七只瞎老鼠
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七只瞎老鼠改写自印度民间故事——盲人摸象。内容描述七只瞎老鼠在池塘边遇到一个怪东西,谁也不知道那是什么,于是每一天,不同的老鼠轮流去“观察”,并回来报告同伴他们的发现,但是每一次的答案都不叫人满意。最后一天,轮到到白老鼠去了,他从怪东西的上下左右全跑了一遍,最后才下了一个结论,这个怪东西是……这是一个耳熟能详的故事,却又是一本清新脱俗的绘本,用拼贴技巧赋予传统故事“盲人摸象”新的视觉感受、又巧妙的帮助小朋友学会该如何认识并观察新事物。
我女儿两岁多了,刚刚我就在吃饭的间隙给她读了《七只瞎老鼠》,她提出问题问我就回应,她不提我就继续读。但同样是这本书,如果我带到课堂上去作为教学材料,我就让同学合作思考,并强调读写的结合。所以,亲子阅读和阅读教育有不同的方法。 —— 王林 新京报
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这是杨志成的作品,获得了1993年的凯迪克银奖,是一本内容浅显,却不是谁都能读得懂图画的故事。这个故事与咱们传统故事“盲人摸象”很相似,只是故事中小角色分成了七个,七只小老鼠被作者绘成了七个不同的颜色,。开篇时,一幕黑黑的,只有页下一只红色的细细的小尾巴,第二页,七只不同颜色的小尾巴,方向上判断,尾巴的主人都朝右跑着,第三页,黑背景下,七只老鼠被吓一跳,急忙跑。这页中也只有七只尾巴,方向却调转了。这些细节上,都是创作者用了心的,在读绘本时,如果能细致地解析,带孩子仔细观察,那是很不错的事。整本书都采用的纯黑色做背景,老鼠的颜色鲜艳更是被烘托出来。大象以及其它东西事物,都是纸质材料贴出来的,有些特别。作者的创作可以说是别出心裁,自成一派,他的作品还有优秀的《狼婆婆》,也是取自咱们中国古代的故事。
《七只瞎老鼠》:看书名就觉得应该是一个很有趣的故事,7只老鼠还是瞎的会发生怎样的事情呢!这本书有个很特别的地方就是颜色方面,书中的整个底色都是黑色的,这样凸显画面的动物更加的生动,还有书中7只小老鼠的颜色也是不同的,有绿黄紫红蓝白都是小朋友们应该识别区分的颜色。书中的小老鼠们觉得碰到了一个怪东西,于是7只小老鼠每天都会派出一只去观察,每只老师给出的结论都是不一样的,直到最后一只老师全面的跑了一遍才给出了正确的答案。故事的内容和盲人摸象有异曲同工的感觉,通过这个故事可以让孩子们知道看事情要全方位的多看,不能通过部分感觉部分现象就下结论,有很好的教育意义。
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