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8岁及以上绘本故事书

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这套书讲述的是超级宠物的历险故事,一共六册,每册包含四个独立的小故事。故事简单有趣,人物形象生动活泼,适合孩子看图说话、进行语言表达的训练。每册书中还有好玩的宠物游戏,如“我爱画画”、“我爱迷宫”、“我爱推理”、“我爱养宠物”,适合亲子共读以及5-9岁儿童自主阅读。

一共四册,每册有四个独立的小故事。跟它们的主人一样,每个宠物都有自己超酷的战斗装备,以及与主人类似的超能力。它们与主人一起,打击罪犯,共同守护着地球的和平。这套图书由美国漫画最高奖——艾斯纳(EISNER)奖获得者瓦特?巴尔塔萨倾力绘制。插图精美可爱,书中的故事情节妙趣横生,令人忍俊不禁。这套书最大的亮点在于借鉴了“游戏书”的概念,将故事和游戏结合起来,激发儿童的阅读兴趣。每一本书都设计有“宠物小档案”、“宠物大集合”等板块内容,以此引导孩子阅读。每本书的后面还设有“我爱画画”、“我爱迷宫”、“我爱推理”和“我爱养宠物”四个栏目。

“我爱画画”栏目充分调动小孩爱涂鸦的天性,从小培养艺术审美能力;“我爱迷宫”使小朋友在游戏中锻炼逻辑思维能力,变得更聪明;“我爱推理”让小朋友过足侦探瘾,学会全方位思考问题,从小树立远大理想;“我爱养宠物”重点介绍如何养宠物,如何关爱身边的小动物,引导小孩成为一个善良、充满爱心的人。

巴比刚生下来的时候,爷爷巴柏就是他最亲密的朋友。巴比学走路的时候,巴柏耐心地说着,“先左脚,再右脚。”一步一步教会了巴比。

突然间,巴柏中风住医院了。经过了漫长的等待,巴柏虽然回家了,却不会走路,甚至不认识巴比……一切都让巴比十分害怕,直到他鼓起勇气亲近巴柏、帮助巴柏。

终于有一天,爷爷在巴比说着“先左脚,再右脚”的引导下,重新学会了走路……。略带自传性质的描绘,关于浓浓亲情与友情的故事,读来令人感动、难忘。

这本出自大作家之手的小书,独具迷人的魅力。全文用诗体的语言,讲述了两个孩子住在树上的奇特故事:他们住在一棵树上,晴朗的天气惬意地玩耍,下雨天打着伞,春天荡秋千,秋天在枝头跳舞,还吃着煎饼、煮茶喝。

  故事拥有天马行空的想象,意蕴绵长,又特别符合孩子生活的实际,凸显了一种颇具怪诞意味的和谐氛围。孩子通过这样的“过家家”游戏将学会真正的生活,学会享受自由自在、天真飞扬的心灵,图画由红蓝双色以及它们的叠加色绘成,朴素之中迸发出一种令人惊叹的意境和质感。

春天,城里狗第一次来到乡下,感受到大自然的开阔和无所束缚的自由。他发现一个从没见过的家伙坐在岩石上,正在“等一位朋友”。“这不是来了!”坐在岩石上的乡下蛙说。于是他们一起玩起了乡下蛙的游戏。

  夏天,他们再次见面,城里狗要让乡下蛙开开心,教他玩起了城里狗的游戏。

  秋天,城里狗又一次来到乡下,可乡下蛙累了,他们便坐在岩石上玩回忆的游戏。

  冬天,城里狗还是一刻也不停,径直跑向乡下蛙的岩石,可是乡下蛙不在那儿,城里狗在雪地中久久地等待……

  又一个春天到来,一段新的友谊开始了,只是,这次有点不一样。

  从初见、结下友谊,再到离别和新的开始,这个关于四季轮回和友谊真谛的故事读来意味深长、令人动容。莫?威廉斯的文字十分简洁,恰到好处的留白让琼?穆特优美的水彩画在纸间自如蔓延。四季景色的层次变化,牵引出时间的流逝,也映衬着主角心境的转变,期待,喜悦、告别和希望……四季交替,时光流转,友谊却从不曾远离。莫?威廉斯与琼?穆特同为凯迪克大奖获得者,是享誉国际的绘本大师级人物,风格迥异的两人首度搭档即备受瞩目,充分发挥个人特色却又完美相融的合作带来了这个余味悠长,让人思索,更令人深深沉醉的动人故事……

