嗨，宝贝
当你翻开这本书的时候
愿你看到的，感受到的满满的爱
希望这只笨笨的小熊
可以陪伴你学会世间永恒的大爱
嗨，宝贝
当这本书被高高地搁置在书架上时
愿那些爱的故事可以一直伴你走很远
希望未来的某的一天
你能从那高高的书架上取下它
将这些曾经的感动讲给你的宝贝
嗨，宝贝
我爱你
大科学家讲小道理，大艺术家画小故事。
法国开心学校出版社，倾心30年，组织法国最好的儿童科普作家、最优秀的画家、最专业的科学家，陆续出版的289种集科学和美学为一体的百科知识普及绘本。被法国教育部推荐为儿童必读图书。
分册名：《达芬奇的挑战》、《鸭嘴兽在哪里》、《长颈鹿怎么叫妈妈》、《伽利略的望远镜》、《种子王国奇遇记》、《水的旅行》、《美丽的星空》、《热气球的日记》、《河马是大河的主人》、《小罗丹的雕塑梦》
如何使用本套图书：
1.让小朋友自由翻阅（3-6岁）
阿基米德系列首先是用图画来讲故事，小朋友不看文字就已经能够理解一些东西。所以它并非简单的配插图的书，书中每一部分都有其功能，封皮内容相当于旁白，书中文字就好比电影字幕，但并非冗余，而是和画面相辅相成，共同表达一个概念。让不识字的小朋友自由翻阅图画故事是训练孩子想象力非常好的一种方法，不仅如此，高质量的绘画作品还能培养他敏锐的观察力和艺术审美能力，这是别的阅读形式无法取代的。
先观察、用文字记录，然后转化成画面，由此获得新的体验，并进行思考，这就是阿基米德系列的思维方式。这是一种科学的思维训练方式。”——1993年11月10日LeLigueur报上，Michel Defourny如是说。
2.亲子共读（3-6岁）
形式方面的独创性仍然是为内容服务的，只要能想方设法激发孩子们的兴趣，那么所有的主题都是好主题。而直接源于现实的故事往往是孩子们最热爱的。这套书最大的一个优点是大多数的主人公都是一个小孩子或者一只小动物。在孩子自由翻阅的基础上，父母亲引导孩子一起看图说说里面的故事也是一种非常好的方式。看图说故事很好地锻炼了小朋友的口头表达能力，训练了他的逻辑思维。
3.独立阅读（6-8岁）
对于学龄的孩子可以就这套书的各个主题做衍生阅读和讲解了，在理解、归纳全书的知识信息的基础上，孩子如果有兴趣和余力可以进一步搜集这个领域的书籍，深度地了解知识。科学世界的大门将在孩子面前打开。
《达芬奇的挑战》
编辑提示：很多人都喜欢阅读名人传记。名人所经历过的苦难，是我们成长的力量。
一个从出生就受到歧视的小男孩，是怎样变成伟大的科学家、艺术家的？达芬奇给出了最好的回答！这个故事从达芬奇捡到一只小鸟开始，到他在佛罗伦萨遇到了启蒙老师结束。全书最后对达芬奇的一生和所获得的成就，给出了全面的介绍。
《鸭嘴兽在哪里》
编辑提示：这是故事的深层含义在于，对于多彩纷杂的这个世界，我们不仅要包容，而且我们还要学会包容的方式和方法。
动物学校开学了，来了一个新同学，他和大家不一样。浓密的毛、大大的脚蹼、扁扁的鸭子嘴巴……全书最后对生物——当然包括我们人类——的分类，做了全面的介绍。
《长颈鹿怎么叫妈妈》
编辑提示：这个故事告诉我们，达到同样的目的，有多种方式和方法。
非洲大草原学校里，小长颈鹿分明有两只大大的耳朵，但就是不回答老师的呼唤。不会说话的长颈鹿，它们是怎样与同伴交流，是怎样叫妈妈的呢？
《伽利略的望远镜》
编辑提示：伽利略经历了人类历史上愚昧和残酷的年代，但他的坚持、他的迂回，以及小牧童的感恩和勇敢，才是这本书的精华所在。
这个故事，讲述的是伽利略的天文著作，是在怎样的情况下，通过一个小牧童的帮助，才得以秘密出版的。现在我们都知道，地球围绕太阳旋转、月亮围绕地球旋转……全书最后对伽利略的一生和所获得的成就，给出了全面的介绍。
