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2009年绘本故事书

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小牧羊人约雷德尔和少女约利丹在森林里散步,可是,他们不小心走进了女巫的魔法圈。邪恶的女巫把约利丹变成了一只夜莺,将他关进了一个笼子,还带到了城堡里。在女巫的城堡里面,已经有几千只小鸟被关在那儿了。约雷德尔最终能救出约利丹吗?

星期二晚上8点左右,池塘里昏昏欲睡的青蛙被惊醒了!接下来,没有文字的描述,只有在荷叶上尽情飞翔的青蛙带你穿越城镇的每个角落,感受一个不平静的夜晚,初升的太阳照耀着恢复平静的城镇。然而,下一个星期二的晚上,房子的外墙上借由灯光的照射,半空中出现了猪的影子……

这本书对于孩子最大的吸引力,应该是书中梦境般的故事展现。在夜晚飞翔的青蛙,乘坐的荷叶好像阿拉伯神话故事中的飞毯。精美独到的画面是图画书的一大特点。而像大卫•威斯纳这样的创作者,在精美图画的基础上,更融入令人瞠目结舌的大胆幻境。对于成人来说,他所描绘的这些画面可能有些匪夷所思,再加上没有文字的描述,令很多成年人在第一遍阅读的时候会感到不明所以。然而对于孩子来说,却让他们一眼就能明白图画所描述的故事情节,并且发自内心地感到这些场景简直就和他们时常在梦境或幻想中出现的情节一模一样。

无字图画书的独到之处在于它激活读者的想象力,也挑战读者的阐释力。给孩子看大卫•威斯纳的无字图画书,孩子们可以看到和他们小脑袋瓜儿里同样大胆奔放的想象,更让他们感受到因为有了想象,世界是如此丰富多彩。在孩子的成长过程中,亲眼所见可以告诉他们真实,另外还有很多东西,要用比眼睛看的更远的心灵,去发现生活和世界的位置以及新的可能。

三合一多功能儿童书,帮助孩子体验成长中的第一次,并且开阔视野,增加生活知识!读故事,贴贴纸,还可以玩有趣的益智游戏。

故事书:一个非常吸引孩子的带有插图的故事。

贴纸书:超过50张贴纸,还有“我找到了小鸭子!”奖励贴纸。

益智书:趣味益智游戏贯穿始终,带来更多阅读乐趣。

我的第一次经历:去医院

我的第一次经历:我有了一个小妹妹

我的第一次经历:去上学

我的第一次经历:看牙医

我的第一次经历:搬家

我的第一次经历:坐飞机

我们都会上路。那是做人的一世、做事的一生推辞不了的。它是响应了心底的一个愿望、或是响应了远处的一个邀请。

所以,像蜘蛛那样,像蜗牛那样,像壁虎那样,是一定不行的。它们的心里也是略略动荡过一下的吧?可是它们热情不够,信心不够,思考得太多,结果就只好在原处自作聪明,没有作为了。

犟龟是一个有热情接受邀请的人。犟龟更是一个特别尊重自己的决定的人。犟龟的故事讲的是全程的坚持,可是它不再仅仅是讲了坚持到底就是胜利。狮王二十八世纪已经死了,坚持到底还是没有它的婚礼,可是这坚持着的犟龟却参加了二十九世纪的婚礼。原来只要上路,就终究没有落空那回事;原来只要不停地走,虽然难免还是实现不了这一个愿望,可是你知道吗,另外一个更隆重的庆典却是意外地开始了!

记住这个哲学:上了路,就天天走,总会遇见隆重的庆典。

重点发展视觉空间智能和自然观察智能。在这本书里,林明子用云朵遮蔽月亮,继而月亮又重现的场景和宝宝玩起了躲猫猫的游戏,更可贵的是,作者用月亮的表情变化和屋檐上的猫的反应来迎合宝宝在这一过程中的情绪体验,更加吸引宝宝的投入。阅读本书,能促进宝宝理解物体恒常性的道理,同时促进其情绪的发展。

