3~6岁的孩子，正经历着人生的第一个动荡时期。他们的生理、心理在飞跃发展，行为、语言和思维等能力逐步成熟。他们的生活环境也发生着巨大的变化，从小家庭进入到幼儿园的大集体，结识很多年龄相近的同伴，跨出了进入社会的第一步。这些变化对孩子提出了很多新的要求和挑战。
因此，在这个年龄段，孩子难免会遇到各种各样的成长小问题。
他们有了自己的主意，不再像以前一样对爸爸妈妈的话言听计从；他们的情绪变得喜怒无常，刚刚还是喜笑颜开，一转脸，就可能因为一点儿不如意的事大发雷霆或嚎啕大哭。
孩子到底是怎么了？爸爸妈妈不禁感到困惑。其实，每个孩子的行为背后，都有一个或几个“正当的理由”，只要爸爸妈妈对孩子的心灵成长关注多一点，这些小问题就能迎刃而解了。
在“爸爸妈妈别担心”成长启蒙图画书中，8个可爱的小主人公就像生活中的孩子一样，他们有时爱说话，有时撒点小慌，有时不愿分享，有时爱发脾气，有时特别固执，有时还会欺负其他小朋友……
8个有趣的故事可以让孩子在阅读中慢慢养成良好的行为习惯，儿童心理学博士的引导手册让家长更加了解入园孩子的心灵成长特点，帮助初步迈入社会的孩子顺利渡过第一个动荡期，适应幼儿园生活。
《不要急躁专心把话听完》
俗话说，会说的不如会听的。只要仔细观察，你就会发现，成绩好的学生和成功人士大部分都是“会倾听”的人。这本书能让孩子真正明白倾听的重要性，帮助孩子从小就在日常生活中养成认真倾听别人说话的良好习惯。 《不要哭清楚地说》
跟其他小朋友一起玩的时候，想要玩具的时候，很多孩子都不把自己的想法说出来，而是一味哭泣。这本书能让孩子明白，光哭不说对解决问题是毫无益处的。在生活中，父母不仅要引导孩子用语言表达想法，还要尊重孩子的想法，让孩子更加乐于表达。 《不要害怕勇敢地问》
处于幼儿期的孩子还不擅长通过请求别人帮助来达到目的，这本书通过展示胆小的主人公羞羞的蜕变过程，让孩子明白勇敢询问的重要性。在生活中，父母和老师面对孩子提出的各种问题时不要不耐烦，要恰当地回答，帮助孩子开拓思维，正确把握自己的意愿，为自我主导学习奠定基础。 《不要随口就答想一下再说》
处于幼儿期的孩子还不知道与人沟通的正确方法，主要用“不”“不知道”简单地表达自己的想法。在生活中，父母和老师应该要求孩子在说“不”“不知道”之前先认真思考，并且耐心地引导孩子说出“为什么不”和“为什么不知道”，帮助孩子提高思维能力，增强社会性。 《不要慌张得体地说》
遭到朋友嘲笑时，想跟朋友一起玩时，朋友不按顺序排队时……该怎么跟朋友说呢？孩子常常茫然不知所措。这本书展示了小主人公在不同的情况下是怎么表达自己的想法的，父母可以引导孩子亲自说一说那些话，帮助孩子学习如何得体表达，提高解决问题的能力和信心。
《小牛顿科学馆》的编辑理念和特色：
●确信“科学传真，图文并解”是孩童吸收科学知识较有效的方式。
●参考先进国家同阶段科学教育课程素材而取舍选题。
●相信孩童学习的兴趣需要培养和引导。因此，兼顾科学理论同时，务求素材生活化、趣味化。
●科学研习宜手脑并用，观察与实验并重，启蒙阶段更应如此。
●每本书系统介绍一或两个主题，锻炼孩子的整体观和创造力。偏重系统化的科学知识解说和启发性的题目设计。
●关心地球，关注环保，科学知识与人文关怀并重，培养孩子的大能力大视野。
●科学与艺术的完美结合，全套书共有上千幅艺术水准极高的精细画插图，在学习科学知识的同时提高孩子的审美鉴赏力。
本辑6册的主题包括雾霾、沙尘暴、五色鸟、常见野花、骆驼、厄尔尼诺现象、草莓、释迦、海岸沙丘、美丽的玻璃纸镇、树木、废轮胎利用等，涵盖植物、动物、气候等与孩子生活息息相关的知识点。叙述时兼顾知识的广度与深度，让孩子能获得有系统的观念及知识。
“科学小实验”“生活小百科”栏目以及各种发明、游戏的设计，让孩子动手做，做中学，并从实验、自然观察中激发创造、思考、分析的能力，培养实事求是的科学精神。
