这是个有点忧伤的故事：它的图画本身是如此色彩斑斓，而孕育这斑斓的则是一只名叫西蒙的鸟所经历的黑白色岁月。
由于一次意外，小西蒙不小心从巢里掉出来摔伤了头部，从此他再也没法和别的鸟儿一样唱动听的歌了，他只能叫着唯一的声音：“嚓嘭”——或许从心理学意义来说，这声音是他在遭受意外时，身体产生的本能性的、带有惩罚色彩的自我保护，而这声音却隔绝了西蒙和他面前的世界，“听上去仿佛是一扇关上的门”。
只能叫出“嚓嘭”的西蒙，就这样一天天长大。如果你是一个成年人，看着这样的孩子沉默地长大，你一定内心充满了不知所措的内疚和疼爱，就好像西蒙的爸爸妈妈一样：“他们给他好吃的，他们白天黑夜地照顾他……”可是，就是一直都没有人来，没有人走过来，站在他的对面轻声说“亲爱的西蒙，请开开门”……
读皮皮菲莉比的故事，我们要带着读诗的感觉来读，因为它的语言凝有很强的音乐性。皮皮菲丽比一次次鸣啭歌喉，送来了纯净嘹亮的歌声，歌唱着“我的羽毛闪烁着月亮的光芒，/我可以和风一起飞翔……”每一次的叙述都增加着新的经历、新的感受，推进着情节的发展。
作为一本图画书，不可忽视绘画语言的表情达意。全书大部分画面色调柔和、明快，构图远远近近，很有节奏感。用色大胆，对比鲜明。画面视角多变，或俯瞰，或仰视，读者的目光被牵引着，好像和皮皮菲莉比在一起翱翔。
读图就是一种寻胜探幽，更需一双明敏的眼睛，不放过任何一幅幅大大小小的画面。当皮皮菲莉比告别图图，送他一根柔软、闪光的羽毛，请你仔细找找，那根羽毛在哪儿？当你看完全书，我建议你再从封面开始重新浏览一遍，你会对封面的那幅特写画有新的理解。就是蝴蝶页上那众多飘飞的白羽毛，也会把你再一次带上云天，和皮皮菲莉比比翼双飞……
嗨！我是波力，一只调皮的小兔子。我和爸爸妈妈、兄弟姐妹一起住在大森林里。我可喜欢森林了，喜欢建秘密基地、喜欢在小溪里划树皮船、喜欢吃蓝莓果……可有时玩过头就会闯祸，给大家带来各种各样的麻烦：弄坏妹妹的玩具、偷吃做晚饭的浆果，离家出走……不过我都不是故意的呀，妈妈知道，我其实是个诚实善良的好孩子！她总是耐心地帮我改正错误，告诉我怎么跟大家快乐地相处，教我做只最棒的兔子。
我和埃迪去小溪边玩，埃迪搭的水坝塌了，害得我的树皮船被水冲走。我们为此吵了一架。我决定再也不跟埃迪玩了！不过，我很快就知道这个决定错了——朋友之间总有吵架的时候，互相尊重、互相谅解、互相帮助，才能成为真正的好朋友！
最特别的关怀?儿童心灵治愈系列：以特殊人群生活中的点点滴滴为题材，以正面、积极、开朗和充满趣味的笔触，从细微处刻画了残疾、智力障碍、孤僻症、孤儿、心脏病、视听障碍、哮喘等身心残缺的孩子的生活和心理状态。不过，这是一套为所有孩子和成人定制的“生命励志图画书”。在这套书里，每个人都会看到生命的脆弱和坚强、人心深处的不屈不挠、人与人之间的善意和真情、以及每个人生活中的满园阳光。
《轮椅上的梦》
