系列介绍：
这条美丽的“彩虹鱼”来自瑞士，猛一看，他与一般的鱼并无差别，可你仔细看看，他身上有着闪光的七彩鳞片，因此得名“彩虹鱼”。“彩虹鱼”之父――马克斯?菲斯特是一位著名的插画家，他在创作中突发灵感，使用烫金工艺赋予了彩虹鱼独特的耀眼光芒，从而给幼儿带来视觉上的冲击与无法抗拒的吸引力。
自诞生至今，二十多年过去了，这条美丽的“彩虹鱼”游遍了世界各地，受到了无数幼儿和成人的喜爱。故事中的彩虹鱼拥有孩子般的性格特点，他活泼、勇敢、乐群， 同时也会犯各种各样小朋友容易犯的错误，但他在一次次的“试误”中学习、成长，逐渐学会分享、包容、沟通、互助和关爱，也锻炼了无所畏惧、勇于探索的精神。
“彩虹鱼”系列图画书至今已出版7册，包括《我是彩虹鱼》《条纹鱼得救了》《彩虹鱼和大蓝鲸》《我才不怕呢》《彩虹鱼迷路了》《深海大冒险》《快睡吧，彩虹鱼》。插画家马克斯?菲斯特仍然延续着“彩虹鱼”系列的创作，他希望不断为全世界的小读者塑造一个更温馨、更美丽、更欢乐的海底童话世界。
单册介绍：
《我是彩虹鱼》
彩虹鱼是海洋中最美丽的一条鱼，他有着彩虹般闪闪发光的鳞片，有着别人都想拥有的漂亮的外表，但却总是孤零零一个人，没有朋友，也不快乐。彩虹鱼怎么也想不明白，大家为什么都不喜欢接近他呢？他把自己的烦恼告诉了章鱼奶奶，章鱼奶奶对彩虹鱼说了什么？彩虹鱼会从中得到什么启示呢？
《条纹鱼得救了》
彩虹鱼和小伙伴们做游戏的时候，一条小条纹鱼闯了进来。因为没有闪闪发光的鳞片，条纹鱼只能远远地在一边看着，不能加入彩虹鱼和伙伴们的闪光捉迷藏游戏中。突然，一条鲨鱼出现了！彩虹鱼和小伙伴们都飞快地躲进了岩石的缝隙中，只有条纹鱼还在外面……接下来会发生什么事情呢？
《彩虹鱼和大鲸鱼》
在彩虹鱼和朋友们生活的地方，突然出现了一头大鲸鱼。大鲸鱼的嘴巴好大啊，他不仅吃彩虹鱼喜欢的食物，还总盯着彩虹鱼和其他的朋友们发呆……这个危险的家伙究竟要干什么？大鲸鱼究竟是朋友还是敌人？彩虹鱼和他的伙伴们最终能不能逃脱？
《我才不怕呢》
驼峰鱼病得很厉害，要救驼峰鱼的唯一办法，就是要去可怕的魔鬼谷找到红色海草。恶魔谷是小鱼们一听到就会发抖的地方，那里有着各种各样吓人的怪兽，从没有谁去过那里并能活着回来，但为了驼峰鱼，彩虹鱼和小蓝鱼一起，开始了他们生命的第一次冒险。他们能够顺利归来吗？
《彩虹鱼迷路了》
彩虹鱼想在暴风雨来临之前，再捡几颗漂亮的蓝色石子。可没想到，他被大海里的巨浪卷走了……他突然变成了孤零零的一个人……彩虹鱼会找到大家，回到伙伴中来吗？他会得到大家的帮助吗？
《深海大冒险》
彩虹鱼因为好奇，想看看悬崖边下的情景，结果身上唯一的闪光鳞片掉了下去。彩虹鱼要找回自己的鳞片，于是一趟深海里的大冒险开始了！在黑黢黢的、隐藏着各种神奇生物的世界里，彩虹鱼能找回自己的闪光鳞片吗？
《快睡吧，彩虹鱼》
晚上，彩虹鱼怎么也睡不着，满脑子里都是些可怕的事情。这时候，妈妈跟彩虹鱼保证，一定会照顾好他，不会被潮水冲走，不会在章鱼的墨汁里迷路，不会妖怪鱼吃掉……在妈妈的安慰下，彩虹鱼会乖乖地睡着吗？
“彩虹鱼系列”包含：
01 我是彩虹鱼
02 条纹鱼得救了
03 彩虹鱼和大鲸鱼
04 我才不怕呢
05 彩虹鱼迷路了
06 深海大冒险
07 快睡吧，彩虹鱼
《月亮的味道》是一本真正充满了童趣的书。
月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。
有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢！”月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。
大象够不着，它叫来了长颈鹿。然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了狐狸，狐狸叫来了猴子，猴子叫来了老鼠。
月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没有动。想不到，“咔嚓！” 老鼠咬下一片月亮。它给动物们都分了一口月亮，大家都觉得，这是它们吃过的最好吃的东西。
一条小鱼看着这一切，怎么也闹不明白：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮？这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边呀。”
世界著名插画大师莫妮克·弗利克斯的代表作，因其具有培养孩子的想像力，观察力和思考能力的独特功能而风靡全球，多次获得国际图书大奖。呵护孩子的想像力，就是成就孩子的未来。 呵护、支持、引导和培养孩子的想像力，才是真正关爱孩子的未来。当这本书轻而易举的让孩子着迷时，你会惊喜的发现，孩子的想像力简直就是与生俱生一般。
我们没有任何理由低估和耽误孩子的心智成长。少买一袋奶粉，大概不会影响孩子的成长；而少看一本好书，可能会耽误孩子的终生——呵呵，一样都不能少。
当孩子读第1遍时，会享受一个有趣的故事；
当孩子读第2遍时，会懂得一种认知的方法；
当孩子读第3遍时，会学会一些有用的知识；
当孩子读第4遍时，会完成一样动手的作品；
当孩子读第5遍时，会掌握一项思考的窍门；
在白纸墙的这一面，什么都没有，白白的一片，只有一只红鼻子、红肚子、红爪子、红尾巴的老鼠正在发愁，眉头都皱紧了。
突然，它用手轻轻地戳了一下这面纸墙，竟然戳破了！它赶紧把头钻到小洞的后面，瞪大眼睛看看那里有什么。
啊哈，老鼠开心地跳了起来。它马上从破了的地方开始啃，啃出一个心形的洞，钻了过去。从洞里，露出一点点绿来。
小老鼠继续啃啊啃，小蚂蚁、小蜜蜂、小蚱蜢也来看它劳动了。
终于，半面纸墙都被小老鼠啃了下来，原来，这纸墙的后面竟然是一片绿油油的漂漂亮亮的草地！
小老鼠用这半面纸墙折了一个雪白的纸房子，和自己的女朋友一起把家安到了草地上，蝴蝶、蜜蜂、瓢虫都来探望它们。
当然，小虫子们也忍不住好奇，偷偷地爬到墙的这一面来探险了。
