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这是一段寻找爱的旅程。

  故事从封面已经开始,小熊孤苦伶仃的眼神让人爱怜,想要爱而不得的表情让人同情。而翻开扉页,又是热烈的橘黄色和橘红色搭配,暗示出小熊对爱的热烈渴望。

  小熊吉米的妈妈在他还很小的时候就去世了,爸爸在留给他一顶帽子后,也离家远走。成为孤儿的吉米,戴上爸爸的帽子,开始寻找爱。

  作者在故事的开头只是简单描述了吉米的遭遇,但简洁的文字却精准地刻画出吉米的心情,“他忽然觉得心里空空的,仿佛破了一个大洞”,那种失落、寂寥、空空荡荡,只有身处当中的人才能体会。读者如果有失去亲人的经历,相信会被这句话拨动心弦。

  吉米为老土拨鼠吓走了老鹰后,就和土拨鼠——小奶奶相依为命。小奶奶为他烹调食物、扇风、洗脚、说故事,让吉米体会到了爱的阳光。所以,当小奶奶死的时候,吉米难过得什么也吃不下。

  后来,来了一只小兔子——小可爱,吉米仔细照顾小可爱,就如同小奶奶照顾他一样。可是,当小可爱遇见一只母兔子后,他离开了……

  冬眠醒来后的吉米,决定带上帽子,再度出发。有一天,他救了一大群小动物。有了这些“小朋友”的陪伴,他不再感觉心中有个大洞。

  故事不算新颖,甚至可以根据这个故事铺陈出一部长篇小说。但它给所有大读者和小读者一个启示:爱,要在人生的旅程中不断寻找。就像小熊吉米一样,他先得到了土拨鼠小奶奶的照顾,感觉到了被爱,才逐步具备了爱的能力,去照顾小兔子,拯救其他的小动物,所以只有被别人爱的经验,才有爱别人的能力。就生命的本质而言,每个人都是宇宙中的孤独个体,唯有爱能使个体相互联结、相互温暖。

  “爱”,对小朋友是一个抽象的字眼,而我们可以借助这个故事向孩子传达爱的观念,教会孩子们去爱。

  爱是可以教的,当孩子生活在爱的怀抱中时。培养孩子的爱心的最佳途径就是让孩子们感受到被爱,因为爱像个水桶,只有先将水注满,才能倾倒出来。心理学家约翰·戈特曼指出,如果孩子的父母从感情上关心孩子,那么孩子往往容易具有友善、宽容和同情的美德,相反,那些感觉被父母轻视和排斥的孩子,通常具有很强的侵略性。这个故事中的吉米,虽然没有从父母那里感受到爱,但在寻找爱的旅程中却感受到了别人的爱。

  爱是可以教的,当大人的教育方法得当时。大人可以根据孩子的年龄,通过游戏、讨论、示范等多种方式,帮助孩子界定爱的行为。例如,让孩子了解,爱是关怀、爱是分享、爱是处处为他人着想。从身边的一事一物关注起,让孩子爱的感官更加敏锐,让孩子具备更强的爱的能力。

  爱是可以教的,当父母和孩子一起阅读像《我想要爱》的故事时。如果父母和孩子能在夜晚柔和的灯光下,一起阅读这样的故事,一起感受童话的美妙,一起思考爱的真谛,我想,此时亲子之间传递的柔柔暧意,一定会和故事中浓浓的爱意汇成一体,给孩子留下深刻的印象。

  2006年4月,我在杭州绿城育华小学举办“海峡两岸儿童文学与语文教学观摩研讨会”时,首次听到了《我想要爱》这个故事,那是由杭州长寿桥小学的娄屹兰老师执教的一节图画书阅读课,会场洋溢着爱意和诗意,给我也留下了深刻印象。若干年后,那些听了这节课的教师和学生们,还记得这节别致的“爱的教育”课吗?