睡觉时间到了。爸爸为了哄孩子睡觉,开始给孩子读睡前故事。可事与愿违,孩子非但没睡着,反而更加有精神地上窜下跳,一点睡觉的意思都没有。爸爸疲惫不堪,却又无可奈何、无计可施,渐渐变得焦躁不安,直到濒临崩溃的边缘……作者将父母在哄孩子艰难入睡时的心态和神情惟妙惟肖地再现出来,语言则是结合了优美的韵文和直接的粗口,既颠覆又爆笑。字里行间表现了父母对孩子的慈爱之余,也有内心深藏的沮丧,让天下父母深深共鸣,并在笑声中压力尽去。

这是一本奇妙的书。

  它是一趟奇妙的纸上旅行!文字平易、语言简单,在安宁平和的气氛下引领你来探访河的源流……这条河,从高山顶上一点一滴的雪水和雨水汇聚开始,接着许多或粗或细的水流陆续加入,它越变越大,一路奔涌——遇到水库、发电站,流进山谷、平地,经过田野、村庄,再到小城镇、大城市,最后终于流进广阔无垠的大海。

  它也一张奇妙的人文地图!书的每一页是连贯的,整本书可以连接起来的,就像清明上河图一样。封面和封底是一张地图的模样,这张地图上也有一条河——这条河竟然和书中的景物一一对应,完全符合,只不过它把所有景物用图示符号简化了。

  这接连不断的惊奇,让人不由得心生赞叹和欣喜;那河水不畏险阻、奋勇奔流的一幅幅画面,在脑海中久久萦绕,激荡着人心去体会——大自然那恢宏壮阔、生生不息的生命力。

中国原创经典动漫系列:咕咚来了

“咕咚!”“咕咚!”

小兔子吓了一大跳,抬起腿儿,甩着胳膊拼命跑。

小免儿跑,小兔儿跳,吓坏了狐狸和小鸟。

“咕咚来了!快跑快跑!”

狐狸吓了一大跳,挺着脑袋,甩着胳膊一起跑。

小狐狸跑,小兔儿跳,正撞上小猴和小熊在睡觉。

“咕咚来了!快跑快跑!”

小猴和小熊吓了一大跳,撅着屁股,甩着胳膊一起跑。

“咕咚来了!怪物来了!快跑快跑!”

动物们都吓一跳,大伙儿拼命一起跑,正碰上青蛙呱呱叫:“咕咚啥样儿?有谁知道?谁都不知道!”

大伙儿回到池塘边,仔仔细细把咕咚找。

就在这时一“咕咚”!一只木瓜刚成熟,“咕咚”一声掉下水。大伙儿一起明白了:“亲眼见过才算数,人云亦云真可笑。”

本套书采用了国际最流行的自然拼读教学方法,自然拼读法(Phonics)是英语母语国家普遍使用的儿童英语学习方法,它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律,在字母和发音之间建立直接联系,做到“见词能读,听音能写”。相关数据表明,英语作为一种拼音文字,80%以上的单词符合拼读规则。本套图书配套丰富,含40册图书,一册指导手册,96张单词卡片,3张拼读CD光盘。另外,本套书的语言节奏明快,韵律优美,画面引人入胜,除了适合学校或教育培训机构作为教材外,还特别适合亲子阅读,家长们可以针对性地对孩子进行自然拼读意识、语音意识训练。孩子们长大以后,回忆起和妈妈一起读书的美好时光,他们不仅难忘妈妈的爱与温情,还会因为《我的第一套自然拼读故事》中的自然拼读法受益终身。

本套图书共包含92个字母组合,系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。每分册包含几组字母或者字母组合,书中以这些字母或字母组合发音规律相同的单词为基础,展开一个个幽默诙谐、妙趣横生的英文故事。

本套书还有一个非常独特的设计,那就是整套书在封内设计了一些适合阅读指导的提问,帮助孩子对故事探索理解,还有帮助孩子理解和练习一些发音组合和音节划分的多重感官练习活动

本套书的字母和发音共分为一、二、三、四共四个阶,二十七层,循序渐进地搭建儿童学习英语应该掌握的语音知识体系,先易后难。

第一阶教的大多是单个字母的发音,比如p,b,i。

第二阶教的是复杂点的两合字母,如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音,比如长元音和三合字母(ee,air)。到第二阶末,孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。