《种子王国奇遇记》
编辑提示：生活在现代化的都市，和植物接近，大概比动物要容易许多。引导孩子去做一个美丽的梦，就像露西那样……换一种视角看世界，一定有不同的收获。
想象一下，如果你变得很小很小，变得比蜜蜂和蝴蝶还要小，变得比蚂蚁还要小，你就能撑着蒲公英的小伞在天空中飞舞；你就能驾着树叶小船在水中漂流啦！全书最后，对植物世界里的种子王国，进行了全面介绍。
《水的旅行》
编辑提示：小溪经过高山和平原，变成了大江大河，最终融入辽阔的大海。小溪的成长，很像人的成长，需要经历、需要磨难、需要抚慰、需要奔腾！
住在山里的孩子康坦，往山间小溪里放了一个小木箱。小木箱漂过小溪、小河、大江、大河……小木箱经过几千里的长途旅行，最后来到大海边。全书最后，对河流从发源地到大海的过程，进行了全面介绍。
《美丽的星空》
编辑提示：太阳在宇宙里都只是一颗小芝麻，那我们自己呢……做人，要有像宇宙那样博大的胸怀。
这本书原文书名直译“越高越远”，很直白。做书的人匠心独到，把读者的视角固定在太空中不同的高度。在不同的高度，我们看地球、看月亮、看行星、看彗星、看太阳、看恒星、看银河……看宇宙。总之，我们越看越高、越看越远。
《热气球的日记》
编辑推荐：任何成功，都不是一朝一夕就可以获得的。认清目标，努力、坚持。
200多年前的一天，住在巴黎的小姑娘丽赛特发现，一个蓝色的大怪物摇摇晃晃飞上了天。难道这是魔鬼在施展巫术？原来，丽赛特看见的怪物是一只热气球。通过丽赛特的日记，展示了人类对热气球的探索和热气球全方位的知识。
《河马是大河的主人》
编辑推荐：现如今伟大的人类几乎成了地球的主人，那么我们应该怎样对待和人类同属地球之子的其他生物呢？
小河马出生在浅水湾里。狮子想吃掉它，年轻的雄河马欺负它，开着吉普车的人们对着小河马不停地拍照……小河马的长大经历了千辛万苦。全书最后，对河马的生活习性、河马的种类、河马在世界各地的分布、河马和人类的关系等，做了全面介绍。
《小罗丹的雕塑梦》
编辑推荐：这个故事更深层次的意义有两点：其一是，要让孩子理解：热爱和执着，才是成功的前提。其二是，懂得保护孩子的兴趣爱好，才是成功的父母。
罗丹从小痴迷画画，对数学、语文都不感兴趣。为了画画儿，他经常忘记上学，经常把家里的墙壁涂抹得乱七八糟，经常把面包揉成各种形状……罗丹家境贫寒，父母送给他的生日礼物，只能是更大一点儿的包面包的纸。不过他们知道，这是罗丹最喜欢的礼物……全书最后，对罗丹，这位伟大的艺术家的一生和他的作品，做了全面介绍。
我们的保护伞——大个子波波熊
小故事·大哲理：《聪明豆绘本系列第5辑:大个子波波熊》，让孩子学会在集体中成长，在队伍中进步！
故事简介：咕咕嗒老师带领同学们去野营。一路上，大家穿过树林，走进田野，玩得开心极了。咦，波波熊在哪儿？怎么看不到他？原来是他走得太慢，落在后面了！他紧赶慢赶，好不容易才追上大家，还差点儿把鼹鼠麦壳的泰迪熊弄丢了。到了营地，咕咕嗒老师教大家搭帐篷，波波熊却怎么也学不会……大个子波波熊能开开心心地和大家一起野营吗？他又是怎么赢得大家的肯定和赞扬的？ 咯咯嗒 咯咯嗒
这是一支队伍。
这是一群被一个叫咕咕嗒的大人领着的孩子们。
他们去旅行。
他们走在路上，在路上玩耍，在路上学会，也在路上走进生命故事、哲学故事。
我们都是小鼹鼠、小老鼠、小兔子、小狐狸， 我们都可爱，可是我们很难会像波波熊那么大。
我们有自己的耳朵和鼻子，有自己的性格和力量，但是我们不把自己搁在集体的外面。成长一定要走在队伍里，因为队伍里有很多的耳朵和鼻子，有各种性格和力量，队伍里很可能还有一个长得很大的波波熊。波波熊会帮助我们，很多的耳朵和鼻子会帮助我们。很多的耳朵和鼻子加起来也是波波熊，而且是更大更大的波波熊。
