《玛德琳》一共是四十四幅图，其中八幅是彩色的，余下的三十六幅则是黄底黑白画面。彩色的除了一张病房的花之外，都是巴黎的街景以及戏剧性的场面，用电影语言来说就是远景，如第9页，孩子们穿过旺多姆广场时，遇到一个捂着帽子紧追珠宝盗贼的警察。第24页救护车驶过有埃菲尔铁塔耸立的街道。而黄色背景的黑白画面，多半是房子里面发生的事，如孩子们刷牙、睡觉。
顺便说一句，《玛德琳》还有一个诱人之处，就是画出了巴黎的风景。中文版和日文版后面都有一个附录，一一标出哪一页画出了那些巴黎有名的场景，像巴黎圣母院、卢浮宫、卢森堡公
园等等。
如果要是有人问我，《玛德琳》的什么地方吸引了我？我可能会说是那十二个小女孩。最喜欢的一个画面，是她们排成两排，一人手拿一朵花走进玛德琳病房的那个画面。一样的个子，一样的帽子，一样的衣服，可如果细看，就会发现每一个人的发型都是不一样的，个性鲜明。十二是一个非常特殊的偶数，日本就有研究者指出，这本图画书的魅力之一就藏在十二这个数字上，因为十二既是一年的月数，又是时钟走一圈的小时数，是我们日常生活中最亲近的一个数字。当它缺少了一个，就会引起一种不安，而那就是这本图画书引入思考的地方了。
《大闹天宫》主要内容：在花果山带领群猴操练武艺的猴王因无称心的*，便去东海龙宫借宝。龙王许诺，如果猴王能拿动龙宫的定海神针——如意金箍棒，就奉送给他。但当猴王拔走宝物之后，龙王又反悔，并去天宫告状。
玉帝采纳了太白金星的主张，诱骗猴王上天，封他为弼马温，将他软禁起来。猴王知道受骗后，一怒之下，返回花果山，竖起“齐天大圣”的旗帜，与天宫分庭抗礼。玉帝发怒，命李天王率天兵天将捉拿猴王，结果被猴王打得大败而归。玉帝又接受金星的献策，假意封猴王为“齐天大圣”，命他在天宫掌管蟠桃园。
一日，猴王得知王母娘娘设蟠桃宴，请了各路神仙，唯独没有请他。猴王火冒三丈，大闹瑶池，打得杯盘狼藉，他独自开怀痛饮，又吃了太上老君的九转金丹，收罗了所有酒菜瓜果，回花果山与众猴摆开了神仙酒会。玉帝暴怒，倾天宫之兵将，捉拿猴王。交战中猴王中了太上老君的暗算，不幸被擒。老君将他送进炼丹炉
《宝莲灯》主要内容：天宫中的三圣母爱上了人间书生刘彦昌。为了爱情，三圣母不顾二郎神反对，带着宝莲灯私奔下凡与刘彦昌相会。七年过去了，他们的孩子沉香渐渐长大，和母亲一起过着幸福的生活。突然，有一天，二郎神从宝莲灯的闪光中发现了他们。为了维护天规，他抓走了小沉香，要挟三圣母交出宝莲灯。无奈之中，三圣母只得把灯交出，并被压在华山底下。
沉香从土地神口中得知了自己的身世。在同为人质的部落头人之女嘎妹的帮助下，沉香机智地与护灯秦俑周旋，夺回了母亲的宝莲灯，逃离天宫，踏上了寻母之路。
征途中，磨难重重。鬼城、荒漠、怪石诡异多端；雪崩、地裂、沙暴恐怖惊人，这一切都没有磨灭沉香的救母之心。幼年的沉香在经历了种种险遇之后，终于达到了天人合一的境界，成长为一个英勇的少年。
孙悟空为沉香的执着所感动。在他的点拨下，沉香带着小猴和白龙马直奔火山，他在嘎妹和部落人民的帮助下，推倒了二郎神的石像，铸成了神斧。 沉香举起神斧，与二郎神决一死战。他越战越勇，令二郎神难以招架。激战中，二郎神屡施毒计，欲将沉香置于死地，并抢夺宝莲灯。在这千钧一发之际，宝莲灯突发金光泻进沉香体内，与沉香合而为一，终于把二郎神打败。云开雾散，大地回春，沉香劈开华山，救出母亲。母子终于相会。