玛蒂娜故事系列以7-10岁小女孩玛蒂娜为主人公,围绕玛蒂娜的生活、学习、游戏、娱乐、交友、体育、戏剧、音乐、旅游等一系列女孩成长过程中的点点滴滴,以场景式的水彩绘图和简单明朗的儿童语言表达出一个真、善、美的儿童世界。
在儿童的世界里,童心、童趣就是永恒。玛蒂娜故事系列一方面培养了孩子们的识字阅读能力,加强他们对社会的认知;另一方面则通过一例例生动的小故事,一桢桢唯美的图画,让孩子在童心童趣中感知爱的力量,在耳濡目染中接受美的教育。

玛蒂娜故事系列以7-10岁小女孩玛蒂娜为主人公,围绕玛蒂娜的生活、学习、游戏、娱乐、交友、体育、戏剧、音乐、旅游等一系列女孩成长过程中的点点滴滴,以场景式的水彩绘图和简单明朗的儿童语言表达出一个真、善、美的儿童世界。
在儿童的世界里,童心、童趣就是永恒。玛蒂娜故事系列一方面培养了孩子们的识字阅读能力,加强他们对社会的认知;另一方面则通过一例例生动的小故事,一桢桢唯美的图画,让孩子在童心童趣中感知爱的力量,在耳濡目染中接受美的教育。

凯特·格林纳威金奖画家与波隆那青少年文学奖获奖作家联袂创作!澳大利亚儿童图书委员会大奖2010年度获奖作品!《最温暖的家》是李贝·格拉森和芙蕾雅·布雷克伍德继图画书《艾米和路易斯》之后的又一次成功合作。

《最温暖的家》描述了孩子们面临新环境时的孤独、无助和排斥心理。当然,巧思的创作者们也通过故事和图画,帮助孩子们找到了尽快适应新环境的好方法。

嗨!我是波力,一只调皮的小兔子。我和爸爸妈妈、兄弟姐妹一起住在大森林里。我可喜欢森林了,喜欢建秘密基地、喜欢在小溪里划树皮船、喜欢吃蓝莓果……可有时玩过头就会闯祸,给大家带来各种各样的麻烦:弄坏妹妹的玩具、偷吃做晚饭的浆果,离家出走……不过我都不是故意的呀,妈妈知道,我其实是个诚实善良的好孩子!她总是耐心地帮我改正错误,告诉我怎么跟大家快乐地相处,教我做只最棒的兔子。
今天我觉得很伤心。我要做自己想做的事情时,哥哥和爸爸不是说我太小就是说我太大;可妈妈吩咐我做事情的时候,我却正合适!真是太欺负人了!没想到,大家为我准备了一个特别派对,让我明白了每个人都很爱我,在他们眼里我很棒。我也懂得了如何认识自己和欣赏别人。

本套图书为意大利著名儿童文学作家罗大里的经典作品。

袖珍女孩爱丽丝能够探索许多别人到不了的地方;双胞胎马克和麦克热爱冒险,总是帮助大人解决难题;动物界每天都在发生一些不可思议的故事……

这套作品带领读者进入一个神奇的世界,一个只有罗大里能够创造出来的世界,令读者体会到童话的乐趣和幻想的自由。

本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素,以故事为主线展开,立足于真实的民间生活,自然渗透中国传统文化的内容,使读者在阅读中既感受到温暖和爱,同时也自然而然地了解中国传统文化,唤起心灵深处对中国传统文化的热爱并长存记忆之中。

1.本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历,非知识读物,而是以生活故事为主线自然渗透,实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。2.书名以诗词、谚语、民间传说等作为引子,颇具中国传统文化特色和意味。

在儿童的世界里,童心、童趣就是永恒。玛蒂娜故事系列一方面培养了孩子们的识字阅读能力,加强他们对社会的认知;另一方面则通过一例例生动的小故事,一帧帧唯美的图画,让孩子在童心童趣中感知爱的力量,在耳濡目染中接受美的教育。

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在儿童的世界里,童心童趣就是永恒。玛蒂娜故事系列一方面培养了孩子们的识字阅读能力,加强他们对社会的认知,另一方面则通过一例例生动的小故事,一帧帧唯美的图画,让孩子在童心童趣中感知爱的力量,在耳濡目染中接受美的教育。

在儿童的世界里,童心、童趣就是永恒。玛蒂娜故事系列一方面培养了孩子们的识字阅读能力,加强他们对社会的认知;另一方面则通过一例例生动的小故事,一帧帧唯美的图画,让孩子在童心童趣中感知爱的力量,在耳濡目染中接受美的教育。

“透视眼系列·技术类”共6本,介绍各种各样的车、船、飞机……这是一个透明的“技术”的“工厂”。
火车轰隆隆,载着我们到各地去旅行,既安全又舒适。有一种高速列车速度快得都要赶上飞机啦!只要装上微型供电箱和迷你轨道,你的玩具火车也会飞快地跑起来!

