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本书根据中国四大民间传说之一改写而成。故事讲述了白娘子与许仙的爱情故事,表达了对男女自由恋爱的赞美向往和对封建势力无理束缚的憎恨。本书为适合5-7岁儿童阅读的桥梁书,图文并茂,帮助孩子由亲子共读向独立阅读过渡。

《长袜子皮皮来了》

长袜子皮皮来了!嘿嘿,这个小姑娘可真神,简直无所不能!两手一使劲,就把一匹马举过了头顶;不费吹灰之力,就把大力士打倒了!哎呀!家里来了两个小偷,不过他们可有点儿自找倒霉。嗬嗬,皮皮还会做饼干、走钢丝,还能站在飞奔的马背上……告诉你个秘密,皮皮还有满满一袋子金币呢!

《长袜子皮皮在南海》

皮皮和她的两个朋友坐着“蹦蹦跳跳”号大船,乘风破浪,来到南海。这是一个黑人岛国,有灿烂的阳光、蔚蓝的大海、友好的黑人小孩,当然还有凶狠的鲨鱼、狡猾的强盗。危险正一步步靠近。哎呀!鲨鱼会把小孩吃掉吗?强盗会把珠宝抢走吗?神勇的皮皮又将有什么惊人之举?

《长袜子皮皮在公园》

皮皮搬家了,搬到了斯德哥尔摩的市中心公园。她听说,这里有成群结队的流氓,专门抢夺财物、欺负游客。警察怎么不管呢?嗨,警察一点儿办法也没有。别着急,别害怕,力大无比、聪明勇敢的皮皮来了,让我们看看她怎么教训这群坏蛋吧!

《长袜子皮皮来了》

《长袜子皮皮在南海》

《长袜子皮皮在公园》

“艾特熊和赛娜鼠”的故事是比利时画家嘉贝丽·文生于1980-2000期间创作的系列图画书,以此为题的书不少于24本,独立的图画故事有22本。它们讲述两个主人公的日常生活故事。

艾特为赛娜在树林里搭了个简陋的小棚屋,他们准备去那里度假玩。可是一个无家可归的人占了小屋,用他们带去的东西,吃他们送去的食物,还用赛娜的笔和纸来留言,除了说感谢的话,还提出了新的要求。一开始,赛娜非常不快,她要艾特把那人赶走,但好心的艾特决定继续帮助流浪汉。渐渐地,赛娜也习惯了帮助那人,等到她面对面认识流浪汉后,帮助的热情变得无比狂热。流浪汉终于找到了工作,收回小屋的赛娜竟然感到了失落……

这是个略微曲折的故事,中间颇有一些悬念,然后峰回路转,结局美满而温馨。随着故事的发展,赛娜的情绪表现得非常丰富而且真实,从欢欣向往到震惊恐惧,从彷徨愤怒到伤心别扭,从无奈的冷淡到由衷的快乐,我们能感受画家超凡的用图画叙述故事的能力。嘉贝丽深深地理解赛娜,或者说她们已经融为一体了!

这是个感人至深的故事。我们常说“助人是快乐之本”,但实际上以此为乐并非易事。站在赛娜最初的立场上看,那个流浪汉真是有点讨厌。艾特是过来人,他曾经流浪过,自然感同身受。赛娜平时闹起别扭,艾特总是会迁就,但这一次他非常坚持,赛娜只好妥协。随着交往日深,赛娜终于理解了艾特和流浪汉,才从善举中获得了极大的快乐。在人情日益淡漠的现代社会中,这个朴实的故事让我们体会到了久违的温情。孩子也好,大人也罢,都会从中受益并有所感悟的。

“艾特熊和赛娜鼠”的故事是比利时画家嘉贝丽·文生于1980-2000期间创作的系列图画书,一只温柔的大熊,一只被惯坏了的小鼠,互相依偎、相依为命。画美、故事亦美得让人泪眼涟涟。既适合孩子读,也适合大人读。

