食物的人类维持生命不可或缺的东西,随着文明的进步,人们逐渐在口味上下功夫,愈来愈讲究美食。而由于在公共场合吃饭的机会增多，也产生了相关的“餐桌礼仪”。此外，营养学发达，用什么材料、如何烹调更有益键康，也一直在研究、改良中。不过，今日的家长最关心的，应该是如何改正孩子偏食的不良习惯。但是，有一些人只关心孩子是否偏食，却不严格要求他一定要做饭前准备工作和饭后收拾工作，对于餐桌上该注意的礼节也较不注意。其实，孩子长大踏入社会后，会有很多机会在各种场合用餐，为了不让孩子日后产生困扰，除了改正偏食的不良习惯之外，应该从小就培养良好的饮食习惯。
营养午餐来啰！
营养午餐的值日生
到厨房去
按照顺序排列整齐
如何使用这些用具
开始分配啦
吃饭前的注意事项
吃饭时要细嚼慢咽
不要偏食
不好看的吃相
你会拿汤匙和筷子吗？
吃完午餐后
你会做家务事吗？
和家人一起吃晚餐
饭后帮忙收碗筷
要注意餐桌礼貌哦
给老师和父母的话
灵活变通，生活乐趣多
孩子们都喜欢听有点傻的故事，像《皇帝的新装》、《笨汉汉斯》等。听起来傻里傻气的故事，都会逗得孩子们咯咯笑。这本《绅士的雨伞》，光看书名就让人忍不住好奇：绅士和他手中那把黑亮的雨伞，究竟会发生什么妙事呢？
执著傻气，令人莞尔
故事一开始，便很清楚地介绍了绅士和他那一把大黑伞。绅士十分珍视他的宝贝雨伞，出门都会将它带在身边。令人纳闷的是，遇到刮风下雨，绅士宁愿忍受种种不便甚至要麻烦别人，也不愿将伞打开来用；有时还干脆不出门，以免自己心爱的伞受损。为了充分表现故事主角的特色，作者佐野洋子将背景留白，运用单纯的蓝色调、简单朴拙的线条，勾勒出绅士和路人惟妙惟肖的神情、动作，自然展现了绅士的个性和执著的傻气，让人一方面为这样的坚持感到不可思议，一方面却又忍俊不禁。
`我曾经孤单地居住在某座小城里。刚抵达那座小城时，正赶上圣诞节前夜。一只白狐狸从我的车前横穿过去。小城家家的院子里，装饰着灯光闪烁的圣诞树，院子后面是黑压压的树林。漫长的旅途，使我疲惫得几乎睁不开眼睛。尽管如此，我那发困的眼睛所看到的雪花纷飞的陌生小城，给我留下了美丽动人的印象。
第二天，我睁开已经不再发困的眼睛，开始了在那座小城里的生活。可是，这座小城里怎么有这么多的老奶奶呢?我的房东老奶奶七十岁了，不光身体健康，而且时不时精神抖擞地刁难人。她很有魅力，我们相处得也不错。
房东老奶奶的朋友们，也几乎全是老奶奶。来家里做客的所有人都是老奶奶。有时也有信来，听说是二十多年没见的老朋友，当然也是老奶奶。从房东厨房的窗户里，可以看到后院对面人家的窗户。
第1册《兔子和乌龟》：适合与1—5岁宝宝共读。
<精彩段落>——请您模仿兔子，用嘲讽的语气说：“哈哈哈！乌龟，你以为你能赢得了我吗？”//——请您对宝宝说：“我说完‘预备’之后，你就说‘跑’！”//听到口令后，兔子飞快地跑了起来。——请您有节奏地抖动双腿，一上一下地颠动您的宝宝，模仿跑步。
第2册《小猴子，追呀追》：适合与2—5岁宝宝共读。
<精彩段落>咱们去找小猴子吧！——请您用手逐个指着图画中的猴子，让您的宝宝模仿它们的动作。//河马说：“我们正在跳舞。一起来跳吧！”——请您上下抬动双腿，让您的宝宝跳舞吧。//给小猴子多拿些水果吃吧！——请让宝宝帮着假装把水果给小猴子送到嘴里。
第3册《热烘烘的蛋糕》：适合与2—5岁宝宝共读。
<精彩段落>吃饭之前要先洗手哦！来，先给小手打上洗手液吧。——让您的宝宝模仿洗手的动作。//来，咱们一起紧紧握住平底锅和锅铲。——请和您的宝宝一起拿着书，边喊“一、二、三！”边把书上下颠一下。//——请您用双手轻轻捏着宝宝的脸蛋，做出要吃的样子，并对宝宝说：“啊，蛋糕烤好了，我要吃了！吧唧，吧唧，吧唧……”