北京到底有多少胡同?北京人说:有名的胡同三千六,没名的胡同数不清。通常我们提起的“胡同”,多指的是小胡同。书中的铁门胡同位于南城菜市口附近,讲述这个故事的时候,八十五岁高龄的老奶奶——昔日的小英子带我们来到了这处胡同。图画书里所有的房屋在现实中几乎都不见了,唯有那棵老树还在。老人家用双手抚摸着老树,就像回到了自己小时候。

小英子成长的那个年代,生活并不富裕,不同境遇的人们住在同一条胡同里,彼此间相敬如宾。那时的街坊邻居见面都会问安,小英子跟着妈妈挨家送粽子,把左邻右舍的故事带进了人生。那一片片沉静的四合院,记录着风情淳厚、耐人寻味的市井百态。

时间的魔术棒会把一个稚气末脱的孩童变成白发苍苍的老者。或许,这一切的改变叫我们难以捉摸;但是,生活会继续。就像那棵生长在胡同深处的老树,任凭风吹雨打,依旧每日里迎着晨光,抖擞着茂密的枝叶,淡然地观望着周围的世事变化。

一个胡同的变迁,一个世纪的瞬间,令我们看到的是淳厚、博大、稳健和真诚。那些挥之不去的旧日时光,其实正映现着现在与未来。我们在变与不变中追忆过去,也在乐观泰然中期待未来。

迪士尼班尼兔故事图画书共分三册,透过迪士尼的经典动画形象——班尼兔,为学龄前的幼儿们带来了一个又一个好玩有趣、画工精美、形象可爱的小故事。透过主人公桑普与家人、朋友们生活的点滴,小朋友可以在趣味阅读的过程中受到童真、童趣的感染,有利于培养他们勇敢、活泼、善于发现的性格。

“正月要把龙灯耍,二月要把风筝扎,三月清明把柳插,四月牡丹正开花,五月龙桥下河坝,六月要把扇子拿,七月双星桥上会,八月中秋看桂花,九月中秋登高去,十月初十打糍粑,冬月天寒要烤火,腊月过年把猪杀。”由著名的童诗作家金波选编,著名画家胡永凯绘画的《传统童谣》,囊括了各种各样流传许久的经典童谣,带着宝宝一起来翻开这几本书,让小小的心灵亲近传统,感受汉语的韵律之美。
“春天到了歌儿多,一只蜜蜂一支歌。歌儿飞在花园里,支支都是甜蜜的歌。哎,甜蜜的歌,是蜜蜂的歌。他说春天最温暖,他说春天幸福多。春天到了歌儿多,一只小鸟一支歌。歌儿飞在蓝天里,支支都是快乐的歌。哎,快乐的歌,是小鸟的歌。他说春天最温暖,他说春天幸福多。”这四本《四季儿歌》收录了关于春,夏,秋,冬四个季节的童谣,让孩子们在儿歌里感受四季之美。

传统童谣—小老鼠
传统童谣—开城门
传统童谣—不倒翁
传统童谣—放风筝
四季儿歌—春
四季儿歌—夏
四季儿歌—秋
四季儿歌—冬

“乔治是个巨人,城里最邋遢的巨人。他总是穿着同一双棕黄色的旧凉鞋,同一件打着补丁的旧袍子。”

然而,乔治却有一顶美丽的金冠,因为他是城里最最好心眼儿的巨人,也是城里最最快乐的巨人,你看他单脚跳着走,边走边唱的样子就知道。一个人,如果真是愿意帮助别人,那么这种快乐就会是抑制不住的。

 “幼儿文学百年经典”丛书是从百年幼儿文学作品中精选的文字作品,邀请国内一流的儿童插画作家绘制而成。从整体上来看,本套丛书有如下几个特点:

一、 权威性。本套丛书由中国作家协会儿童文学委员会选编,著名儿童文学作家金波老师担任总顾问,中国作家协会副主席高洪波老师主编。权威的选编,保证了入选作品的质量,保证了这套书的权威性。

二、 广泛性。丛书30本,涵盖了童话、故事、儿歌、诗歌、散文、戏剧等幼儿文学多种体裁,全面展现了建国60年来幼儿文学的整体风貌。对读者来说,多样的体裁和形式也让阅读更加趣味盎然。

