ca 2014年美国7岁绘本故事书 - 儿童绘本 - 宝宝地带
加载中....
您的位置: 首页 > 儿童绘本 >

2014年美国7岁绘本故事书

保存至桌面

这是一本与孩子产生互动的儿童绘本,独特的装帧设计让孩子自主参与故事的演出。他们会翻开一本套着一本的小书,进入不同的角色,体会阅读如交友的乐趣。

翻开小红书,一只小瓢虫正在惬意地喝咖啡,他正在翻开一本小绿书;小绿书里跳起一只小青蛙,正准备翻开小橘书;小橘书里跑出一只大白兔,她正准备读一本黄色的小书……彩色的小书一个套着一个,书中的动物也同时一个个进入别人的阅读世界。

直到最后,当我们把一本本小书合上时,也是书中朋友们一一告别的时候。这时候,孩子们看见了自己,也明白了共读时光的美好和快乐。

米歇尔·罗莫的折纸仙境的人物们,请求您用剪刀和双面胶将它们带到现实的生活中,不仅是可爱的动物和人,还有海盗幽灵、烤面包机以及你能戴上的漂亮大胡子,还有很多很多其他奇特有趣的物品!从你踏进仙境社区的那一刻起,你将遇见许多新的朋友,他们已经准备好永远陪伴着你了!你将要徒步旅行,穿越过居住着许多动物的森林,在海洋中自由自在地游泳。接下来你要脱下沙滩浴巾,换上一顶探险帽,戴上它进行丛林冒险,在那里你将要在树林间摇荡!最终你将回到大城市,以及去一些美到令人难以置信的胜地去领略迷人的风光。来吧,带上你的剪刀和双面胶,一起来参加折纸的奇幻仙境大冒险吧!

小女孩感觉很孤单,家人各忙各的,谁也无暇顾及她,于是,她便用红色的笔在卧室墙上画了一扇门,从而进入了另一个世界——一个充满奇幻和冒险,却也危机四伏的地方。她用红色的笔画出了船、气球,还有一张能够带着她去往未知地域的飞毯,那里暗藏危险,但是,勇气和互助可以帮助她渡过难关……

·当我们愿意闭上眼睛,跟着想象去漫步时,世界其实触手可及。

·整本书无字,却叙述清晰,画面简洁流畅。作为一个动画设计师,贝克在对情节、节奏、画面运动、视觉线索(能让小女孩逃离的东西都是红色的)等方面有着很好的掌控。

·涵盖了经典“历险”主题的所有基本元素:未知的地域、反抗和挣扎、无畏的勇气。故事的结尾,孩子们马上就可以想象得到,一段新的旅程又将开始。

·画面细节丰富,颜色明亮,层次丰富。钢笔线条,水彩上色。

“施比受更为有福”,这个道理大家都明白。这句话总是鼓励人们不求回报,乐于付出。但实际上,对于诚心付出的人来说,自己后来领受的,往往会远超于先前所付出的。

  阿里就是这样的一个人。

  荒无人烟的沙漠中,一只羚松鼠为了找水喝,闯进了阿里的菜园。在它到来之前,阿里每天都面对浩瀚无际的荒漠,孤独无时无刻地包围着他。可想而知,这个小家伙意外地闯进菜园,就像天使一般,将祝福带进了阿里的生活,让阿里的心向这片荒漠和生活其中的动物们敞开。

  于是,阿里的视野开始跨出了自己的生活,开始关注沙漠中的动物,他觉得自己或许可以为这些沙漠“居民”做些什么。在明白动物们的需求后,善良的阿里怀抱单纯付出的心,在烈日下挖了一个水池,并把水池当作礼物送给它们。没想到,动物们领受了阿里赠予的礼物后,将自己的陪伴动作回礼送给了阿里,使他不再孤单。

  尊重每一个生命,不管是人或自然生物,是对生命最基本的态度。这个发生在美国西南沙漠的故事,蕴藏着引人深思的寓意。83岁作家艾伯特用细腻的描述让故事的每一个细节都充满了暖意,不仅诠释了付出给人带来的喜悦,也呈现了人对生命的敬意。

《如何做一本书》是启发绘本馆已出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一,适合4岁以上儿童阅读。这是一本趣味十足的关于图书制作的知识绘本。

美国著名绘本画家阿丽奇以亲身经历为蓝本,佐以生动活泼的漫画、传神的文字和生活化的情节,依次引领孩子到作家的书房、画家的画室、出版社的编辑部、印刷厂的工作间……走过一趟,让孩子身临其境地体会书籍制作的不容易,从而更加珍惜手中的书。