《小青马(精)》是一本十分感人的图画书。由于妈妈过早地离开人世。小登从未见过妈妈长得什么样。与爸爸相依为命的小登生活中充满着孤独和忧伤,唯一的快乐是在睡梦中能梦见妈妈。一天,一匹梦幻般的小青马神奇地闯进了小登的生活,小登感到了从未有过的快乐和满足:他们一块儿在草原上奔跑,一块儿嬉戏,还一道救了爸爸的命……可当小登一次无意中将他的秘密告诉爸爸时,小青马就再也没有出现了.直到有一天晚上,他又梦见了妈妈,他发现妈妈的眼睛竟和小青马的一样。

《农夫猪和绿皮龙》

国王刚刚公布了热闹国的新节日,大家都在兴高采烈地参加庆祝活动。这时候,绿皮龙出现了。回到城里的人们发现公主不见了,公主还在田野里没有回来呢,这可急坏了国王和王后。农夫猪主动站出来,帮助国王寻找公主。最后,他能找到公主吗?绿皮龙又会怎样呢?

《武士与龙》是一个很好看的故事,大人和孩子都会一下子被吸引,也会迅速地读完它。读完之后,大人会很快地得出结论说:这是一个有关战争与和平的故事。或者说:这里说的是不要打架,要学会和谐共处。小孩呢,当然不像大人那么会概括,但大人说的道理,他们能听懂,也能记住。

这样的道理,说一遍就够了,说几遍就显得多余了。但是奇怪,这本图画书,为什么他们还爱反反复复地看?一页一页,前翻后翻,好像老也看不厌。我以为,这是因为,书里还藏着一些不容易一眼看透的秘密,或者说,在故事背后,还有另一个故事。

我们试着问问孩子,或者像孩子那样,无限耐心地,充满兴趣地,把这本图画书看透。然后,来回答这样的问题:在这本书中,哪些画面,是最吸引人的,最耐人琢磨的,最让你觉得有趣的?

一开始,当然是打斗的场面,是龙和武士发愤地练功和准备,然后,就是相互地冲过来,冲过去,打得一塌糊涂……

这些画面让人捧腹。这是故事的第一层。

再往下,你也许会喜欢这样的画面:武士在城堡图书馆借书,一个人坐在高脚登上阅读;龙在山洞里读《战胜武士的秘诀》;武士照着书上的介绍,锻造盔甲;龙趴下身子看书,再弯着腰甩尾巴;双方打得两败俱伤时,图书管理员用马车送新书来了;她给他们一人一本烹饪或做烤肉架的书,两人靠在一起认真地读……

所有这一切,都和书有关。这就是第二层,是故事后面的故事。

一般说来,孩子因为更关注图画,因为反复地读,所以大多能把握故事后面的故事;性急而骄傲的大人们,往往只能看到第一层,他们以为看过一遍了,故事也讲过了,道理也概括出来了,这本书就读完了。他们不知道,图画书不同于文字书。

这后面的故事,就是有关读书的事。你看龙和武士多么喜欢书,读书对他们来说是多么有趣的事,他们一发现书中说的秘密就忍不住要试一试,他们做盔甲和练武是那样认真,按书上说的做烤肉、开餐馆,也是那么起劲。书让他们碰了钉子,但还是让他们成功了。就我自己来说,最喜欢的是这样一幅画面:他们俩——刚刚打得不可开交的两个孩子——那么专注地靠在一起,各读各的书。孩子们就是这样的,这很真实。这也说明了书对他们的吸引力。

我们常说,大人是孩子的榜样,一个家庭,大人爱读书,将来孩子一定也爱读书。那么,我想说,图画书也有这样的作用。如果你的孩子有这样一本《武士与龙》,他天天都要翻一会儿这本书,那么,潜移默化,渐渐地,他也会喜欢读书的,他读书也会那么专注的,因为他从武士和龙的画面中,感受到了读书的乐趣。

我以为,比起有关“战争与和平”的道理来,这种读书乐趣的感染,是这本画书的更高的价值所在。

阿力一点都不喜欢自己的小个子,他很不快乐。“你很快就会长高,阿力。”

每个人都这么说,可是,阿力等不及了——他现在就想长高!

獾小弟今天的心情很不好,见谁就对谁发火,还对大家说了很多难听的话。发过了脾气,獾小弟觉得心情好多了。可他很快发现,大家都被传染上了他的坏脾气。这下他该怎么办呢?

