《杨红樱画本——好性格系列》是湖北少年儿童出版社与著名儿童文学作家杨红樱共同打造的第一套本土原创幼儿故事图画书，也是诠释杨红樱关于幼儿性格养成与成长的关系等全新的幼儿教育思想与理念的幼儿童话系列，还是杨红樱首次为幼儿家长及幼教工作者介绍怎样给孩子讲故事和怎样阅读图画书的形象生动的教材。
自我保护+创造力培养，这套“歪歪兔安全系列”精选10种图画书，将0-4岁儿童最常见的跌落、触电、窒息、磕碰、挤压、割伤、烫伤、宠物咬伤、中毒、陌生人侵害等意外伤害事故分为10个类别，通过富有想象力、趣味性和生活化的故事，在亲子共读、翻页互动的生动游戏中，让宝宝潜移默化地学会和养成各种良好的安全行为习惯与自我保护能力。同时，也给家长分门别类地提供了各种日常生活中的安全事故预防常识与应急处理办法。
本书很好地解决了安全教育与孩子喜欢探索的天性之间的矛盾，既让孩子通过本书树立起安全意识、养成安全习惯，同时又避免了生硬说教，防止抑制孩子的好奇心——相反，全书能很好地促进孩子想象力和创造力的发展。
全书均取材于儿童日常生活场景，却又变化百出，化平凡为神奇，故事风趣，富于想象，绘画充满童趣；圆角设计，大量局部翻页，就好像宝宝在亲自动手做游戏，不断展现出新奇的情境，让宝宝体验阅读的乐趣。以CCTV热播的歪歪兔、乖乖羊、威威龙卡通形象为主人公，演绎充满童趣的故事，更有利于提高宝宝兴趣，更符合幼儿榜样学习、模仿学习的接受特点。
每本故事都潜移默化地融合了儿童成长关键期的若干能力培养，深具科学早教理念却又不落痕迹。
1.看看我有多高？——防止高处跌落
2.小黑洞里是什么？——防止触电
3.这个……能吃吗？——防止异物窒息
4.讨厌的桌子角！——防止磕碰伤
5.锋利的小刀！——防止割伤划伤
6.魔法厨房！——防止火与燃气危险
7.妈妈，我渴了！——防止烫伤
8.大脾气的小猫咪！——防止宠物咬伤
9.咚咚咚，有人敲门！——警惕陌生人
10.这个……会是糖吗？——防止中毒
《米米说不》你的孩子是不是也和米米一样﹐常对你说“不”﹖随着幼儿日渐独立﹐他们不但喜爱探索四周环境﹐也发展出更清晰的“自我意识”﹐在许多事情上会坚持由自己来做﹐不知不觉中﹐“不”成了他们的口头禅…… 本书附赠中文、英文、法文、西班牙文、丹麦文、德文、意大利文朗读CD﹐全新配乐作曲﹐精彩诠释这个好听的故事。 《米米爱模仿》你的孩子是不是也和米米一样?很喜欢模仿﹖模仿是幼儿的天性?也是他们学习﹑探索环境的一种方式。本书从孩子的眼睛看世界?贴近孩子的生活?生动描绘出幼儿的模仿世界。本书附赠活泼有趣的说故事CD?精彩诠释这个好听的故事。 《米米学收拾》你的孩子是不是也和米米一样?会到处乱丢玩具﹖本书透过轻松逗趣的故事?巧妙引领幼儿送玩具回家。生动的图画搭配幽默的情节?很能吸引孩子的阅读兴趣?适合亲子温馨共读。这是一本贴近孩子生活的图画书?附赠活泼有趣的说故事CD?精彩诠释这个好听的故事。 《米米坐马桶》你的孩子是不是也和米米一样，不愿意坐马桶？《米米坐马桶》说中了孩子的心思──我也不知道为什么会尿湿裤子；正要开口说，尿就跑出来了；我想练习坐小马桶，可是我更想玩啊。轻松好玩的故事和图画，生动描绘米米坐马桶的有趣过程，很能吸引小朋友的阅读兴趣，适合亲子温馨共读。本书附赠活泼好听的说故事CD以及《小便的故事》，邀请小朋友猜猜看，谁在水里小便？谁在飞行时小便？谁像喷水似地到处小便？
《米米说不》《米米爱模仿》《米米学收拾》《米米坐马桶》
