买个新书包，装好彩色铅笔，准备好明天要穿的衣服，再泡个热水澡，早早睡觉……小甜心真是为明天做了充分的准备！因为明天，小甜心就要上学啦！甜心会爱上学校吗？请和孩子一起翻开这本倾注着安德烈·德昂温柔的爱的绘本吧！
《卡蜜儿当老师》
今天是开学的第一天，孩子们怀着忐忑的心情猜测着自己的新老师会是谁。原来卡蜜儿就是孩子们的新老师。称职的卡蜜儿老师与孩子们一起上美术课，一起上体育课，一起上音乐课和自认课。傍晚的时候，在卡蜜儿老师为孩子们讲解故事中结束了一天充满魔力、温馨的学习时光。相信图画书中充满着魔力的小故事和生动温馨的画面会是献给正在或将要经历“开学第一天”的小朋友们最好的礼物！
《卡蜜儿读故事》
沙滩上，卡蜜儿正在读一个关于小兔子和大灰狼的故事。突然一只、两只……三只小兔子，为了逃脱可怕的大灰狼，从故事书里跳了出来。勇敢的卡蜜儿用她超凡的奇思妙想帮助三只小兔子巧妙地制服了凶恶的大灰狼。想知道卡蜜儿想到了什么好的办法吗？翻开书吧，书中有很多你意想不到的趣事发生哦。
《卡蜜儿去马戏团》
卡蜜儿刚刚收到了一封信，一封很小的信。打开一看，原来是一张来自马戏团的请柬！卡蜜儿最爱去马戏团了，因为里面有她最爱的杂技演员，驯兽员，还有给人带来无限欢乐的小丑们……不过，神奇的是这个马戏团的表演场所是在地下；更神奇的是，马戏团的票价居然是一颗糖！ 《卡蜜儿去马戏团》是“卡蜜儿”系列中非常有趣的一本。跟其他几本一样，充满着很多奇思妙想。更难能可贵的是那生动有趣的画面不仅能让孩子们在捧腹大笑中收获教益，还能锻炼孩子们的形象思维和发散性思维。
《卡蜜儿听鲸鱼唱歌》
一天卡蜜儿坐着小船，来到海上。突然她听到有一条鲸鱼在哭泣，原来鲸鱼身上沾满油污、无法呼吸。相信当善良的卡蜜儿发现哭泣的鲸鱼并决定帮助他时，暖暖的关爱之心就在孩子们心中弥漫开来；当鲸鱼为了答谢卡密儿独自为她歌唱时，更让孩子们懂得感恩，在温馨的图画书中体会与人为善的快乐；鲸鱼的哭泣又让孩子们不禁思考环境污染对大自然的破坏，使孩子们懂得保护环境、爱护动物的必要性。
为了引导有志于未来从事美术工作的少年儿童，能找到走上画家之路的最佳途径，本社编著了这套美术技法类丛书，从培养幼儿美术的兴趣入手，让儿童动手、动脑去感受美术，在少年时期就可以向专业的方向迈进。
这套技法系列丛书采用分步讲解，配以图片说明和示范图例，涉及画种广泛，是一套较为全面的工具书。将传授知识、技法与少年儿童的视觉、触觉、思维融为一体，让他们能在美术的伴随下顺利成长。
第1课
火热的红色
走进马蒂斯的红房间
用红颜色画面
第2课
鲜亮?黄色
和凡高一起晒太阳
用黄颜色画面
第3课
安静的蓝色
和埃里弗一起去看海
用蓝颜色画画
第4课
香甜的橙色
红色、色变变变
和吉田胜一起走在橙色街道上
用橙色画面
第5课
希望的绿色
黄色、蓝色变变变
和马格里特一起画发绿叶
用绿色画画
第6课
梦幻的紫色
蓝色、红色变变变
第7课
神秘的黑色
红黄蓝，变变变
第8课
温和的棕色
调点勃拉克的棕色画面
初冬落下的枯叶
第9课
柔美的粉色
用粉色和画家们轻轻画
第10课
纯洁的白色
白色是其他颜色的朋友
用白色追白云
第11课
和气的灰色
和莫兰迪一起同灰色交朋友
第12课
色采大团圆
跳进色彩王国乐一乐
跟米罗一起捉迷藏
和米罗一起画色彩
第13课
画在不同的色纸上
在棕色纸上画画
第14课
和画家一起找朋友
我也来画画动物朋友
和画家一起找朋友
你了来画画动物朋友
第15课
画你画我画画他
和画家一起画自己
画你画我画画他
和画家一起画亲友
第16课
个人美术馆
船与海
大象的鼻子可以喷水洗澡，蝙蝠的耳朵可以用来侦察，角蜥的眼睛可以喷血，猴子的脚可以用来那东西……
本书获得凯迪克银奖。这是一本没有具体故事情节的书，然而以提问的方式带出各种动物身体不同部位对于他们的独特功能。是一本极好的科普认知图书。
★《一粒种子的旅行》
我们常常会在很多不可思议的地方发现植物的影子，比如在石墙的缝隙里、高高的房顶上、广场的角落里……植物没有脚，也没有交通工具，它们究竟是怎样到达这些地方的呢？