海豚绘本花园致力于引进和分享全世界最优秀的图画书，从2006至2011年，海豚绘本花园已经出版了300多本优秀绘本，海豚绘本花园套装系列均为精选的其中的最经典的作品——内容涵盖“启蒙认知”“情绪管理”“生命教育”“价值观培养”“成长励志”“哲学启蒙”“阅读兴趣培养”“艺术与文化”等各大主题，涉及生活习惯、儿童心理、亲子关系、阅读分享、成长教育、美德素养、自然环保等题材，关注对儿童成长中的基本素质，如亲情、友爱、感恩、担当、勇敢、励志、情绪管理、自尊自信、善良、环境保护、自我保护、亲近自然、遵守社会规范、交往礼仪、团队精神等潜移默化的影响……
海豚绘本花园第二辑包含15本精选平装绘本。
《世界为谁而存在》
“世界为谁存在？”狮子宝宝问爸爸。“呃，看看你的四周，”爸爸回答，“这个世界上有那么多绿油油的草原，让你奔放跑跳；每一只斑马、羚羊与每一头大象，帮助你茁壮成长；每一块耸立平滑的岩石，让你享受阳光。你应该相信，世界为你存在！”……本书通过不同动物的亲子对话，让孩子们感动、赞叹大自然之余，也越发尊重生命、尊重自然，对这个世界满怀感恩和敬意！
1986年国际安徒生奖插画奖获奖画家代表作
著名儿童文学作家梅子涵倾情导读
这是一个大大的哲学
透过动物的亲子对话，让孩子们感动、赞叹大自然之余
也越发尊重生命、尊重自然，对这个世界满怀感恩和敬意
《动物绝对不应该穿衣服》
动物为什么不能穿衣服？因为一条蛇会穿不上裤子，一只羊会把衣服当午餐吃掉，一头海象穿上衣服总是湿答答的……这本可爱的绘本，三十多年来一直是美国广受欢迎的畅销书。它告诉孩子为什么动物天生的衣服最完美——因为那正是动物自己的衣服。图画与文字搭配，充分展现出幽默感；而且其中融合了动物的特性，让孩子不断发现惊喜！
畅销美国30余年，受到亿万孩子亲睐的经典图画书
台湾省“中国时报?开卷版”推荐图画书
台湾教育部门优良读物推荐作品
《松鼠先生和月亮》
一天早上，松鼠先生一下子惊醒了。因为月亮掉在了他的屋檐上。大大的问题突然摆在松鼠先生面前：如果月亮从天上掉下来了，怎么办？一开始，一切似乎令人绝望，但是如果大家联起手来，再大的问题也会变得渺小……
2007年德国青少年文学大奖作品
来自月亮的欢乐和希望，献给那些永不言败、永不放弃的孩子
嗨!我是魔笛仙子，住在丛林深处的幸福岛上。那里鸟语花香，开满了玫瑰花。清晨，花瓣上会挂满露珠，像谁在花苞上撒了一大把细碎的宝石。我有一支神奇的竖笛，只要我吹响笛子，那清亮的笛声就会让人忘记烦恼、忧愁和一切不愉快的事。
哈巴特和贝利是一对好朋友，他们也是我的好朋友哦。有一天，他们为一点小事吵架了，可他们都想原谅对方。他们请我用魔笛帮他们实现自己的愿望。我告诉他们，晚上我会吹响魔笛，让他们忘掉这些不愉快的事，他们还会是好朋友，还会一起玩游戏……第二天，当黎明的曙光划过天际时，哈巴特和贝利醒来了。他们吃过早饭，跑出了门，来到幸福岛上的大槐树下快乐地玩耍着。他们手拉着手，笑个不停，浓浓的笑声，把昨日的争吵送出好远好远。
或许你会问：那天晚上，魔笛的声音真的飘进了哈巴特和贝利的梦里了吗?告诉你一个秘密：那天晚上，我并没有吹响魔笛。因为我知道，即使不依赖魔笛的神奇的力量，哈巴特和贝利也会忘记不愉快的事。这是为什么呢?因为，他们彼此有着浓浓的友谊；因为，哈巴特和贝利都懂得：朋友之间，需要多一分宽容和谅解。
《白蛇传》主要内容：白素贞是修炼千年的蛇妖，一心修炼只为成仙。前往宝芝堂学徒的书生许仙，遇到大胡子刀客八两。两人误入人妖仙三界之间的“半步多”，与急于积累功德成仙的白素贞、小青姐妹和捉妖和尚法海不期而遇。