队伍就是波波熊。集体就是波波熊。
你如果不信，可以去问问咕咕嗒。
咕咕嗒的回答一定是：“咯咯嗒！咯咯嗒！”
——“对呀！对呀！”
—— 梅子涵（上海师范大学教授 儿童文学作家）
《推土机年年作响,乡村变了》是一本非常特别的书：从1953年到1972年，七张彩色的图片，从同一个视角，记录了一个乡村二十年的变迁。一个曾经宁静的小村落，变得一天比一天喧闹，而在城市化的进程中，改变的不只是环境，还有人们的生活方式。
绘本大师约克·米勒以包含丰富细节的无声画面，引导读者去思考人类与自然、自然与文明的关系；在这短短二十年中，人们到底失去了什么，又得到了什么？
——每个孩子都是独一无二的，
与众不同的，无可代替的！
掉了一颗牙没关系（两颗或三颗也一样）
有时候需要别人帮忙没关系
长了与众不同的鼻子没关系
肤色和别人不一样没关系
头上没有头发没关系
耳朵很大没关系
关于本书，几米说：
我从小就是个很会担心的小孩。
消防车往家的方向奔去，我就担心失火的是我家。
老师说考试有人不及格，我就担心她说的一定是我。
朋友约会迟到，我就担心他是不是出车祸了。
听了鬼故事，就担心恶鬼上身。
我担心的事情真多，但发现真的值得担心的事并不多。
倒是我没担过心的事，却突如其来地让人担心不已。
人生到底该多担心还是不必担心，真是让人很担心。
有些人老是担心，有些人从不担心。
有些担心永恒而遥远，有些担心却是短暂而迫在眉睫。
担心就像感冒，一个人担心后，会有更多人紧跟着担心。
好担心跟别担心就像一体两面，一会担心一会又不担心。
关于这个世界你担心什么？
据明末《警世通言》记载， 宋代时，有一千年修炼的蛇妖化作人形叫白素贞，与青蛇精小青，在杭州西湖遇书生许仙，白蛇逐生欲念，欲与书生缠绵，乃嫁与他。后经历诸多是非，许仙乃知白素贞、小青具是异类，并受白蛇威胁，惊恐难安，便求法海禅师救度。于是白蛇被收入钵内，镇压于雷峰塔下。许仙看破红尘情愿出家，礼拜禅师为师，就雷峰塔披剃为僧。
“迪士尼阅读真奇妙”点燃孩子一生对阅读的热爱！
“迪士尼阅读真奇妙”是一套迪士尼研发的双维度的阅读训练系列。迪士尼全球儿童学前教育专家和阅读研究者认为，儿童爱上学习，往往从好奇心开始。跟孩子生活密切相关的事情，是他们最感兴趣的话题。“迪士尼阅读真奇妙”紧紧抓住孩子的好奇心和兴趣点，通过科学的阅读分级，融入心智成长的四大主题，全面培养孩子的阅读能力以及心理认知和社会行为的综合素质。
○科学的分级阅读训练：根据儿童的阅读能力分为四个级别，分为启蒙级、进步级、自信级和能手级。
○围绕孩子最感兴趣的心智成长四大话题：自我认知、家人/朋友、社区/社会交往、我的世界。
○互动游戏巩固学习成果。
自然是一个大大的美丽世界，精彩纷呈，奥秘无限。我们用科学启蒙儿童的自然教育。小朋友们，快来一起探索认识熟悉又陌生的自然世界吧！
《影子是怎么形成的》选自《自然科学启蒙》系列绘本第二辑，本系列绘本由美国海登天文馆馆长弗兰克林• M . 布兰利博士及知名幼教专家罗马• 冈斯主编，联合数十位插画家历时多年创作而成，已有五十余年出版历史，盛誉全球。
本系列共14辑（83册），通过生动形象的图画和浅显易懂的语言，循序渐进地介绍了基础的自然科学概念，满足孩子对科学世界的好奇心。
1~4辑介绍了较为常见和容易理解的自然科学概念，适合3~6岁的孩子阅读。5~14辑进一步探讨了难度较高的自然科学概念，并加入了需要动手、动脑的延伸阅读内容，适合5~9岁的孩子阅读。
目录
《我的一双手》 身体
《我的两只脚》 身体
《认识鱼类》 动物
《小鸡从哪里来》 动物
《动物宝宝怎么保护自己》 动物
《影子是怎么形成的》 物理
