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2011年中国中文绘本故事书

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        本套书由美术教育绘本研究课题组主编,中央美院师生及中国优秀画家创作,取材于中国古代神话传说,配合精美的绘本图文,让孩子们了解中国的传统文化。这套图书在插画、文字以及设计上保留传统精髓的同时,加入易于孩子理解的创新元素。本套书为国家“十一五”课题项目。

    哪吒闹海取自于明代神魔小说《封神演义》中的神话故事。因其主角人物——哪咤的天真烂漫与不畏强权精神,备受人们喜爱。故事中因妖龙作祟,残害百姓,引出哪咤大闹龙宫水府。由于此篇故事脍炙人口,几经改编造就了一批动画影视作品。其中上海电影制片厂上世纪七十年代末创作的《哪吒闹海》,至今被奉为经典。本书《哪吒闹海》是绘本中华故事之神话传说系列丛书之一,由郑勤研主编。

        本套书由美术教育绘本研究课题组主编,中央美院师生及中国优秀画家创作,取材于中国古代神话传说,配合精美的绘本图文,让孩子们了解中国的传统文化。这套图书在插画、文字以及设计上保留传统精髓的同时,加入易于孩子理解的创新元素。本套书为国家“十一五”课题项目。

   透过奇妙的拉页设计,明亮丰富的色彩变化,趣味的构图,制造出神奇的画面变化,带给孩子无限的乐趣与惊喜!

   从手动的操作中,还可以加深基本概念的认知,包含四季变换、大小长短等的相对比较、动物的蜕变以及动物的食性。   

        “孝道”是中华民族传统文化之精髓。“孝”是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。

    《二十四孝》由历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集而成。

    本书由名家绘图,详解《二十四孝》的故事。

《孝感动天》

《戏彩娱亲》

《鹿乳奉亲》

《百里负米》

《啮指痛心》

《芦衣顺母》

《亲尝汤药》

《拾葚异器》

《为母埋儿》

《卖身葬父》

《刻木事亲》

《涌泉跃鲤》

《怀橘遗亲》

《扇枕温衾》

《行佣供母》

《闻雷泣墓》

《哭竹生笋》

《卧冰求鲤》

《扼虎救父》

《恣蚊饱血》

《尝粪忧心》

《乳姑不怠》

《弃官寻母》

《涤亲溺器》

       本套书由美术教育绘本研究课题组主编,中央美院师生及中国优秀画家创作,取材于中国古代神话传说,配合精美的绘本图文,让孩子们了解中国的传统文化。这套图书在插画、文字以及设计上保留传统精髓的同时,加入易于孩子理解的创新元素。本套书为国家“十一五”课题项目。

儿童教育专家指出,由于小孩子认知面和理解能力不强,儿童阅读书籍的内容应简单化,适合孩子口语表达。家长应多选择一些与孩子生活相关的趣味图片和可供孩子们相互谈论的简单故事,这样能极大提高他们的阅读兴趣。本系列图书精选了目前最受儿童喜爱的动画片《大角牛梦工场》中的故事,让孩子们在看图画、读故事的同时,掌握一些词汇。鉴于目前很多家长在物质上极力满足孩子,却让孩子丢掉了很多美德,这套图书将分享、节约、勇敢、孝顺、信守诺言等美德融入到故事中,让孩子在不知不觉中传承这些美德。此外,为了增强记忆,增加互动性,每个故事的后面,我们还单独列出了故事中涉及到的一些重点词汇,并且找出四个看似不相关的词,让孩子们试着组成一句完整的句子,读故事,传承美德的同时,全面提升孩子的词语应用能力。

本文说的是中国上古时期一种叫精卫的鸟努力填平大海。《山海经》记述有一种鸟。它的名字叫精卫。精卫原来是炎帝宠爱的女儿,有一天她去东海玩,可是突然风暴袭来,她死了。女娃变成了鸟,名字就叫作“精卫鸟”。精卫鸟去西山衔来石子儿和树枝,一次又一次投到大海里,想要把东海填平。晋代诗人陶渊明写诗说:“精卫衔微木,将以填沧海”。后来人们常用“精卫填海”这句成语,比喻按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。

拼音助读:加拼音后的一个个小故事,让孩子不仅能顺利地阅读自己喜欢的故事,更能增加他们的识字能力。

思考小问题:每一个小故事后面都附有4个问题供孩子思考故事中的疑点和问题。

版式清晰:本套图书是以左页大图和右页文字(关键词汇还会配上小图展示)的形式呈现在小读者面前。版式非常清晰,文字字体较大,适合6~10岁的小读者阅读。

让孩子读喜欢的故事,认更多的汉字!

飞向月球

 月球来客

 修理飞船

 初至月球

失散糖果河

 失散糖果河

 一个接一个的奸细

 月亮女王现身

秘密实验室

 通向实验室之路

 囚室里的回忆

 甜的元素增强了!