玛吉特虽然双脚不方便，但是她会做很多事情。她一点也不觉得自己和正常的孩子有什么不一样。今天她要帮妈妈到超市里去买牛奶和苹果。在路上，她看到有些孩子在欺负一个胖男孩，当然啦，也有好多人用异样的眼光看着她。超市的阿姨虽然热心地帮助她，却让她心里很难过。玛吉特哭了，这时，胖胖的男孩过来安慰她。他告诉玛吉特：虽然我们的外表和一般人不同，可是，如果我们和其他人一样，坦然接受他们的帮助，就不会觉得自己有什么不一样了！
《当奶奶不在了》
丽丽喜欢和奶奶在草地上玩耍。奶奶的生日，也正是蒲公英盛开的时候。所以，丽丽总是叫她“蒲公英奶奶”。终于有一天，奶奶因病去世了。从此以后，只有每年盛开的蒲公英，能带给丽丽新的勇气——因为奶奶曾说过：“长出来的是旧的，撒进去的是新的”。丽丽相信，奶奶是跟着风儿旅行去了。她的思念和记忆，也不知不觉随着风儿吹走了。
《世界上最好的弟弟》
我的弟弟大卫有孤僻症。他不喜欢嘈杂的地方，更不喜欢被拥抱。但是，大卫在弹钢琴上表现出了极大的才华。而且，我们发现，他竟然能够读懂狗的语言。对于我们来说，大卫说的是一种特别的语言。一开始，我们都听不明白。不过，慢慢地，我们可以理解他的意思了。其实，在我看来，他说的比我们更好啊！
《我们拥有彼此》
保罗和宝琳娜就要住在一起啦！因为保罗的妈妈和宝琳娜的爸爸相爱了。可是，保罗沉迷在自己的海盗幻想里，不肯接受现实。宝琳娜也更愿意做个公主。当爸爸妈妈交谈时，保罗的心里是那么不开心，所以他开始捣乱。宝琳娜想要和他一起玩，他也粗鲁地拒绝了。那么，这个新的四口之家，怎样才能变会温暖和甜蜜呢？
《乘着梦想的翅膀》
弗瑞安最大的梦想，就是当一名自行车手。可是，哮喘病让他的梦想变得那么遥不可及。除此之外，他还老被同学们嘲笑。弗瑞安常常跑到车库里去摸摸他的自行车。他变得那么的悲伤和无助。后来，一个自行车巨星来到学校，讲述了自己的传奇经历。原来，那位自行车手曾经也得过严重的哮喘。弗瑞安受到了极大的鼓舞。他终于重新骑上了自行车！
《美丽心灵看世界》
凯瑟琳和爸爸妈妈一起去购物，却一不小心走失了。她开始站在商店的门前大声哭起来。不久，一个牵着导盲犬的年轻人走了过来。“我可以帮你的！”他这么说着。凯瑟琳却一点也不相信，一个盲人怎么能帮得了自己呢？就这样，年轻人带着凯瑟琳，开始了寻找爸爸妈妈的历程。这个下午，小女孩学到了很多很多。那么，一个双目失明的人，到底怎么在人海车流中生存呢？
《最特别的语言》
马克斯从小就得了唐氏综合症。所以，爸爸妈妈只好把他送到一所特殊学校里去。在这里，残疾的孩子和正常的孩子们在一起上课。不过，马克思学到内容却和别人不太一样。大家学算术的时候，老师会安排他画画或者做点别的。因为他学得慢些，有一个孩子总是嘲笑他。可是，慢慢地，大家开始明白，马克思虽然别的学不好，他的画却是整个学校里最特别的语言。
《我的爷爷是骑士》
我的爷爷和其他的爷爷不太一样。他是一个穿着盔甲，住在城堡里的骑士。不管怎么说，那是他自己说的。他要移动或者讲话的时候，都会比其他的老人慢很多。没错，就如他说的，就像穿着一件厚厚的盔甲一样。所以，他的“城堡”里被安上了很多的栏杆、握柄。爷爷不喜欢别人帮他，可是，很多事情自己又做不了。还好，只要有我在，爷爷的脸上总能露出神秘的骑士笑容。
《爸爸的笑容回来了》