三、 经典性。百年历史长河里,幼儿文学的园圃里硕果累累,从无数篇幼儿文学作品中优中选优选出的这30篇作品,可称篇篇经典,回味无穷。

四、 文字原汁原味。不同于时下市场上的同类图画书多对原文进行缩写改写,我们这套书中的文字都保留了作品原貌,不加删节改写,原汁原味,更生动,更好看。

五、 图画精彩纷呈。这套书的绘者网罗了目前国内儿童插画界很多一流画家,图画非常精美,画风多样,代表了国内绘本界的一流水平。

综上所述,这是一套高质量的儿童绘本,相信一定会让小读者爱不释手。

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在每个蛐蛐的家里,家长们都在鼓励孩子们“你是第一!”、“你一定要第一”……有一天小蛐蛐们上学了,那真叫一个乱哄哄。班主任让他们列队报数,却原来都是“第一”;带他们“一二一”齐步走,却都变成了“一一一”。总算是挨到了集训项目“搬木头比赛”,由蛐蛐1班对蚂蚁2班,小蛐蛐们齐声呐喊“我们要第一”。一声哨响,它们扛起木头就向山上跑。这一回,它们能得第一了吗?

画家用传神的毛笔画为我们描绘了一群活泼可爱又实在闹腾得可怕的小蛐蛐们,还有那位万分苦恼的蛐蛐老师。最后连画家自己也被画进去了!

博物馆里充满了奇妙发现,可在此之外、还有着怎样的行为规范?

别的小朋友早早的戴上了眼镜,该要用怎样的态度看待?

为了逃避游泳而扯谎虽然不是件好事,但是,要直面错误可不容易啊!

这些严肃的问题大概只存在于家长和老师心中,想要一股脑儿地灌输给孩子,又并非最可取的办法。

那么,就让这套趣味丛生、活泼可爱的读物来完成这个使命吧!

本套书包括五个幽默的独立故事,讲述了小芙、小莎和奥利维三个小朋友以校园为原点的趣味生活。原来,当法兰西的淑女和绅士们还是小朋友的时候,他们也一样天真顽皮、闹出过各种笑话。然而,正是家庭和学校宽容的教育方式,令他们在成长过程中既获得了良好的修养,又保全了自身纯真的部分。在书中看似滑稽的一件件奇遇之下,掩藏着的,正是父母和社会善意的期许。

《我也想变眼镜妹》

《恐龙尾巴动不得》

《大象小姐学水记》

《小小跟屁狗》

《虱子,再见》

点亮智慧,引爆快乐尽在 -卡通动漫馆快乐启蒙,玩转英语尽在- 少儿英语    这是一本全明星的芭比公主故事合集,包括帅气潇洒的芭比公主三剑客,优雅迷人的十二个跳舞的公主,清新靓丽的森林公主,梦幻唯美的钻石城堡,浪漫迷人的天鹅湖,美丽乐观的长发公主,扑朔迷离的真假公主,神奇梦幻的飞马之旅,惊险有趣的胡桃夹子。同时这也是一本神奇的魔法书,不仅可以带领女孩走进芭比公主的奇幻世界,它传递给孩子的力量是巨大的,文中的芭比公主们珍惜友情、敢于冒险,执著地追求自己的梦想,这正是女孩子们喜欢她的真正原因——她让大家在怀有梦想的同时,倍受鼓励,她让女孩们相信:任何事情,只要努力去做,成功就在不远的地方! 

芭比公主三剑客

钻石城堡

森林公主

十二个跳舞的公主

魔幻飞马之旅

真假公主

长发公主

芭比与胡桃夹子的梦幻之旅

天鹅湖

《海洋生物》是一部清晰易懂的指导书,带你全方位探索海洋里的神秘世界。书里有大量惊人有趣的事实和引人入胜的知识点。请试着找出这些问题的答案:
海洋里什么鱼最大?
企鹅是怎样在南极的冰雪世界里生存的?
大海里为什么会有潮汐和海浪?
海豚之间如何对话?
……还有更多,更多。

前言
地球上的海洋
海滩和海岸
沿海生物
珊瑚礁
远洋
深海
极地海洋
遭受威胁的海洋
词汇
索引