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四种色啦养的鸡,下了四种颜色的蛋。妈妈们用这些蛋给孩子们做好吃的,哎呀不好,最后怎么做出来一个黑坨坨? 《彩蛋》告诉孩子们,黑色是通过什么颜色调出来的。书末附加美育活动为“串彩蛋”。

猫头鹰老师让富兰克林在话剧中演主角,富兰克林很担心:要是我忘了台词怎么办呢?最后,在猫头鹰老师和好朋友的帮助下,富兰克林演的棒极了,大家都觉得他就是真正的胡桃夹子王子!本书让孩子明白:和朋友们一起克服困难,你会成长地更好更快。

富兰克林在公园附近的草坪上,捡到一个照相机。照相机可真漂亮,能拍出好多有趣的照片!富兰克林心想,不是自己的东西不能要,得赶紧把相机还给它的主人。

可是,相机上没有名字,到哪儿去找相机的主人呢?这个故事旨在培养孩子拾金不昧的好品格,告诉孩子:捡到了别人丢的东西,应该主动把东西还给失主。

风轻吹暖阳照,野餐计划必须迅速执行!

幸福是什么?就是在野餐的时候没有垃圾扔在身边!

今天幸福的小土豆会不会很倒霉?

富兰克林发现自己的朋友都开始换牙了,他们换第一颗牙的时候还得到了自己的礼物:小熊得到了零花钱、小狐狸得到了蜡笔、小浣熊得到了一本新书……

富兰克林真希望牙仙子也能送给他一个小礼物。可是,小乌龟是不长牙齿的,这可怎么办呢?本书教会孩子:不要担心自己和朋友有不一样的地方,要快乐地接受自己。

“父爱如山”,在每个孩子的成长过程中,“父亲”是无可替代的角色。通过此故事让幼儿了解父爱和母爱的区别,建立起父亲铮铮铁骨的男儿形象,明白父母的爱都是孩子成长过程中不可或缺的动力。

春天到了,正是种胡萝卜的好时节!

幸福是什么?就是千方百计培育出超大胡萝卜!

但是,光吃胡萝卜营养可不一定够哦……

富兰克林请小熊晚上来家里做客,这可是他第一次招待小客人!

为了让小熊开心,富兰克林挑选了小熊最喜欢的玩具,准备了好多好多零食,把屋子收拾地干干净净,还带小熊玩起了野营和野炊的游戏……

可到了该睡觉的时候,小熊却想家想得哭了起来。小主人富兰克林,该怎么帮助小熊呢?在生活中,每个孩子都会遇到小伙伴来家里做客的时候。这个故事和孩子分享第一次招待小客人的经历,也帮助孩子消除在陌生环境中的不适应感。

富兰克林害怕暴风雨,听到轰隆隆的雷声他都会躲进自己的壳里。

为了鼓励他,小鹰说:“别害怕,‘轰隆隆’的声音是云彩上的巨人在打鼓!”小狐狸说:“我觉得闪电是巨人们在吊灯上荡秋千呢!”在朋友们的帮助下,富兰克林还会怕暴风雨吗?

本书完美地融合了科学知识和无羁的幻想,帮助孩子克服对暴风雨的恐惧。

在这本可爱的书里,兔子蹦蹦和青蛙跳跳意识到,即使不能分享所有的东西,他们还是世界上最好的好朋友!   主题语:真正的友谊不在于形式

从早上开始,富兰克林就特别不高兴。他气得不想吃早饭,气得踢坏了他的积木城堡,还气得把沾满泥巴的手套扔在了地上……

原来,富兰克林想念他搬走的好朋友了,所以又伤心又难过。他该怎么办呢?孩子在成长过程中,总会遇到和小伙伴分开的时候。

这个故事帮助孩子缓解和小伙伴分离时的焦虑情绪,告诉孩子想念朋友时怎样做。

  

内容简介:柯柯到蹦蹦和跳跳家做客,大家的生活习惯很不一样,好心情全被破坏了。几个朋友经过一番风波与眼泪,终于迎来皆大欢喜的结局。   主题语:朋友相处要敞开心扉
 内容简介:蹦蹦觉得雪人应该像自己一样长耳朵,跳跳觉得雪人不长耳朵才对。什么是真,什么是假?熊婆婆的一番话让两个好朋友恍然大悟。   主题语:试着了解别人眼中的世界
内容简介:蹦蹦第一次去看牙医,心里很害怕。幸好有好朋友跳跳陪伴,为它壮胆。风趣的海狸尾巴医生消除了蹦蹦的恐惧,蹦蹦和跳跳的牙医诊所之旅变得非常滑稽有趣。   主题语:别怕,医生是我们的朋友
内容简介:跳跳不知道自己真正的生日是哪一天,只能和蹦蹦一起过,这让他非常难过。外出散心的路上,跳跳碰到了鼹鼠莫莫,难题突然变得微不足道了!   主题语:珍惜无处不在的美

颜色国艺术节到了,色啦们要画一幅画参加比赛。他们到底用什么方法,完成了一幅奇妙的抽象画呢? 《一幅抽象画》,鼓励孩子们用颜色自由表达。书末附加的美育活动“玻璃弹珠滚画”,让孩子们进一步领略表达的自由。

内容简介:蹦蹦累了,要去睡觉;跳跳却还一点儿都不困,精神得很呢。俩人都觉得委屈,吵了起来。好朋友之间,有什么不能原谅的呢?

  主题语:学会体谅朋友的感受

蓝色啦和红色啦捉迷藏,红色啦躲到了红花里,蓝色啦躲到了大海里,找啊找啊找朋友,两个好朋友玩得很开心。 《捉迷藏》介绍了相似色的知识。书末附加美育活动为“别躲啦”。

鸭子蒂兹真是倒霉透了,睡过了头还错过了前往南方的航班。一系列的倒霉事情让蒂兹最终找到了去往南方的方向吗?事与愿违的蒂兹,最终又会经历哪些奇遇呢? 

内容简介:熊婆婆扭伤了脚,兔子蹦蹦和青蛙跳跳自告奋勇帮她打扫厨房。结果忙没帮上,反而把熊婆婆的厨房弄得一塌糊涂!   主题语:有心帮忙,却越帮越忙