儿童教育专家指出，由于小孩子认知面和理解能力不强，儿童阅读书籍的内容应简单化，适合孩子口语表达。家长应多选择一些与孩子生活相关的趣味图片和可供孩子们相互谈论的简单故事，这样能极大提高他们的阅读兴趣。本系列图书精选了目前最受儿童喜爱的动画片《大角牛梦工场》中的故事，让孩子们在看图画、读故事的同时，掌握一些词汇。鉴于目前很多家长在物质上极力满足孩子，却让孩子丢掉了很多美德，这套图书将分享、节约、勇敢、孝顺、信守诺言等美德融入到故事中，让孩子在不知不觉中传承这些美德。此外，为了增强记忆，增加互动性，每个故事的后面，我们还单独列出了故事中涉及到的一些重点词汇，并且找出四个看似不相关的词，让孩子们试着组成一句完整的句子，读故事，传承美德的同时，全面提升孩子的词语应用能力。
一年级有好多的“第一次”，第一次留作业、第一次尿裤子、第一次打架、第一次罚站……还有第一次当了一个“好大好大”的官——灯官。第一次的小屁事真好玩！
你想知道小屁孩一年级的小屁事吗？那就赶快打开书读一读吧！
我要上小学了
一年级的第一天
问题妈妈
举手
收拾卫生
留作业
我尿裤子了
三个体委
丢三落四
入队
同桌苏拉
好大好大的“灯官”
罚站
一次“拥抱”的作业
美术课
学校里的怪物
布置教室
新年联欢会
咳嗽大合唱
要考试了
考试
7-7=？
我帮你哭
新学期开学
饼干的历程
春游
好吃的鱼食
运动会
牙又掉了一颗
课间
打预防针
都怪漂亮的文具盒
裤带的问题
放暑假
我现在是二年级的“大辣椒”！二年级，我们会上“打哈欠课”和“外号课”；想当班长很容易，只需要一袋巧克力；在家政课上我做了122个面包，以至于一听到“面包”两个字就想吐；我们一起去校长室探险，结果我“挂”在了窗户上……二年级真有趣！
我上二年级了！
暑假冒险
教师节的礼物
甜老师穿了一件新衣服
选班长
检查身体
面包总动员
罚站
打哈欠课
办报纸
去校长室探险
校长室的秘密
兑奖
家长开放日
外号课
想长大的100个方法
爸爸是圣诞老人
最了不起的人
为大树出气
藏东西
一只蟑螂的聚会
当值日生
金刚裤兜里的秘密
公开课
泥巴精灵来了
歌手大赛
写作文
绿色父亲节
驱“虫”记
小心你的屁股
咪咪猫的手指——咪咪猫怎么吃蛋糕的？它的肚子为什么会疼？给孩子讲讲卫生常识，让孩子从小注意饮食卫生。
哆哆熊的小拖鞋——哆哆熊的小拖鞋为什么不喜欢它？小拖鞋喜欢什么样的孩子？通过故事让孩子理解讲究卫生的重要性。
牙齿刷刷刷——哆哆熊的牙为什么会疼？它后来怎么做的？让孩子知道正确的刷牙方法，注意保护牙齿。
《语言》通过一个小鸭子从出生开始的旅程，配合精美图文，用孩子的思维和语言，从科学角度全方位诠释孩子身边的事物以及将要经历的事情。包括对周围世界的认知对自然的理解，还有安全意识的建立等等《数学》通过小鸡的一家和菜青虫的交往，用孩子的思维和语言让孩子开始对数字的感知，建立起一个数学的最基础的认知，以此为基础延伸到比较认知例如大，小；多，少；轻，重；宽，窄；等等。同时还学习到了分类，归纳，简单的计算，颜色分类，时间的顺序等简单的概念。
《空间》兔宝宝迷路了，他们开始寻找回家之路的奇妙旅程。在这个过程中用孩子的思维和语言巧妙插入了颜色，构成，观察，形状，运行，线条，事物的功能等多重概念，浅显易懂《自然》通过蹦蹦兔的经历，用孩子的思维和语言让孩子开始建立起对自然和周边环境以及应对行为的感知，白天，黑夜，晴天，雨天，刮风下雪，一年四季，植物动物（圈养动物和野生动物），昆虫，海洋动物，植物和动物的生长等等《交往》孤独的叮当狗想要交朋友，用孩子的思维和语言让孩子懂的人际沟通交往的各个方面。
为将来建立良好的人际关系打下一个基础。《自我》很多早教丛书的自我认知都停留在自我器官的认知，本书不但从主体实物出发，还从行为，精神，成长习惯，自我感知等诸多方面进行了阐述，更加全面的阐述的自我认知的各个方面
《语言》《数学》《空间》《自然》《交往》《自我》