寓教于乐的科学漫画单元主题包括沈括、徐霞客，让孩子乐于学习，轻松吸收新知，增添孩子求知的乐趣。
采用生动活泼的精细插画，犹如带领孩子亲临大自然的现场，使孩子在心灵与视觉上感受特别深刻，并利用剖面、透视等绘画技巧，穿过三度空间，让孩子领会万物的精巧神奇，仔细观察平时无法看到的物体内部结构，引发孩子研究科学的兴趣。
【系列介绍】
《挑战名著中的数学谜题》是首套以世界经典名著为题材的数学思维训练书，作者运用情境数学的先进理念，将数学谜题融入深受孩子喜爱的文学名著，从名著场景中自然而然地引入趣味数学思维训练题目，再加以深入浅出的讲解，让孩子在阅读经典文学名著的同时培养数学思维，提升数学能力。
【单本介绍】
第一本：《白雪公主的数学谜题》
《格林童话》是深受全世界孩子喜爱的经典读物。本书以数学思维训练题目为线索，串联起《格林童话》的故事情节。
阅读本书的过程中，读者可以和童话人物一起挑战“称盐难题”，顺便挑战“逻辑思维”难题；也可走入“宝石迷宫”，培养自己的“统筹规划”技巧。读完这本书，你可以了解到数学知识在现实生活中的实用价值，提高科学、理性地解决问题的能力……快来挑战白雪公主的数学谜题吧！
第二本：《爱丽丝的数学谜题1》
《爱丽丝漫游奇境》的作者刘易斯?卡洛尔是牛津大学的数学讲师，在爱丽丝看似荒诞奇幻的冒险故事背后，隐藏了复杂的数学、逻辑学知识。
本书充分挖掘原著中的数学元素，将其编写成趣味数学谜题，将“抽屉原理”“追及问题”“余数问题”等常见的数学思维训练题型融入其中，帮助读者提升数学综合能力……快来挑战爱丽丝的数学谜题吧！
第三本：《爱丽丝的数学谜题2》
《爱丽丝镜中奇遇》的作者刘易斯?卡洛尔是牛津大学的数学讲师，在爱丽丝看似荒诞奇幻的冒险故事背后，隐藏了复杂的数学、逻辑学知识。在《爱丽丝镜中奇遇》中，爱丽丝穿过镜子，变成一枚棋子，进入国际象棋的世界。她的冒险看似荒诞离奇，实际上却包涵了丰富的数理知识，并且和国际象棋对应。
本书从爱丽丝的冒险中引入“流水问题”、“对称问题”等趣味数学谜题，并且解读了原著中爱丽丝的棋局。象棋离不开数学基础，解题和下棋一样，都是充满乐趣的智力游戏，你能从中学会举一反三的思考，发展想象力和预见力，提升计算能力……快来挑战爱丽丝的数学谜题吧！
第四本：《吉尔伽美什的数学谜题》
《吉尔伽美什》是一部刻在泥板上的史诗，它来源于四大文明古国之一的古巴比伦王国，记载了苏美尔人的伟大英雄吉尔伽美什的传说。本书作者收集了古巴比伦文明中的经典数学谜题，将它们与吉尔伽美什的英雄故事相结合，向读者展示了古巴比伦人高超的计算技巧。在3000多年前，古巴比伦人已经能够运用分数知识解决“分田难题”，运用方程挑战森林怪兽芬巴巴。
读完这本书，你不仅能更好地了解《吉尔伽美什》，还能通过了解数学原理的发展源头进而增加对数学的兴趣与理解……快来挑战吉尔伽美什的数学谜题吧！
第五本：《0100数学谜题》
《0100数学谜题》囊括了从0到100的所有数字，为你介绍为什么88岁生日叫“米寿”，为什么猜拳游戏由三种拳构成等有趣的相关数字知识；并且为你讲解完全数、过剩数、有形数等数学课本以外的数学基本概念；还会教你学习许多计算小窍门，比如怎样简单地判断一个数是否是4的倍数，怎样快速算出199的所有奇数之和等。
读完这本书，你可以更加了解生活中与数字有关的趣味知识，同时借助0100的数字全面地学习数学的基础知识与实用计算技巧……快来挑战0100数学谜题吧！
第六本：《福尔摩斯的数学谜题》
《福尔摩斯探案集》虽然是虚构的小说，但它拥有严密的逻辑和严谨的推理，而逻辑和推理，也是数学思维的重要内容。在《福尔摩斯的数学谜题》中，作者由福尔摩斯的破案过程引入了一道道数学谜题：用概率去计算正邪力量之间的决斗是否公平；通过抽丝剥茧的推理判断证人证词的真伪；依靠严密的数学计算破解内线留下的密码。
在本书中，读者将和福尔摩斯一起，用数学的方法，去侦破一个又一个离奇案件，只有充分运用自己的逻辑思维和推理能力，才能从蛛丝马迹中找出问题的答案……快来挑战福尔摩斯的数学谜题吧！