一个大雨倾盆的夜间，雅各布的爸爸突然的了心脏病。家里一下子变得悲伤起来。以前超级爱笑的爸爸，脸上再也没有笑容了！妈妈精心地照顾着爸爸，还要想方设法让他乐观起来。终于，雅各布也发现了这些。“只有你才能让爸爸再笑起来啊！”妈妈对他说。于是，雅各布帮助爸爸开始了找回笑容的计划。
《你是我们的宝贝》
托马斯的阿姨就快生宝宝了。他忍不住问自己的妈妈，“我也是从你的肚子里出来的吗？”可是，爸爸妈妈的回答让他吃了一惊。原来，托马斯是爸爸妈妈领养的孩子呢！托马斯虽然有些失落，还是打听起了自己的身世故事来。慢慢地，他发现，爸爸妈妈给他的爱比谁都多，对他的照顾比谁都细心！当然啦，亲生妈妈给了他生命，也是那么的值得尊敬和怀念啊！就这样，四岁的托马斯，今年过了两个生日！
轮椅上的梦
当奶奶不在了
世界上最好的弟弟
我们拥有彼此
乘着梦想的翅膀
美丽心灵看世界
最特别的语言
我的爷爷是骑士
爸爸的笑容回来了
你是我们的宝贝
1、《妈妈，跟我一起玩》——宣传语：学会关心父母
米克睡醒了。他很想和妈妈玩，可是妈妈还想多睡一会儿。在妈妈的闹钟响起来之前，米克能干点什么呢？他该怎么熬过这段时间，等妈妈醒来一起分享这些好东西呢？
2、《咪咪卡，别怕！》——宣传语：学会结交朋友
米克和咪咪卡一起到海边度假去了。但是咪咪卡不能碰水，米克又不想在自己游泳的时候留下咪咪卡一个人。也许咪咪卡可以和别的家庭一起玩。但是米克有勇气去交新朋友吗？
3、《我不洗澡，就不！》——宣传语：学会讲卫生
米克度过了开心的一天。今天的最后一件事就是洗干净他身上的脏东西。妈妈说他可以不洗。但如果那样的话，他就得一直穿着黏黏的衣服，脸上沾满冰淇淋，还得睡在硬硬的地板上……
4、《咪咪卡，生日快乐》——宣传语：学会分享
今天是米克的生日，他开心极了！其实今天也是它的小伙伴咪咪卡的生日。米克想把自己的礼物分一些给咪咪卡，这个生日怎样才能成为最棒的双人生日呢？
5、《咪咪卡，你在哪里？》——宣传语：学会关心朋友
米克很伤心，因为他的好朋友咪咪卡不见了。难道咪咪卡在和他玩捉迷藏？米克到处去找咪咪卡，都没有找到。米克能找到他的小伙伴吗？妈妈能帮助米克让咪咪卡再也不会走丢吗？
6、《妈妈，是我干的》——宣传语：学会承担责任
米克想看看他的新球可以跳多高。但是当这个球撞倒了妈妈最喜爱的花瓶时，他知道麻烦来了。是把花瓶藏起来？还是编一个故事骗妈妈？妈妈回家了，米克决定把真相告诉她。也许说实话是最好的选择。
7、《妈妈，我想要一只狗》——宣传语：学会帮助他人
米克非常想养一只小狗，但是妈妈说，他现在太小了，不能养狗。米克失望极了。有一天，他突然听到隔壁的狗叫声。这是不是一个向妈妈证明他可以养好小狗的绝妙机会呢？
8、《妈妈，我要搬出去！》——宣传语：学会体谅他人
每次米克想玩的时候，妈妈总有100万件其他的事情要他先去完成。米克决定搬出去住，他和咪咪卡一起收拾东西离开了家。唯一的问题是：他们要搬去哪里呢？
《妈妈，跟我一起玩》——宣传语：学会关心父母
《咪咪卡，别怕！》——宣传语：学会结交朋友
《我不洗澡，就不！》——宣传语：学会讲卫生