在这本书里，安妮?默勒向我们介绍了植物的种种“旅行”手段，例如老鹤草的“小勺子”、田蓟的“小伞”、草莓的匍匐茎……种种奇妙的方法，让人大开眼界。本书的文字生动有趣，插图也精彩纷呈。作者在书中大量运用拼贴手法，使得画面既充满艺术感，又深具真实感，让读者在了解知识的同时，获得非同寻常的艺术享受。
★《世界上最最温馨的家》
你想知道昆虫宝宝住在哪里吗？在这本书里，安妮?默勒让我们知道，葡萄象鼻虫怎样把枯萎的叶片卷起来，做成温暖的孵化室；切叶蜂为什么要把玫瑰叶片切下来，带着它飞回巢穴；双色壁蜂怎样把空蜗牛壳变成挡风遮雨的温暖育儿室；臭烘烘的羊粪又如何成为蜣螂宝宝的第一个家……阅读本书，不仅能让孩子大开眼界，了解到自然的奇妙和生物的智慧，也能让他们体会到自然界中无处不在的深沉母爱。
为了创作本书的文字，作者进行了长期的观察，并阅读了大量资料。而为了使图片具有真实的质感，作者所绘的每一张图片都是在对多张草稿进行修改之后才得以定稿。相信这本科学性与艺术性兼备的科普绘本一定会唤起孩子的浓厚兴趣。
《坚定的小锡兵》这个童话故事，无人不知无人不晓。在安徒生的童话里，只有一条腿的小锡兵爱上了纸城堡里美丽的小公主。有一天，他突然离开了自己生活的小世界，乘着小纸船经历了一场令人惊奇的冒险之旅。最后，小锡兵回到了故乡，回到了给他带来悲伤却有美好结局的地方。
国际安徒生大奖得主约克·米勒以安徒生的重话为背景，从一个全新的角度出发，创作了这本优秀的图画书。故事发生在全新的地方，时间安排在当代，在冒险之旅中小锡兵与美丽的小公主一路同行。两位迥然不同的主角，却一起展开了一场奥德赛似的旅行。他们的奥德赛之旅从儿童游戏室出发，途经大城市下水道，然后钻进鱼肚在海上漂流，最后停留在非洲——一个出人意料的地方。
这是一本没有文字的图画书。每一幅图画都蕴含着一个小小的故事，而每一页的故事都与下一页的故事紧密相连。虽无文字，却胜有文字，一幅幅细腻的
《玛德琳》一共是四十四幅图，其中八幅是彩色的，余下的三十六幅则是黄底黑白画面。彩色的除了一张病房的花之外，都是巴黎的街景以及戏剧性的场面，用电影语言来说就是远景，如第9页，孩子们穿过旺多姆广场时，遇到一个捂着帽子紧追珠宝盗贼的警察。第24页救护车驶过有埃菲尔铁塔耸立的街道。而黄色背景的黑白画面，多半是房子里面发生的事，如孩子们刷牙、睡觉。
顺便说一句，《玛德琳》还有一个诱人之处，就是画出了巴黎的风景。中文版和日文版后面都有一个附录，一一标出哪一页画出了那些巴黎有名的场景，像巴黎圣母院、卢浮宫、卢森堡公
园等等。
如果要是有人问我，《玛德琳》的什么地方吸引了我？我可能会说是那十二个小女孩。最喜欢的一个画面，是她们排成两排，一人手拿一朵花走进玛德琳病房的那个画面。一样的个子，一样的帽子，一样的衣服，可如果细看，就会发现每一个人的发型都是不一样的，个性鲜明。十二是一个非常特殊的偶数，日本就有研究者指出，这本图画书的魅力之一就藏在十二这个数字上，因为十二既是一年的月数，又是时钟走一圈的小时数，是我们日常生活中最亲近的一个数字。当它缺少了一个，就会引起一种不安，而那就是这本图画书引入思考的地方了。
《巴士到站了》以“巴士到站了（バスガきた），某某该下车了（……おりた）”构成回复旋律。人们乘坐巴士到达属于自己的目的地，每个人都在自己的那一站下车去做自己的事情。我们能否猜出每一站是什么地方？而巴士的下一站又会停在哪里呢？一位色彩魔术师——五味太郎，用非常鲜艳美丽的色彩，规划了巴士的路线：从海边、山边、小区、新市镇、大都会、游乐场、运动场、医院、市场、垃圾场、制片场……到停车场。
透过色彩，不仅将不同停靠站所代表的生活气氛表露无遗，也透露了巴士服务的各种人的职业，以及服务时间。最重要的，缤纷的色彩也让巴士每天的行程变得非常愉快。小朋友，你来看一下，巴士都到了什么地方呢？下来的人们又都是什么职业的呢？想不想跟着爸爸妈妈一起去乘巴士，然后把《巴士到站了》的故事说给他们听呢？