本书是系列之一,艾特去商店买东西,赛娜从一个平时锁住的抽屉中翻出一些艾特的相片,躲在自己的房间里看。开始她很开心,特别是看到艾特小时候可爱的样子。可是当她看到艾特后来与其他孩子的合影时,忍不住又生气又难过。虽然后来艾特解释那些都是他在夏令营工作时的相片,赛娜仍然很生气,因为艾特竟然没有一张与她的合影!艾特如梦方醒,很快想出了一个好主意……

故事本身也非常耐人寻味。我们与至为亲近的人(包括孩子)生活在一起,是不会忘记煮饭煲汤的,但我们常常会忘记那些重要的情感生活,那些也许看来微不足道的细节。赛娜发现了,大胆地表露了,很了不起!艾特也很不简单,不是吗?

《小巨人和小矮人(自我认知)》由柔萱编著,是“多元智能童话绘本”系列之一。

小巨人想变矮,小矮人想长高,发生了什么事情让他们都改变了主意?

小鳄鱼总爱发脾气,小朋友们想出了什么好点子,帮他改掉这个坏毛病?

生活在南极的小企鹅妮妮非常怕冷,他离开家乡去旅行,获得了什么新奇的体验?

《小巨人和小矮人(自我认知)》通过轻松愉快的小故事,帮助孩子自我认知,学会管理自己的情绪,发挥自己的长处,身心健康地快东成长。

爱发脾气的小鳄鱼

蜘蛛先生和蜗牛小姐

怕冷的小企鹅

小猴淘淘

小巨人和小矮人

在农场的一个泥泞的小池子旁边,一只不幸的鸭子正在发愁。“我的嘎嘎声叫不出来了,我要去把它找回来。”

这小鸭子靠它那些朋友帮忙,能把自己的嘎嘎声找回来吗?

精卫填海是《山海经》记叙的一则故事,说的是中国上古时期一种叫精卫的鸟努力填平大海。根据《山海经》记述这种叫精卫的鸟,原来是炎帝宠爱的女儿,有一天她去东海玩,可是突然风暴袭来,她死了。女娃变成了鸟,名字就叫作“精卫鸟”。精卫鸟去西山衔来石子儿和树枝,一次又一次投到大海里,想要把东海填平。晋代诗人陶渊明写诗说:“精卫衔微木,将以填沧海”。后来人们常用“精卫填海”这句成语,比喻按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。

《翻翻 猜猜 绘本系列》包括四本以“交通工具”、“乐器”、“颜色”、“食物”为主题的长条图画书。将动物的身体形状、颜色、生理特点以及生活属性等与四种类型的物品有机结合起来,达到变形的效果,富含趣味性。在寓教于乐中帮助孩子培养其形象思维与认知能力。

漂亮的蝴蝶结,打开后是什么呢?背上驮着两只鼓的是谁呀?绿色的跑车打开后竟然是……这是一套充满惊喜的立体图画书,巧妙地利用折页的设计,让孩子在开心的游戏中学会了各种颜色、食物等知识!

这个交通工具是谁呀?

这个乐器是谁呀?

这个颜色是谁呀?

这个食物是谁呀?

五彩斑斓的颜色和多种多样的动植物、乐器、食物、交通工具等都是孩子在 3岁左右感兴趣的事物,有利于形象思维的培养.

猜谜游戏似的语言让孩子在寓教于乐中学会认知,能够引起孩子的好奇心与求知欲,方便亲子互动游戏。

这是套将游戏和认知结合非常完美的游戏书,让家长和孩子惊喜连连。开本的设计吸引孩子眼球。长条形状及折页设计既有利于画面的展示,又能增加游戏性与趣味性,让孩子爱不释手。

漂亮的蝴蝶结,打开后是什么呢?背上驮着两只鼓的是谁呀?绿色的跑车打开后竟然是……这是一套充满惊喜的立体图画书,巧妙地利用折页的设计,让孩子在开心的游戏中学会了各种颜色、食物等知识!