“透视眼系列·植物类”共6本,介绍水果、蔬菜,有花儿、树还有蘑菇……这是一个透明的植物园。

苹果吃起来脆脆的、甜甜的;椰子的肚子里装满了汁;无花果的小籽儿和果肉长在一块儿了,分也分不开,那就把它们一起吃了吧!好吃的水果太多了,你认识它们吗?

 这是怎样的三个强盗呢?

  他们很凶地抢别人的东西,但是却那么温柔、善良地对待一个女孩。你看看他们抱着芬妮时的神情,那样的小心翼翼和爱惜!他们还让很多很多的孩子都戴上红帽子、穿土红斗篷,过上幸福的生活。

  所以,这是三个怎样的强盗?

  他们总是在那里恶狠狠地抢,不辞辛劳地把财宝扛到很高的山上藏起来,可是当芬妮看见这些财宝,问他们,这是做什么用的?他们竟然张口结舌说不出是做什么用的。他们的确没有认认真真地想过。他们抢啊抢啊,金手表更多了,金戒子更多了,宝石更多了,可是这“更多更多”用来做什么呢?

  这莫非是只有这三个强盗才有的稀里糊涂和莫名其妙吗?我们不少看上去不是强盗的人,虽然不穿黑斗篷,不戴黑帽子,手里也不拿喇叭枪、红斧头和胡椒喷壶,可是他们不是也说不清楚为什么要那样穷凶极恶地“得到”“得到”“得到”,攫取、攫取、攫取吗?

  这莫非是说,那三个强盗的“黑影子”在我们这些不是强盗的人身上也是可以看见的?我们弄得不好正在当着这样的强盗呢!

  这个故事实在不是只在那儿责骂强盗的。它既是在说一个奇怪的故事,几个奇怪的人,也是在指出着很多人身上都有的“黑影子”,提醒很多的人,要清楚自己“努力’’是为了什么,“得到”又是为了什么。我们何必要把那“财富”都搬到高高山上的洞里藏起来,暗无天日,即使是黄金,暗无天日也没意思!

  三个强盗终于知道要用财富来做一些有意思的事情了。他们知道要这样做,是因为女孩子芬妮的疑问和提醒。

  是一个孩子改变了三个强盗的行径和思维。

  原来一个孩子的力量是那么大的!

  所以,在三个强盗拦路打劫的无数次收获里,他们得到的真正的宝贝就是这个天真可爱的芬妮。

  所以,你再看看强盗打开车门时的神情,那不是看见了真正的宝贝才有的意外和喜悦吗?那就是看见了真正的宝贝才有的神情啊!

  这是一个被黑暗的颜色笼罩住的故事。可是后来黑暗消失了。孩子们为三个强盗建起的高塔不再是黑暗的了。这个世界也不再是黑暗的了。画面的明朗,是因为世界的明朗;世界的明朗是因为孩子的力量;而其实孩子的力量正是最深刻的哲学的力量,正是人性里面最简单最智慧的部分。

  成年人的世界是应该听一下孩子们的声音的。只是成年人的世界常常不听。所以,在这点上,三个强盗比很多成年人好,他们听,结果就不稀里糊涂、莫名其妙了,干出了一件一件聪明的事,浩浩荡荡的孩子都到他们那儿去,他们成了伟大的父亲。

  是的,我说的这一些,一个孩子也许是不会也同样说出的。成年人阅读和孩子的阅读有很大的区别。成年人太成熟和深入了,而孩子还在简单的乐趣里。虽然简单,可是他们有自己的细致和踏走,他们的欣赏和思维里会有自己的秘密花园。他们如果说出来,我们会天真地笑的,我们甚至还会吃惊。所以,阅读,无论是他们独自进行,还是有我们陪同,我们都不要只说我们读到的是什么,而是一定要兴致勃勃地听他们读到了什么。他们兴致勃勃地说他们读到的,我们也兴致勃勃说我们读到的,这就是用不同的声音在分别唱歌了,彼此聆听,彼此欣赏,彼此发现了。