在人妖仙混杂、处处是陷阱的“半步多”，白蛇和许仙在彼此舍命相助中，互生情愫。只是当时身为蛇妖的白素贞，还不能理解情为何物。而法海只分人妖，不辨善恶，执意妄为，遭受天雷之谴，被上天收回法眼，盲了双眼。白素贞历经艰辛送许仙回人间，法海变作白素贞骗许仙回头，并使他忘了“半步多”的一切，忘了心中所爱白素贞。
白素贞千年的修行，使她比人间的女子更美，只是没有眼泪。只要集齐眼泪，她就可以成为真正的神仙。受观音菩萨指点，白素贞为了成仙来到人间，收集人间的代表“生老病死爱恨离别”的八滴晶莹眼泪。许仙在西湖断桥遇到一场急雨，与白素贞再度重逢，留下借伞还伞的情缘。白素贞陆续收齐七滴眼泪。这七滴眼泪，每滴眼泪背后都有一个人间至情至爱的故事。它们风吹不散，水流不融，分别应在“生老病死恨离别”之上。白素贞距离成仙已是咫尺，可她却变得更加向往人间。白素贞不能斩断情根，愈陷愈深，最终嫁与许仙为妻，并怀上孩子。屡遭天谴。
法海以斩妖除魔为名，一直要拆散许仙和白素贞，最终利用自己徒弟十天使诈，设计逼迫白素贞现出蛇形，吓死了许仙。白素贞为救许仙盗来仙草，而法海趁机劫走许仙。白素贞盗来灵芝仙草，回来却不见了许仙。她跪上金山寺求法海放了许仙，哀求不成，最终水漫金山。法海将许仙掠到心境台，让他在心镜中看到白素贞的蛇身。许仙坦然处之，要定了素贞。法海被心魔所困，忘情绝义，想成佛，却成了魔。
白素贞产子，许仙摆脱了法海，与妻子相聚。孩子百日时，成魔的法海故伎重演，变作许仙骗避难的白素贞回头。白素贞在劫难逃，可是她不认为爱许仙是错，自愿走进雷峰塔。诀别前，流下她第一滴也是最后一滴眼泪。她爱许仙一生，这滴眼泪应在“爱”上。白素贞被镇于雷峰塔下，除非雷峰塔倒，西湖水干。许仙上山进寺，自愿剃度，只为法海一句“雷峰塔百步之内，非出家人不得擅入”。许仙向法海要求每日扫雷峰塔，法海不依。可法海起身后却痛苦异常，他踉跄地站起身，退了三步，一回头，须发皆白，瞬间变老。许仙为了一生一世厮守的承诺，每日扫塔，和娘子一个塔里一个塔外。每有下雨、烈日，白素贞用法术打开那把定情的油伞为许仙遮蔽。一直到许仙老去，油伞残破……
七百年后，雷峰塔轰然倒塌。
《盘古和女娲(注音版)》主要内容：中国有一个古老的传说：在很久很久以前，没有天，没有地，没有万物，也没有人类，渺渺茫茫之中，唯有盘古。不知过了多久，盘古醒了，恍恍惚惚，杳杳冥冥，满目混沌，不辨东西，此时南北未分，上下一体，盘古感到非常困惑和压抑。他舒展四肢、伸张躯体，站立起来！当盘古站起：轻清者为天，重浊者为地，这就形成了“天地”！然而“天”和“地”之间强大的引力牢牢地互相吸引，眼看天地又要重合，盘古用力支撑，脚踩大地，手举苍天，使劲把天地分开！如此反复，不知坚持了多久，天地终于分开了，盘古却因劳累而死了。盘古死后，眼睛变化成日（左）月（右），其息为风，其声为雷，须发为星辰，骨骼牙齿为金银铜铁玉石宝藏，手脚四肢变成山脉，血液化为江河，汗水化为雨露，皮肉为土壤，筋脉为道路，其毫毛变为草木等植物，其精灵化为鱼虫鸟兽等动物，于是万物始生。这一神话传说反映了一个极其重要的中国古代生态学思想：宇宙万物的统一起源以及生态系统的整体性特征。盘古神话形象而又生动地揭示了中国生态学的核心思想：“天人合一”的思想。