第4册《嗡嗡嗡，坐飞机》：适合与2—5岁宝宝共读。
<精彩段落>——请您小幅度晃动双腿，模仿飞机起飞时的颠簸。然后将上身后仰，模仿飞机飞上天的情形。//下雨啦！蒙住头，别淋湿了。——请您让宝宝用双手蒙住头。//雷公要来抢肚脐了，快捂住，快捂住！——请让宝宝捂住肚脐。
第5册《桃太郎》：适合与2—5岁宝宝共读。
<精彩段落>河里出现了一个大大的桃子，一会儿浮上来，一会儿沉下去。——请您左右摇晃宝宝，模仿桃子漂浮的样子。//从桃子里跳出来一个健壮的男孩。——打开书的同时，请您抬起大腿，把宝宝颠一下。//小狗说：“汪、汪！要是给我一个黏米团子，我就和你一起去。”——请让宝宝模仿喂狗吃黏米团子的动作。
第6册《奇怪的房子》：适合与3—6岁宝宝共读。
<精彩段落>“叮咚——”——请您让宝宝按书上画的门铃，并在小手按下门铃的同时模仿门铃声。//——让宝宝闭上眼睛，用手指随意指点书上某个地方，然后睁开眼看看指的是什么东西。这是一个可以反复玩下去的快乐游戏哟。//变成机器人！——让宝宝背对您踩在您脚背上，一边嘴里发出“咔——咔——”的声音，一边往前走。
第1册《兔子和乌龟》，作者：黑井健，译者：朱自强
第2册《小猴子，追呀追》，作者：江川智穗，译者：朱自强
第3册《热烘烘的蛋糕》，作者：佐古百美，译者：朱自强
第4册《嗡嗡嗡，坐飞机》，作者：轻部武宏，译者：朱自强
第5册《桃太郎》，作者：西内俊雄，译者：朱自强
第6册《奇怪的房子》，作者：吉见礼司，译者：朱自强
《淘气宝宝》是日本白杨社超级畅销图画书，由日本著名的画家佐佐木洋子和著名的儿童文学作家角野荣子联袂打造。该系列通过一组健康纯朴而略带俏皮的故事，塑造了一群活泼可爱的“淘气宝宝”形象。故事简单，却一波三折，十分贴近孩子们的生活。本书最大的特色在于图画的表现力和叙事力。书中有趣温馨的田园生活、可爱的动物形象，都是通过丰富的绘画语言进行表述的，是亲子共读的最佳读本。小熊的哈欠
记得有句著名的禅语说“吃饭时吃饭，睡觉时睡觉”，单纯而心无旁骛是人生真味，其实这正是孩子们的强项，不论是沉沉地睡还是欢快地玩，他们都那样恣肆而酣畅。喜欢这套书，就因为讲的都是打哈欠、放屁、打喷嚏、拉大便的日常小故事，可是总觉得天真可爱中大有深意在。非常喜欢出现在好几本书中的“森林社区”的景象：晾在阳台上的碎布拼成的被子、立在树洞前的梯子、小小的栅栏、三胞胎童车……其实挺像人类社会的情景，只是日常被忽略的东西画成图画，触动了我们心中最柔软的地方。
小熊的哈欠
小象的大便
小猫的嗝
鼹鼠爸爸的鼾声
小熊的喷嚏
小鼹鼠尿床
松鼠的眼泪
猪爸爸的屁
小熊的尾巴
小鼹鼠吸手指
小熊的肚脐
小熊散步
这是一套真正教孩子怎么玩的书，通过玩身边最方便拿到的东西——纸、水、沙子、空气、光和影，来玩出智慧、玩出科学、玩出快乐。全套书共5册，包括：《纸游戏》《水游戏》《沙土游戏》《空气游戏》《光影游戏》。
简单的、随手可得的物品——简单的游戏方法——快乐地动手玩——发散的思维方式——深邃的科学蕴含！
分册内容简介：
《纸游戏》： 编织！飞翔！拼插！发现纸的特性！玩出纸的精彩！
你能用薄薄的报纸，做成结实的桌子和椅子吗？！你能用软软的面巾纸提起沉沉的一桶水吗？！报纸、彩纸大变身！一点儿科学原理、一点儿动手操作！本书提供了让大人和孩子都惊奇和喜欢的40种纸游戏！
《沙土游戏》：堆沙丘！画沙画！玩沙工具大制作！发现沙土的特性！玩出沙土的精彩！