《咪咪卡，生日快乐》——宣传语：学会分享
《咪咪卡，你在哪里？》——宣传语：学会关心朋友
《妈妈，是我干的》——宣传语：学会承担责任
《妈妈，我想要一只狗》——宣传语：学会帮助他人
《妈妈，我要搬出去！》——宣传语：学会体谅他人
1.《接纳真实的自己》
调皮是我的可爱，爱幻想说明我很聪明，打破陈规证实我的创新。我就是要做最真实的自己！
2.《原来就是你》
在我们每个人的身边都会有个让你时刻牵挂的人。无论他的情绪怎样、行为如何，我们都会一如既往地深爱着他！
3.《如果没有你》
有时候，我们会突然间明白，与我们相伴的朋友是如此重要。如果没有了他们，我们的世界将会失去色彩！
4.《送给你，一颗心》
我千里而来，跋山涉水，历尽艰险，抵制诱惑，经历痛苦，就是为了能够站在你面前，对你说：“我爱你！”
5.《祝你好运》
面对考验、挑战，谁都会焦虑不安。即使有朋友送上祝福，我们的心情依然忐忑。其实，无论结果如何，这些祝福都是美好的。有时候，它们真的会带来好运！
6.《幸福，很简单》
每个人都被问过这样的问题：你最想成为什么样的人？是拥有荣耀的人；是拥有财富的人；是……每个人都有自己的答案。
小青蛙布鲁普只想要成为幸福的人！
7.《有你在身边》
每个人都希望幸运能常伴自己。可你想过没有，幸运永相伴其实很简单。那就是和你心里最爱的那个人一起度过每一天！
8.《孩子祝福你》
当全家人围在婴儿床边的时候，喜悦、激动、幸福都能从大家的脸上看到。翻开这本书，吧世间最美好的祝福送给他吧！
9.《我的幸福就是你》
人生就像是旅行，每一处风景都会勾起你的思念。无论你身处何地，心往何处，只有在一个地方，我们会心无杂念、静赏美景，那就是：爱人的身旁。
10.《非常感谢》
在生活中，有许多人为我们默默地提供帮助，哪怕他们帮助的只是平常琐事，我们也要真诚地道一句：“非常感谢！”
1.《接纳真实的自己》
2.《原来就是你》
3.《如果没有你》
4.《送给你，一颗心》
5.《祝你好运》
6.《幸福，很简单》
7.《有你在身边》
8.《孩子祝福你》
9.《我的幸福就是你》
10.《非常感谢》
嗨！我是波力，一只调皮的小兔子。我和爸爸妈妈、兄弟姐妹一起住在大森林里。我可喜欢森林了，喜欢建秘密基地、喜欢在小溪里划树皮船、喜欢吃蓝莓果……可有时玩过头就会闯祸，给大家带来各种各样的麻烦：弄坏妹妹的玩具、偷吃做晚饭的浆果，离家出走……不过我都不是故意的呀，妈妈知道，我其实是个诚实善良的好孩子！她总是耐心地帮我改正错误，告诉我怎么跟大家快乐地相处，教我做只最棒的兔子。
我和埃迪去小溪边玩，埃迪搭的水坝塌了，害得我的树皮船被水冲走。我们为此吵了一架。我决定再也不跟埃迪玩了！不过，我很快就知道这个决定错了——朋友之间总有吵架的时候，互相尊重、互相谅解、互相帮助，才能成为真正的好朋友！