《鼹鼠的故事》主要描写一只小鼹鼠的所见所想所为，故事简单，但耐人寻味。小鼹鼠的天真、好奇、富有爱心、乐于助人，让人深刻印象。小鼹鼠在片中有很多朋友邻居（比如刺猬、兔子、青蛙、鸟儿等），它们同住在树林里，和睦相处，平等相待。小鼹鼠天性好奇，几乎对所有事物都充满热情，大到星星、火箭、汽车、电视机，小到棒棒糖、口香糖、火柴盒、雨伞，它都想瞧个究竟，弄个明白。当然，“无师自通”的小鼹鼠解决问题并非事事顺利（相反有时还很笨拙），但这不影响它的执着，最后的结局往往都还不错，也许这就是小鼹鼠的“大智若愚”吧。
小鼹鼠的心地非常纯洁、善良，对于需要帮助的“人”，无论认识与否，都会毫不迟疑的伸出援助之手。对于共同生活的家园，小鼹鼠总会悉心呵护，使其不致遭到破坏。另外值得一提的是，小鼹鼠毕竟是个“小孩子”，有时候它也会无伤大雅地顽皮一下，比如捉弄一下卖西瓜的农夫，戏耍一番花园里的园丁……。
20世纪80年代，“鼹鼠的故事”动画片引入中国。2003年，接力出版社引进出版了“鼹鼠的故事”系列图书，让中国的小朋友得以在荧屏外以更自由的节奏、更丰富的想象，再度欣赏了捷克大师兹德内克?米勒的绝世佳作。截止目前，该丛书销量已经超过了一百万册。
小鼹鼠长着短短的腿、小小的鼻子，他喜欢在地底下挖来挖去寻找宝贝。小鼹鼠永远乐观向上，豁达憨厚、乐于助人。直到今天，敦厚、善良、天真的小鼹鼠的形象还温暖地保存在人们的记忆中。愿天真善良的小鼹鼠能够再次通过图画书走进千家万户，用他的小铲子，挖掘出更多平凡生活中憨拙朴实的感动和欢乐。《鼹鼠是个小画家》：
这本书讲的故事很神奇。凶恶的狐狸经常欺负鼹鼠和他的伙伴们。有一天鼹鼠在草地上发现了许许多多颜料罐，一个对付狐狸的妙计想出来了……
苏菲该睡觉了，可她就是不想睡；超市里，苏菲看到一睦巨型巧克力棒，就让爸爸妈妈给她买，但爸爸妈妈不同意，她又吵又闹；明知吃儿童餐都能剩下一半，却偏要点跟爸爸一样的成人餐……
孩子往往把任性当做争取自由，任性其实只是非理性的自由，它会妨碍孩子心理的正常发展，同时，由任性引起的情绪失控也往往会造成无可挽回的后果。帮助孩子改掉任性的坏习惯，培养孩子讲诚信、守规则、体谅他人，对孩子的成长非常重要。
中华人民共和国
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圣马力诺
摩纳哥
摩瓦尔多
马其顿
卢森堡
爱沙尼亚
捷克
保加利亚
波斯尼亚和黑塞哥维纳
埃及
……
martine是一个普通的小女孩，她不会去月球，也不进行非凡的探险活动。她去学校，坐火车，划船，去野营。她在一个安静且安全的世界里成长，有父母、小伙伴和她喜欢的小动物陪伴她。这可能是所有孩子都喜欢的。
玛蒂娜的故事涉及儿童生活中各种学习和活动的场景，丰富了孩子们的童年经验，帮助孩子们在文学中对庸常的生活查漏补缺，在文学中实现一个个还没有来得及体验的生活经历。例如：玛蒂娜乘热气球旅行、玛蒂娜参加古装游艺会、玛蒂娜和流浪猫。这些活动的情景并非每个孩子小时候都会经历，所以我们在这些个“玛蒂娜”的故事中，帮助孩子尽量丰富童年的经验，在文学中让孩子们享受完满和诗意的生活。
此合辑包含玛蒂娜全套70册，其中玛蒂娜故事书40册，玛蒂娜贴纸书30册。
故事书第一辑：
1. 玛蒂娜的校园生活
2. 玛蒂娜和走失的小狗
3. 玛蒂娜的星期三
4. 玛蒂娜和流浪猫
5. 玛蒂娜乘热气球旅行
6. 玛蒂娜和有趣的幽灵
7. 玛蒂娜学做厨师
8. 玛蒂娜和神秘礼物
9. 玛蒂娜参加古装游艺会
10. 玛蒂娜骑车遇险
故事书第二辑：
1.玛蒂娜当保姆
2.玛蒂娜的新发现