你能让小球自己从沙土中蹦出来吗？你能团出一个发出金属光泽的泥球吗？！夏日、阳光、沙滩，带孩子一起用自制的小铲、水车堆城堡、做沙偶，享受沙土带来的奇特大发现吧！本书提供了让大人和孩子都惊奇和喜欢的33种沙土游戏！
《空气游戏》：抓住空气！和风一起玩！空气大炮！发现空气的特性！玩出空气的精彩！
你能抓住空气吗？！你能让铅笔形气球箭一般飞出去吗？！你能用两根吸管和一个塑料袋举起一个人吗？！本书提供了36种神奇的空气游戏！快来和孩子一起体验空气带给你的无限快乐和精彩吧！
《光影游戏》：太阳光！镜中像！电灯光！ 发现光的特性！玩出光的精彩！
你会制造彩虹吗？！你会用彩色玻璃纸让狮子大变身吗？！你会用玻璃杯、饮料瓶做万花筒吗？本书提供了30种神奇的光影游戏！让孩子们感受不同光源、不同角度、不同色彩光的不可思议，感受光芒四射的妙不可言吧！
《水游戏》：溶解！漂浮！冻冰！发现水的特性！玩出水的精彩！
你会指挥喷水戏院的鲸鱼母子欢乐嬉戏吗？！你会用水滴创作艺术作品吗？！你能让瓶中之水刮起龙卷风吗？！本书介绍了31种神奇的水游戏。让家长和孩子一起一边游戏，一边感受水的不可思议！
《新头脑开发丛书》旨在让孩子在愉快的练习过程中发展各方面的能力，因为有年龄段的区别，请按步骤合理地安排学习。
幼儿时期的孩子，做同一件事情存在着较大的个人差异。本书的剪纸手工，有的孩子可能会完成得比较好，但也有些孩子可能无法完成。家长在孩子完成后，请表扬孩子：“你做得真好”。在孩子完成人困难时，请帮助孩子一起完成。能和别人一起配合完成游戏，对孩子而言也是一种愉快的学习。
做怪脸
投环游戏1
投环游戏2
圣诞老人
扫晴娘
翻筋斗
会变的图1
会变的力2
游泳
跷跷板
滑滑梯1
滑滑梯2
足球1
足球2
幼儿园接送车1
幼儿园接送车2
快餐1
快餐2
王冠
变身面具1
变身面具2
螺旋桨
长鼻子
打牛糕的兔子
法式点心1
法式点心2
麦克风
拼图谜语
四鸭
海豹
狮子
会摇头的恐龙
手机
《语言图鉴①》
各位小读者：
你们好，我叫五味太郎，我的名字是不是很好记啊？虽然有点儿怪。五味这个姓是祖祖辈辈世代相传的姓。是谁，在什么时候，为什么起这个姓，已经无法弄清楚了。太郎是我的名字，我父亲说，他和我母亲看着刚出生的我，不假思索地起了这个名字。从那时起，我就成了五味太郎。下雨也好，刮风也好，哭也好，笑也好，我都是五味太郎。现在是五味太郎，成了爷爷也是五味太郎，死了也是五味太郎。我就是五味太郎，我画了这本书，希望你喜欢。
五味太郎
《语言图鉴②》
各位小读者：
如果我们说到“猪”的时候，只是说“猪”，总觉得有些模糊，但是说“猪在跑”，眼前就会出现一只圆滚滚的、活生生的、很精神的“猪”。
我们喜欢动，所以是动物。因为是动物，所以有了动词。动词存在的意义，就是让我们动物的世界变得栩栩如生。
本书前半部分是孩子们的生活场景，后半部分是把书中出现的大部分词汇（主要是动词）按顺序进行排列。
五味太郎
《语言图鉴③》
各位小读者：
如果你听人说狮子欺负了兔子，你很可能会这样回答：“哦，是吗？”但是，如果你听人说：“一头强壮的狮子正在欺负一只弱小的兔子。”你肯定会愤怒起来：“那太过分了！”如果是“一头可怕的、巨大的、狡猾的狮子，正在收拾兔子之类的动物”，你可能都顾不上担心兔子了，你自己都想逃跑。然而，如果是“一头弱小的狮子，正在欺负一头强壮的兔子”，你会笑起来：“呵，那一定是有什么原因吧。”你肯定要开动脑筋找原因了，说不定会编出几个好玩的故事来。