  《三个强盗》这样的书,实在是有趣地写给孩子的,也深刻地写给成年人。这样的书,就是我们说的儿童文学里最理想的书!是在很高的境界里的。

免子先生很爱干净,每天的生活井井有条,对任何事情都一丝不苟,生活对他而言就是干净、安静。熊小姐有一副热心肠,却有点邋遢不讲究,从来不生气,遇事从容,典型的乐观主义。兔子先生和熊小姐却住在了一起,那么,他们能不能学着和睦相处呢?作者用一种轻松而欢乐的笔调,和读者们探讨了一个有关人际交往的话题。快乐其实很简单,你需要做的只是走进对方的世界。

《猪八戒吃西瓜》(包蕾 写)获1980年全国少儿读物美术作品一等奖

  《动物园》(林颂英 写)被译成多种文字在世界各地发行

  另外还有《狐狸学老虎》《乌鸦与狐狸》《蚂蚁和蝈蝈》《老鼠开会》等故事

有一天,一个小女孩和奶奶带着气球去大都会博物馆,但到了博物馆门口,她们被告知气球不能被带进去。博物馆的管理员说:“你不能带气球进博物馆!”

唉,真扫兴。小女孩只好把气球交由博物馆的管理员保管……自此开始,这本书分成两路展开:一路是奶奶和小女孩进入博物馆,规规矩矩地逐一欣赏博物馆内的诸多名画及其他藏品,一路是气球绑在栏杆上的线头被调皮的小鸟解开,沿路随心所欲地畅游纽约市……一个小女孩和一个黄气球穿起了一串串误会、惊讶和天真,在这一过程中,美国纽约大都会博物馆异彩纷呈的藏品一一呈现。

 小读者不但会认知农场里一些动物的名字,农具的名字,还能从大幅的场景展示图里了解到蜂蜜从哪来,麦子如何变成面包,牛奶通过什么运输,马儿怎样才能成为赛马;挤牛奶、收麦子、摘水果……农场里忙忙碌碌,有趣的事情真不少!小朋友快来参观吧!打开这本带有翻页的奇妙图画书,边玩边学,了解关于农场的知识。

宝宝第一本:美味的水果

  手工捏制的泥塑——色彩鲜艳、形象生动、广泛有趣的内容——贴近宝宝生活、宝宝的学习伙伴——汉语拼音和英文

《等待我家的小宝宝》:妈妈肚子里有个宝宝!结合美丽的图画,给孩子讲一讲生命的酝酿与形成,让孩子在脑海里想象一下小宝宝的模样。

《像我这样做》:模仿是一个非常有意识的游戏哦!仔细观察各种动物和事物,再学一学它们的动作吧!这种游戏不仅有助于培养孩子的观察力和创造力,还能促进孩子的健康成长哦。

《是谁藏在那里呀》:和小动物们一起玩儿捉迷藏!看看它们的身体的一部分,听听它们的叫声,你能猜出藏在农场里的是什么动物吗?

《应该放在哪里呢》:物品也都有自己的家吗?记住物品平时摆放的地方哦,在游戏结束后把它们放回原来的位置,帮助孩子养成好习惯。

《圆形,三角形,四边形,图形王国》:什么被汪汪叼走了?从汪汪叼走的东西里找出圆形、三角形、四边形的东西,记住各种物品的形状。

等待我家的小宝宝

像我这样做

是谁藏在那里呀

应该放在哪里呢

圆形,三角形,四边形,图形王国

开心的洗澡游戏

我要自己穿衣服

有趣的长绳

吃饭香香

嗯嗯,嘘嘘

淘淘五彩缤纷的色彩旅行

医生也一样

黑黑是我的朋友

我们都是好朋友

找妈妈嗡嗡嗡

家庭的和睦源于合理的分工、共同的分担,更重要的是相互的尊重。

这个道理谁都明白,但做起来实在不容易。

想跟你的家人和孩子探讨问题同时也能分享快乐吗?来看《朱家故事》,不用你费一唇一舌,安东尼·布朗帮你摆事实,讲道理!)

我们和小阿力的妈妈一样,应该为孩子准备的,都会准备好;但是,应该站在孩子的心思里,为他们想一想,的确总容易缺掉。这其实很难怪罪,我们早已经是成年人,还怎么时时刻刻都有童年的角度呢?我们不怪罪成年人,不批评父母,我们只是一起来多读读这样的书,那么我们就不会总是容易缺掉了……