第三阶是巩固加强阶段,涉及更难的单词和结构。

第四阶教的是一些已经学过的发音,但是却是不同的字母或字母组合。

每个阶段的内容都分成了可以操作的不同层,这样教学就可以系统化,孩子可以在单词和发音项目中找到他们关注的字母组合及其发音进行专门练习。

本套书采用了国际最流行的自然拼读教学方法,自然拼读法(Phonics)是英语母语国家普遍使用的儿童英语学习方法,它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律,在字母和发音之间建立直接联系,做到“见词能读,听音能写”。相关数据表明,英语作为一种拼音文字,80%以上的单词符合拼读规则。本套图书配套丰富,含40册图书,一册指导手册,96张单词卡片,3张拼读CD光盘。另外,本套书的语言节奏明快,韵律优美,画面引人入胜,除了适合学校或教育培训机构作为教材外,还特别适合亲子阅读,家长们可以针对性地对孩子进行自然拼读意识、语音意识训练。孩子们长大以后,回忆起和妈妈一起读书的美好时光,他们不仅难忘妈妈的爱与温情,还会因为《我的第一套自然拼读故事》中的自然拼读法受益终身。

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第二阶教的是复杂点的两合字母,如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音,比如长元音和三合字母(ee,air)。到第二阶末,孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。

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本套书采用了国际最流行的自然拼读教学方法,自然拼读法(Phonics)是英语母语国家普遍使用的儿童英语学习方法,它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律,在字母和发音之间建立直接联系,做到“见词能读,听音能写”。相关数据表明,英语作为一种拼音文字,80%以上的单词符合拼读规则。本套图书配套丰富,含40册图书,一册指导手册,96张单词卡片,3张拼读CD光盘。另外,本套书的语言节奏明快,韵律优美,画面引人入胜,除了适合学校或教育培训机构作为教材外,还特别适合亲子阅读,家长们可以针对性地对孩子进行自然拼读意识、语音意识训练。孩子们长大以后,回忆起和妈妈一起读书的美好时光,他们不仅难忘妈妈的爱与温情,还会因为《我的第一套自然拼读故事》中的自然拼读法受益终身。

本套图书共包含92个字母组合,系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。每分册包含几组字母或者字母组合,书中以这些字母或字母组合发音规律相同的单词为基础,展开一个个幽默诙谐、妙趣横生的英文故事。

本套书还有一个非常独特的设计,那就是整套书在封内设计了一些适合阅读指导的提问,帮助孩子对故事探索理解,还有帮助孩子理解和练习一些发音组合和音节划分的多重感官练习活动

本套书的字母和发音共分为一、二、三、四共四个阶,二十七层,循序渐进地搭建儿童学习英语应该掌握的语音知识体系,先易后难。

第一阶教的大多是单个字母的发音,比如p,b,i。

第二阶教的是复杂点的两合字母,如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音,比如长元音和三合字母(ee,air)。到第二阶末,孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。

第三阶是巩固加强阶段,涉及更难的单词和结构。

第四阶教的是一些已经学过的发音,但是却是不同的字母或字母组合。

每个阶段的内容都分成了可以操作的不同层,这样教学就可以系统化,孩子可以在单词和发音项目中找到他们关注的字母组合及其发音进行专门练习。

本套书采用了国际最流行的自然拼读教学方法,自然拼读法(Phonics)是英语母语国家普遍使用的儿童英语学习方法,它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律,在字母和发音之间建立直接联系,做到“见词能读,听音能写”。相关数据表明,英语作为一种拼音文字,80%以上的单词符合拼读规则。本套图书配套丰富,含40册图书,一册指导手册,96张单词卡片,3张拼读CD光盘。另外,本套书的语言节奏明快,韵律优美,画面引人入胜,除了适合学校或教育培训机构作为教材外,还特别适合亲子阅读,家长们可以针对性地对孩子进行自然拼读意识、语音意识训练。孩子们长大以后,回忆起和妈妈一起读书的美好时光,他们不仅难忘妈妈的爱与温情,还会因为《我的第一套自然拼读故事》中的自然拼读法受益终身。

本套图书共包含92个字母组合,系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。每分册包含几组字母或者字母组合,书中以这些字母或字母组合发音规律相同的单词为基础,展开一个个幽默诙谐、妙趣横生的英文故事。

本套书还有一个非常独特的设计,那就是整套书在封内设计了一些适合阅读指导的提问,帮助孩子对故事探索理解,还有帮助孩子理解和练习一些发音组合和音节划分的多重感官练习活动

本套书的字母和发音共分为一、二、三、四共四个阶,二十七层,循序渐进地搭建儿童学习英语应该掌握的语音知识体系,先易后难。

第一阶教的大多是单个字母的发音,比如p,b,i。

第二阶教的是复杂点的两合字母,如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音,比如长元音和三合字母(ee,air)。到第二阶末,孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。

第三阶是巩固加强阶段,涉及更难的单词和结构。

第四阶教的是一些已经学过的发音,但是却是不同的字母或字母组合。

每个阶段的内容都分成了可以操作的不同层,这样教学就可以系统化,孩子可以在单词和发音项目中找到他们关注的字母组合及其发音进行专门练习。