看到了吧？用正确的词语来形容事物、描述事物，你才不会一听到狮子就吓一跳，才能做出正确判断。
请大家一边轻松自由地翻阅，一边品味那些词汇和有趣的图画吧。也许大家还有更多更好的词，让你的脑子转起来吧！
五味太郎
《语言图鉴④》
各位小读者：
在给一次都没有见过雪的人说明雪是什么时，打比方是一种很好的办法。可以说，“雪就像从天上飘下来的棉花”，但是，如果那个人也从来没有见过棉花，这种打比方就没用了；而如果是太熟悉棉花的人，他可能会想：是不是把雪收集起来就能做成被子呢？你如果补充一句：“雪像冰那么冷哦。”他也许又会想：是吗，那么做成夏天的被子很合适吧。看来，无论怎么打比方都无法准确传达本来的意思。但并不是说，打比方就没有用了。打比方可以让表达更具体、更易懂。这本书里全用了狮子来打比方，请大家来看看这些有趣的狮子吧。
五味太郎
《语言图鉴①》
《语言图鉴②》
《语言图鉴③》
《语言图鉴④》
被全球最大图书网站亚马逊评为五星级作品
超人气绘本大师宫西达先生的精彩绘本，日本狂销百万，此次登录中国！！
本书讲述一匹饿极了的老狼来到猪的小镇，准备寻找下手的目标，却因为屡次地被人讽刺为猪，结果自己也认为自己是猪的故事。
故事有趣而耐人寻味，不经意之间便能引起读者的共鸣。生动的绘画形象，深刻的寓意，赋予《好饿的老狼和猪的小镇》恒久的魅力。
本书旨在通过孩子们最喜欢的走迷宫游戏，培养、提高孩子运笔、观察、思考等各方面的能力以及集中注意能力。在愉快的游戏过程中，孩子的智力将得到快速提升。
1走迷宫有助于培养运笔、观察、思考能力以及集中注意能力。
走迷宫是在仔细观察局部和整体的基础上，边判断通往出口的正确路径边前进的游戏。它能培养孩子的观察能力和思考能力，而且朝着终点努力前进也有助于提高孩子的注意力。此外，走迷宫更是一种描画方向性线条的练列，能培养孩子的运笔能力，为写字、绘画打下良好的基础。
2各种各样的走迷宫游戏有助于提高孩子的观察能力、思考能力和注意力
在没有岔路的基本型迷宫的基础上，通过增加或找出通往出口的入口，粘贴贴纸连接或改变道路等各种不同的走迷宫训练，提高孩子的观察能力、思考能力和注意力。另外，本书中既有培养认知能力的迷宫训练（如限走有同类的路线），又有培养数量认知能力的迷宫训练（如按数字顺序前进等）。
画线（运笔）
贯穿（观察能力）
哪一个（观察能力）
画形状（认知能力）
哪一条（观察能力）
网格迷宫（思考能力）
连一连（思考能力）
情景迷宫（思考能力）
连道路（思考能力）
找同伴（认知能力）
数量迷宫（数量）
数字迷宫（数量）
怎样走（思考能力）
《新头脑开发丛书》旨在让孩子在愉快的练习过程中发展各方面的能力，因为有年龄段的区别，请按步骤合理地安排学习。
幼儿时期的孩子，做同一件事情存在着较大的个人差异。本书的剪纸手工，有的孩子可能会完成得比较好，但也有些孩子可能无法完成。家长在孩子完成后，请表扬孩子：“你做得真好”。在孩子完成人困难时，请帮助孩子一起完成。能和别人一起配合完成游戏，对孩子而言也是一种愉快的学习。
新干线（一）
新干线（二）
车
动物
会出现什么呢
会变的图
大猩猩
拼图游戏
呼-呼-咕噜
剪刀、石头、布
烟花
拖鞋
姓名卡和手表
冠军金腰带眼镜公主的漂亮饰件（一）
公主的漂亮饰件（二）
拍翅膀的鸟儿
短脚猪狗指尖玩偶
咚-咚相扑（一）
咚-咚相扑（二）
投环游戏
会跳的动物
长颈鹿（一）
长颈鹿（二）
巡逻车
扮小鸟玩
小鱼游啊游
桃花节（一）
桃花节（二）
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