的时候，火腿的木塞掉了，他接下来是什么反应？
比较和对比——如:萤火虫当了小叮当的宠物后，发生了哪些变化？
内容全面：每辑囊括人体、天文、动植物、天气、地质、环境、物理等内容。
信息丰富：附加需要动手、动脑的延伸阅读内容，帮孩子开拓思维。
专家审核：每册的文字和图片均由该领域专业人士审核。
分级阅读：依文字难易与科学概念的深浅度分为两个阶段：第一至四辑适合3~6岁阅读，
第五至十四辑适合5~9岁阅读。
朗朗上口：语言简练而不失优美，浅显易懂，适合朗读。
目录
《我长大了》 身体
《谁住在壳里》 动物
《大脚印，小脚印》 动物
《什么有生命》 动植物
《毛毛虫变蝴蝶》 动物
《到处都有声音》 物理