3.玛蒂娜学画画
4.玛蒂娜和小马
5.玛蒂娜在花园里
6.玛蒂娜学骑车
7.玛蒂娜的帆船夏令营
8.玛蒂娜学烧菜
9.玛蒂娜游花卉节
10.玛蒂娜过生日
11.玛蒂娜发现诺亚方舟
12.玛蒂娜漫游奇境记
13.玛蒂娜学芭蕾
14.玛蒂娜学游泳
15.玛蒂娜的春夏秋冬
故事书第三辑：
1.玛蒂娜生病了
2.玛蒂娜雨中历险
3.玛蒂娜给妈妈的礼物
4.玛蒂娜的生日礼物
5.玛蒂娜的怪邻居
6.玛蒂娜在森林里
7.玛蒂娜学音乐
8.玛蒂娜和小雪貂
9.玛蒂娜的溜冰鞋
10.玛蒂娜坐火车
11.玛蒂娜在姨妈家
12.玛蒂娜和小毛驴
13.玛蒂娜和小麻雀
14.玛蒂娜的漂亮舞裙
15.玛蒂娜搬家
贴纸书合辑：
玛蒂娜和小动物
玛蒂娜的四季
玛蒂娜在节日里
玛蒂娜学做厨师
玛蒂娜在家里
玛蒂娜在郊外
玛蒂娜在树林里
玛蒂娜的校园生活
玛蒂娜玩游戏
玛蒂娜爱运动
玛蒂娜在海边
玛蒂娜在花园里
玛蒂娜与可爱的动物
玛蒂娜在欢乐的家庭里
玛蒂娜的快乐旅行
玛蒂娜的一周
玛蒂娜和森林动物
玛蒂娜在动物园里
玛蒂娜感受季节变换
玛蒂娜的信件
玛蒂娜写给朋友们的信
玛蒂娜在农场
玛蒂娜的一天
玛蒂娜在爷爷奶奶家
玛蒂娜的假期
玛蒂娜在城市里
玛蒂娜在山间度假
玛蒂娜体验各种交通工具
玛蒂娜和医生
玛蒂娜当心点！
《臭起司小子爆笑故事大集合》十岁哕！
你相信吗?我们本来打算举办一个超级盛大的庆祝典礼，不但要放烟火、请大家吃免费的起司，还要送每个读者一百万元……
但是最后，我们决定为这本书制作一张新的护封以示庆祝。你现在拿在手上的这张纸，就是我们所谓的护封。但是我要告诉你，这张护封可不是普通老式的护封，事实上，它是一张“特别、限量、加值、不加价的十周年纪念护封"。它包括一个失传已久的童话故事《一个大叫“牛大便”的男孩》，还有从目录页跌下来的那些数字。
哇！好豪华哦！双面的哦！所以，现在赶快剥下这张护封，好好地瞧一瞧正反面吧！享受一下“臭起司小子十周年特别纪念版本”。
公鸡林基
公主和保龄球
真正的丑小鸭
我是青蛙王子
小红运动衣
杰克的豌豆大麻烦
仙蒂瑞拉拉姆皮拉斯基
最特别的比赛
臭起司小子
一个大叫“牛大便”的男孩
这是一个来自中国台湾的幼儿教育绘本类图书。在中国台湾，长期登上幼儿图书销量排行榜首位。
这套图书分为四册，分别培养0-3岁幼儿的反应学习能力，主要包括数字、位置、颜色、反义词。“图像认知”是幼儿最佳的学习方式，本套图书以关联性的图形增加幼儿的记忆力，借由颜色鲜艳的可爱图绘，加上简单明了的故事情节的编排，增进幼儿学习意愿。
这套图书还在特定词汇上，放大并加上颜色，让幼儿在学习时，会说、会认。
《我的数字旅行》描述了一只鸡宝宝和它的动物朋友们在农场里玩捉迷藏，借由鸡宝宝找到几只动物来学习数字及数数。并将所有的数字放大，再利用别的颜色标示出来，让幼儿很容易就看到数字，让幼儿阅读的同时，轻松的学会数字，进而学会数数。
《我的位置旅行》描述鸡宝宝到森林里探望好朋友，因为朋友们所在的位置不同，而学习位置。如站在树枝上的小松树，在水里游来游去的小鱼，让小朋友知道，是树枝“上”，是水“里”，而不是“树枝里”，也利用图片让小朋友了解什么是“上面”、什么是“之间”等等。文字浅显易懂，图画色前鲜明，让幼儿轻松学会位置。
《我的颜色旅行》以一只鸡宝宝为主角，到森林里旅行，认识了各种颜色的新朋友，如红色的小狐狸，绿色的小乌龟等等。利用幼儿最喜欢的动物绘图，再配合鲜艳的色彩及活泼的故事情节，让幼儿在阅读中，自然而然的学习颜色，以图文对照的模式，不管是识字或者不识字的幼儿，都可以轻松阅读。