小熊贝迪跟弟弟吵架，他一生气摔门就出去了。贝迪躲到一棵大树上，跟松鼠和小鸟们一起玩得很高兴。可玩了一会儿，大家肚子饿了，松树跟小鸟们都有东西吃，贝迪怎么办呢？这时他在树上发现了几张香喷喷的煎饼，原来这是一棵会长煎饼的书！又过了一会儿，贝迪觉得冷了，他又在树上发现了一条毯子，原来这棵树还会长毯子！天黑了，贝迪最怕黑，这时他发现树上挂了一盏提灯！这是一棵多么神奇的愿望树啊，贝迪决定回家去把愿望树的故事讲给妈妈和弟弟听。妈妈笑眯眯地听着，其实这些事情都是妈妈做的呢，但贝迪不知道，他钻进被窝，和弟弟一起很快地睡着了。
小不点是一只“迷你”大象，出生没多久就和象群走散了。他从来没见过自己的爸爸妈妈，也不知道自己是谁。为了寻找家人，小不点不畏艰难，开始了一场充满挑战的冒险之旅……
奥地利儿童文学奖荣誉奖得主莫泽尔创作的这一系列“大象小不点”的故事，涵盖了孩子心灵成长的各个阶段，小不点每邂逅一位朋友，就向着独立和更明确的自我认知迈出重要的一步。它教给孩子：孤单的时候不要慌张，失望的时候不要沮丧，困难的时候不要放弃。
读“大象小不点”的故事，不仅能让孩子和小不点一同上路去冒险，感受这特别的心灵成长之旅，同时也是提醒家长们，孩子的身上蕴藏着无限力量，要相信他们，放手让他们自己去做决定，为以后的人生打下基础。
巴迪到了一个陌生的地方，很想交朋友，但是当小老鼠拒绝和他玩之后，他就开始不自信起来，甚至还没有问别人愿不愿意和他玩，就因为别人的态度似乎不友善，觉得别人一定不喜欢他，不愿意和他做朋友，所以他越来越退缩……
罗尔，克利尚尼兹（Raoul Krischanitz）在故事的前半段里，把孩子的心理表现得很细腻。在文字上，他运用重复的句法，让巴迪在自言自语中，一次又一次地对自己说别人不喜欢他，在图画上则以巴迪所站立角度的变化，来表现出他一次比一次胆怯、畏缩。刚开始，小老鼠拒绝了他，他没有问原因，只觉得小老鼠态度不好，其实是他自己凶巴巴地瞪了小老鼠一眼；等到他去找三只猫时，因为怕被拒绝，他把自己藏在墙角，探出头来看那三只猫，难怪猫以为他不怀好意；和兔子见面时，他离得更远，不敢靠近；到了绵羊栖息的原野，我们只能看见巴迪的耳朵，他几乎没有露面，所以在图画中，我们看到巴迪因为心里的害怕，把自己和别人之间的距离越拉越远了，同时又不懂得用言语来表达自己的善意，自然交不到朋友。
到了狐狸陪伴巴迪一起去探究原因时，画面中，我们看到巴迪与那些动物的距离都拉近了，并且巴迪的表情温和，并且主动和他们交谈；在文字中，作者一再让巴迪重复说：“我想和你们做朋友”，其他动物的反应是：为什么巴迪不早说这句话呢？他们之前也是因为巴迪的态度并不友善，才误以为他有恶意。最后，巴迪终于知道小老鼠原先不和他玩，是因为正忙着做蛋糕，而不是不喜欢他。
这个看似简单的故事把孩子交朋友时面临的问题形象地表现了出来，并且告诉了孩子们：自己要先主动的表示善意，才能化解陌生与羞怯，即使遭到拒绝，也可以问问原因，不要因此丧失自信，或是误会别人。
罗尔，克利尚尼兹在图画书中不仅善于运用空间感，也善于借助动物们丰富而幽默的表情变化，描绘出他们的心态变化。在该书中，动物的造型和用色都很大胆，巴迪是绿的，狐狸是红的，每种动物在淡橘色、淡绿色、灰色的背景衬托之下，色彩和个性都显得极为鲜明，而这些性格不同的动物，最终都成了好朋友，好像是暗示着各种不同个性的人，都可能成为朋友。