作者简介
山崎直美，日本著名小学数学教育家、数学科普作家。毕业于日本津田塾大学数学系，现为香兰女子短期大学副教授，先后写有多部儿童数学著作出版，其作品注重寓教于乐，强调更多关注孩子的数学思维与兴趣导向，深受中小学读者喜爱。
目录
白雪公主的数学谜题
爱丽丝的数学谜题1
爱丽丝的数学谜题2
福尔摩斯的数学谜题
吉尔伽美什的数学谜题
0100数学谜题
“地球环保小卫士”系列图书（共4本），分别为《大地身体要健康》、《大自然生气啦》、《森林森林，你别哭》、《你是我的珍宝》。告诉孩子要保护地球环境，让孩子们意识到地球面临的环境威胁，如砍伐森林、土地退化、自然灾害、珍惜物种的减少等等，并告诉孩子应该如何参与到环境保护之中，为保护地球贡献出自己的一份力量。
“地球环保小卫士”系列讲述了一只叫银银（取自于银杏）的大熊猫把每一个环境危害呈现在孩子面前，向他们解释为什么会有这些问题，以及如何来保护我们的地球。每本书包含一个家长指南以及熊猫银银组织的小活动，帮助孩子们分析问题，让家长引导孩子一起参与到环境保护的活动中。
《冰雪奇缘魔法动动书》专为冰雪粉丝和广大喜爱迪士尼卡通的读者打造。粉丝们可以了解到这部电影的详细信息，书中还有各种益智游戏和搞笑漫画，这些绝对会让读者们爱不释手。绘本风格的电影故事讲述了冰雪世界里发生的神奇事情，没有看过《冰雪奇缘》电影的读者可以了解到完整的故事。更妙的是，这本书拥有DIY立体手工折纸游戏，读者们可以亲自创造出会动的冰雪世界！另外，本书还附冰雪奇缘贴纸和原版海报。
《童趣——小公主》编辑部专门为儿童精心打造的这本高品质的图书，设计精美，制作精良。这本书不仅会给读者带来快乐，还会给他们炫酷的视觉享受，提升创造力，锻炼动手动脑的能力。这本书定会打动所有电影粉丝和读者的心！
这本书从艺术鉴赏角度出发，本书选取了不同时期来自世界各地的名家名作。你可以探寻作品背后的故事，发现隐藏的细节，还可以试试画家们所使用的一些创作手法。以讲故事的形式给小朋友展开了美术史长卷，每一幅作品都是一个故事、每一幅作品都阐释了艺术之美。美术鉴赏给我们一双发现“美”的眼睛，小朋友们会惊讶地发现奇妙而有趣的创造力原来就在我们的身边、随处可见。人类璀璨的艺术之美无疑是启发思维、增长知识非常好的途径，但更重要的是能对孩子的感知力、想象力和创造力进行思维拓展，从而为其他学科的学习提供更多灵感。从某种程度上说，科学与艺术的对话是人类发展的终极目标，而这本书，就是向这个目标迈进一大步的阶梯。
这本书将会给家长提供一些新思路、新方法，为孩子全面发展打好坚实的基础。
作者简介：
罗西•迪金斯在Usborne出版社出版非常多有关艺术鉴赏及艺术游戏类图书。包括非常成功的《我的第一本艺术书》（中文名）。一部部的艺术作品的出现，丰富了出版市场。
专家推荐
名画欣赏活动在构建儿童审美心理结构方面不失为一剂良方，其可行性和独特性，得到了验证和肯定，这本书在这方面起到积极的意义。
——顾明远 中国教育学会会长
审美感知为出发点，以情感为动力，在不断挖掘幼儿创作潜力的同时，使幼儿内在心灵在美的节奏中和谐发展，这是名画欣赏活动给少儿教育带来的启示。
——潘公凯 中央美术学院院长，全国政协委员
这本书极大的拓展了孩子们的视野，让我们看到创造力是艺术的源泉，也是艺术思维和创造的基本要素，在儿童教育中难能可贵。
——徐冰 中央美术学院副院长，国际知名艺术家
这本书极富创意色彩，它不仅会给中国孩子带来启发，也适合全世界的孩子学习和参考。
——斯蒂文•赛迪 美国哈佛大学教授，美术教育系主任，“零点项目”艺术组主任
这是一本非常有新意、创想的绘画书，结合鉴赏与动手制作，益智游戏与创意思考，为家长和老师提供了具体的指导方法，对国内的少儿美术教育有很大的启发，是一本值得读的好书。
——郑勤砚 中央美术学院美术教育学系副教授、少儿艺术教育工作室负责人