《我的反义词旅行》描述鸡宝宝邀请森林里的其它小动物们一同参加篝火晚会，利用动物们之间的差异性，如高狐狸和矮狐狸，深色的熊爸爸和浅色的熊宝宝等形象丰富的图画配以明确的文字，让小朋友学习大与小，长与短等的对比差别。形象生动的教孩子知道什么是反义词。
这是一段寻找爱的旅程。
故事从封面已经开始，小熊孤苦伶仃的眼神让人爱怜，想要爱而不得的表情让人同情。而翻开扉页，又是热烈的橘黄色和橘红色搭配，暗示出小熊对爱的热烈渴望。
小熊吉米的妈妈在他还很小的时候就去世了，爸爸在留给他一顶帽子后，也离家远走。成为孤儿的吉米，戴上爸爸的帽子，开始寻找爱。
作者在故事的开头只是简单描述了吉米的遭遇，但简洁的文字却精准地刻画出吉米的心情，“他忽然觉得心里空空的，仿佛破了一个大洞”，那种失落、寂寥、空空荡荡，只有身处当中的人才能体会。读者如果有失去亲人的经历，相信会被这句话拨动心弦。
吉米为老土拨鼠吓走了老鹰后，就和土拨鼠——小奶奶相依为命。小奶奶为他烹调食物、扇风、洗脚、说故事，让吉米体会到了爱的阳光。所以，当小奶奶死的时候，吉米难过得什么也吃不下。
后来，来了一只小兔子——小可爱，吉米仔细照顾小可爱，就如同小奶奶照顾他一样。可是，当小可爱遇见一只母兔子后，他离开了……
冬眠醒来后的吉米，决定带上帽子，再度出发。有一天，他救了一大群小动物。有了这些“小朋友”的陪伴，他不再感觉心中有个大洞。
故事不算新颖，甚至可以根据这个故事铺陈出一部长篇小说。但它给所有大读者和小读者一个启示：爱，要在人生的旅程中不断寻找。就像小熊吉米一样，他先得到了土拨鼠小奶奶的照顾，感觉到了被爱，才逐步具备了爱的能力，去照顾小兔子，拯救其他的小动物，所以只有被别人爱的经验，才有爱别人的能力。就生命的本质而言，每个人都是宇宙中的孤独个体，唯有爱能使个体相互联结、相互温暖。
“爱”，对小朋友是一个抽象的字眼，而我们可以借助这个故事向孩子传达爱的观念，教会孩子们去爱。
爱是可以教的，当孩子生活在爱的怀抱中时。培养孩子的爱心的最佳途径就是让孩子们感受到被爱，因为爱像个水桶，只有先将水注满，才能倾倒出来。心理学家约翰·戈特曼指出，如果孩子的父母从感情上关心孩子，那么孩子往往容易具有友善、宽容和同情的美德，相反，那些感觉被父母轻视和排斥的孩子，通常具有很强的侵略性。这个故事中的吉米，虽然没有从父母那里感受到爱，但在寻找爱的旅程中却感受到了别人的爱。
爱是可以教的，当大人的教育方法得当时。大人可以根据孩子的年龄，通过游戏、讨论、示范等多种方式，帮助孩子界定爱的行为。例如，让孩子了解，爱是关怀、爱是分享、爱是处处为他人着想。从身边的一事一物关注起，让孩子爱的感官更加敏锐，让孩子具备更强的爱的能力。
爱是可以教的，当父母和孩子一起阅读像《我想要爱》的故事时。如果父母和孩子能在夜晚柔和的灯光下，一起阅读这样的故事，一起感受童话的美妙，一起思考爱的真谛，我想，此时亲子之间传递的柔柔暧意，一定会和故事中浓浓的爱意汇成一体，给孩子留下深刻的印象。
2006年4月，我在杭州绿城育华小学举办“海峡两岸儿童文学与语文教学观摩研讨会”时，首次听到了《我想要爱》这个故事，那是由杭州长寿桥小学的娄屹兰老师执教的一节图画书阅读课，会场洋溢着爱意和诗意，给我也留下了深刻印象。若干年后，那些听了这节课的教师和学生们，还记得这节别致的“爱的教育”课吗？