《蒲蒲兰绘本馆·超人兔系列(第2辑)(套装共2册)》中的故事来自孩子生活的各个方面,贴近生活,描绘出孩子成长中可能遇到的点点滴滴的小挫折,以及在小挫折中逐渐成长的过程。令孩子感同身受,极易引发孩子们的共鸣。

《我不要去看牙!》

费迪南邀请西蒙到家里做客,吃甜饼的时候西蒙的牙疼了起来,“可怜的西蒙,你长虫牙了,医生会给你打一种非常疼的针……”费迪南说。

“我不要去看牙。”西蒙大喊起来……

《我不要去睡觉!》

西蒙和弟弟加斯伯要搭一个超级、巨大、最棒的敞篷。天黑了,他们回家吃饭去了,睡觉的时候,加斯伯突然大喊要手帕,原来他的手帕丢在帐篷里了,没有手帕他就不睡觉。这时西蒙做了一个什么重大的决定?……

费迪南邀请西蒙到家里做客,吃甜饼的时候西蒙的牙疼了起来,“可怜的西蒙,你长虫牙了,医生会给你打一种非常疼的针……”费迪南说。

“我不要去看牙。”西蒙大喊起来……

西蒙和弟弟加斯伯要搭一个超级、巨大、最棒的敞篷。天黑了,他们回家吃饭去了,睡觉的时候,加斯伯突然大喊要手帕,原来他的手帕丢在帐篷里了,没有手帕他就不睡觉。这时西蒙做了一个什么重大的决定?……

传说葫芦山里关着蝎子精和蛇精。一只穿山甲不小心打穿了山洞,让两个妖精逃了出来。老汉在穿山甲的指引下,得到了宝葫芦籽,种出了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个大葫芦。宝葫芦成熟后,落地成为小男孩,各显神通。他们一个接一个迫不及待地与妖精拼斗,却被妖精一一抓住弱点,各个击破。
最终七个葫芦娃齐心协力,与妖精展开殊死拼搏……

住在大山深处的人们从未见过海,他们能享受到的最大的美味便是竹笋。这一天,妈妈让太郎到林子里去挖竹笋,晚上给他过生日,可太郎却被一棵神奇的竹笋带走了。爸爸妈妈和乡亲们一起焦急地追赶,没想到却得到了一个意外的收获。
“山”与“海”是日本民间故事里重要的元素,这个故事借由一棵神奇的竹笋巧妙地将“山”与“海”串联了起来。书中黑白与彩色画面相交替,描绘出了一幅生机勃勃的日本民间生活图景,充满了童真童趣。本书曾荣获第一届捷克布拉迪斯拉发国际插画双年展大奖,入选日本全国学校图书馆协会选定图书。

宝宝第一天离开家人上幼儿园,心里多多少少会有一点点恐惧感。今天讲的两个故事中的小主人公就是这样的。
《小鱼的眼泪》故事中小鱼被送到海底幼儿园,心里很不踏实,画画、做游戏、吐泡泡的时候都偷偷地流眼泪。可是放学的时候,螃蟹老师却奖励了小鱼一颗小海星,这是为什么呢?
《妈妈是不是不要我了》故事中的豆豆第一天上幼儿园,心里好害怕,怕妈妈不要自己了。妈妈真的不要豆豆了吗?
亲爱的爸爸妈妈们,请记住,上幼儿园是宝宝从家庭生活走向社会集体生活的第一步,也是宝宝适应社会的关键一步,所以安抚宝宝的情绪是非常重要的哦!

幼儿园是一个其乐融融的大家庭,小朋友们在这里相互帮助,相互友爱,会获得很多乐趣的。
《一个也不能落下》的故事中,森林幼儿园要表演合唱了,可是小鸭子唱歌不好听,他最后能跟大家一起参加表演吗?
《一起玩吧》故事中的小雨想找小伙伴一起玩,可是大家都不愿意和她说。小雨只好一个人搭积木,不一会儿就搭出了一座漂亮的高楼。小伙伴们都被她搭的高楼吸引过来了,小雨会跟大家一起玩吗?

脐带将胎儿和妈妈连在一起,给宝宝带去需要的营养,可不是什么动物都有肚脐的,肚脐是我们的证明,证明我们是胎生的,是妈妈对我们爱的纪念。