胜利返航

 甜甜苦苦大乱斗

 快乐的眼泪

 返航风波

黑多多和花点点是两只快乐地生活在森林里的小熊猫,他们是好朋友,黑多多憨厚老实,花点点善良孝顺,他们和爸爸妈妈还有许多好伙伴们生活在森林里。和小朋友们一样,黑多多和花点点每天都会遇到一些有趣的事,或者是一些烦恼和困惑,但他们总能从这些生活的小细节里发现生活的美好。

这两只可爱又善良的小熊猫来自六本儿童系列绘本——《黑多多和花点点的故事》, 讲述着黑多多和花点点在森林里的快乐成长故事。

《花点点变色记》

《黑多多的黑箱子》

《下雨啦》

《学游泳》

《今天我做饭》

《分享快乐》

画家冯健男曾荣获波隆纳插画大奖。《九色鹿》是他亲自根据动画片编绘的,有浓郁的敦煌笔画风。

《儿童简笔画大全》是专门为少年儿童学习绘画而精心编绘的。本书造型优美,图形生动,分类科学,每类设有画法和图例,由易到难,适宜少儿描摹学习。本书既可作为幼儿园、小学的美术教材,也可作为家长辅导孩子学画的参考资料。

动物的画法及图例

动物篇

植物的画法及图例

植物篇

果蔬的画法及图例

果蔬篇

风景的画法及图例

风景篇

人物的画法及图例

人物篇

生活用品的画法及图例

生活用品篇

食物的画法及图例

食物篇

文体用品的画法及图例

文体篇

服饰的画法及图例

服饰篇

玩具的画法及图例

玩具篇

交通工具的画法及图例

交通工具篇

兵器的画法及图例

兵器篇

透过奇妙的拉页设计,明亮丰富的色彩变化,趣味的构图,制造出神奇的画面变化,带给孩子无限的乐趣与惊喜!从手动的操作中,还可以加深基本概念认知,包含四季变换、大小长短等的相对比较、动物的蜕变以及动物的食性。

视觉能力

认知能力

语言能力

比较能力

辨别能力

想象力

绘画能力

数学能力

记忆力

逻辑思维能力

知觉能力

观察能力

感知力

大图大字大智慧!

左右脑是否能够均衡发展,对孩子的健康成长具有重要意义。2~4岁孩子左右脑的发育处于活跃期,对事物的认识不再像婴儿时期那样完全以右脑为中心,这时候需要对孩子的左脑和右脑同时进行开发,对孩子进行正确的引导、培养,会使孩子受益终身。

这套书通过贴纸游戏来锻炼孩子的左右脑能力,不仅可以给孩子带来更多丰富多彩的体验,同时让父母抛弃枯燥的教育方式,使开发孩子的能力变成一件生动有趣的事情,达到意想不到的效果。

魔法植物

猪宝宝的浴盆

模特大赛

漂亮项链

圣诞舞会

果蔬帽子

蔬菜羹

戴上面具—起玩

送贺卡

比耳朵

魔法师的扣子

冰激凌购物车

好吃的糖果

小兔子的鞋帽

小能的卧室

勤快的小花猫

双层巴士

这套读物画面温馨,构思巧妙,每页提出一个问题让宝宝翻找答案,非常适合父母和宝宝一同阅读。这样的陪伴阅读不仅能使宝宝感受到父母的充分关爱,也能使父母得到宝宝的甜蜜回馈!

色彩绚丽的图画可以激发宝宝的兴趣,引起宝宝的愉悦情感。让宝宝在精美的图片和温馨的氛围中了解身边的事物,并从中享受初识世界、健康成长的快乐!

本丛书包含《藏猫猫》《宝宝的肚脐眼在哪里?》《爸爸和宝宝》《宝宝任说什么?》《爷爷和宝宝》《鼻子耳朵小脚丫》《奶奶和宝宝》《宝宝的妈妈在哪里?》

《藏猫猫》

《宝宝的肚脐眼在哪里?》

《爸爸和宝宝》

《宝宝任说什么?》

《爷爷和宝宝》

《鼻子耳朵小脚丫》

《奶奶和宝宝》

《宝宝的妈妈在哪里?》

从第一声啼哭到咿呀学语,孩子的潜力总能给你无限惊喜。给孩子一切机会,充分发掘他们“说”的天赋,会“说”的孩子更聪明。

小熊拔牙

小兔子开铺子

小兔子找太阳

谁的本领大

小雨点

小花狗洗手帕

龟兔赛跑

聪明的乌龟

    小狗便便一出生就遭受到大家的唾弃,不仅麻雀说他恶心、路边的泥块还说他是世界上最脏的东西,母鸡看到小狗便便更是不屑一顾,小狗便便好沮丧,不断的思索到底要怎样才能找到自己的价值,有一天,他的面前开出了一个蒲公英的幼苗,小狗便便的人生,从此出现了重大的转变……《小狗便便》是由韩国儿童文学大师权正生先生所创作。不同于现今从事儿童文学的人,总是为孩子营造一个与现实世界有差距的梦想世界。权正生先生走入世界最底层,让孩子了解到,即使在既漆黑又寒冷的地方,也有众多温馨、感人的故事。这是一部震撼韩国儿童文学界的作品,风格独特,内容发人深省,本书推出后立即受到广大回响,还被编入韩国中小学教科书,且该书在日本发行后亦获得许多好评,值得读者细细品味,感受那股浓浓的韩国乡土气息。它也让我们邂逅了以活现韩国古画之美著名、擅于绘制图画书的郑升玨先生的画作。

从未想象过要把自己变成屎壳郎,但现在却开始反省,真希望我和我的朋友都能拥有屎壳郎的本领,扫除地球上的垃圾。

从未想过如果有一天自己变成蜘蛛,不是忙着扑虫,而是努力和自己的对手做朋友。

一直都想着法儿灭虫,却从未想过要换个角度解决办法……

《想当虫子的米罗》就像—盏明灯,激发了孩子对虫子世界的极大兴趣,也点燃了我们守护它们的爱心,希望越来越多的人都拥有一颗像米罗一样虫虫的心。

本套丛书以简单的趣味游戏展开,让孩子们在游戏中尽情开发想象力、创造力,培养观察力,学习创意及简单的数学知识,是易懂易学的益智读物,非常适用于儿童早期教育。书中每个小益智游戏都充满创意,且在智育的同时融入“乐育”“德育”内容,有益儿童的全面发展。