绘本内容轻松有趣、图文并茂,为孩子提供许多思考的空间,是一本适合亲子共读的经典绘本。

一份被人遗忘数十年、尘封于旧木箱的书稿,以图画书《当月亮照耀全世界的孩子》的形式重见天日,人们得以再一次聆听绝不能错过的玛格丽特•怀兹•布朗的绝唱。这本即将成为经典的睡前图画书,让新一代的孩子们将会发现、享受并珍爱这位大师的艺术才华。

《当月亮照耀全世界的孩子》写到了世界各个角落的小朋友,从我们安居的此地到远隔重洋,从“一个荷兰孩子酣梦”的人家到“牛铃声”响起的乡间,然后“越过大海到遥远的东方”,人们耳熟能详的诗句不绝于耳。它的创意源自新英格兰的祝祷词:

我看着月亮

月亮看着我

神保佑月亮

神保佑我

本书是我社已出版的启发精选益智游戏丛书之一,适合5岁以上儿童阅读。

美国著名创意大师、凯迪克奖获得者爱德华•恩贝尔利,跟孩子们一起玩转创意拼贴:只要利用圆形这种最基本的几何图形,组合成千变万化的、充满创意的美丽图案,可让孩子在玩创意拼贴的同时,在潜移默化中奠定孩子基本的几何构造观念,激发孩子的艺术创作潜能、引发孩子的学习兴趣,进一步拓展孩子的艺术想象力。在创意大师的轻松带领下,每个孩子都能成为小小艺术家!

本书是我社已出版的启发精选益智游戏丛书之一,适合5岁以上儿童阅读。

美国著名创意大师、凯迪克奖获得者爱德华•恩贝尔利,跟孩子们一起玩转创意拼贴:只要利用简单的三角形、长方形、圆形等基本几何图形,组合成千变万化的、充满创意的美丽图案,可让孩子在玩创意拼贴的同时,在潜移默化中奠定孩子基本的几何构造观念,激发孩子的艺术创作潜能、引发孩子的学习兴趣,进一步拓展孩子的艺术想象力。在创意大师的轻松带领下,每个孩子都能成为小小艺术家!

本书是启发精选世界优秀畅销绘本系列之一,适合3岁以上儿童阅读。作者以美妙辉煌的绘图呈现了狗狗面包师召唤太阳的故事,展现了一个梦幻般和谐而美好的自然世界,在潜移默化中告诉孩子,追求梦想的真挚感情可以超越一切隔膜和界限。欢乐盛大的画面中,众多可爱可亲的动物和诸多好看好玩的细节,引诱小朋友的好奇心去观察发现;略带悬疑色彩的故事,会牢牢抓住小朋友的好奇心,促使小朋友跟着面包师一起期待太阳的出现。书后还附有一份烘焙食谱,教你烤制自己的太阳面包!

《我懂礼貌》是启发绘本馆已出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一,适合2岁以上儿童阅读。

这是一本趣味十足的儿童行为教育书,美国著名绘本画家阿丽奇以生动的漫画、传神的文字和有趣的情节,引导孩子认识讲礼貌的好处,以及礼貌在人际交往中的重要性,让孩子变成有礼貌、受欢迎的小孩,为家长和教师解决“如何教孩子讲礼貌”的教养难题。

绘本内容轻松有趣,情境非常生活化,很容易引起孩子共鸣,为孩子提供许多思考的空间,是一本适合亲子共读的经典绘本。

这个绘本故事几乎算是《冰雪奇缘》电影里两位公主的人物外传。在电影情节的基础上,着重描写爱莎公主和安娜公主从刚开始希望“如果我有个与自己一样的姐妹”到后来的“我真高兴没有一个更像我的姐妹”的转变过程。这种转变意味着她们在彼此的差异中,发现了自己的独特,并开始欣赏彼此的不同!从这个意义上讲,这册绘本将会使没有机会体会姐妹之情的独生子女学会理解和接纳;使有幸体会手足之情的孩子学会成熟地去爱别人!

孩子上学前的时期是最美妙的亲子时光,也是家庭教育的黄金时期。《长大我最棒》关注学龄前儿童的关键教育期,以生动活泼的芝麻街故事演绎美式家庭教育理念,覆盖家庭教育的方方面面,让孩子做最棒的自己!

  学会收纳玩具、按时吃早餐、睡前不忘刷牙,《我有好习惯》培养孩子良好的行为习惯;过马路前左右看、吃东西前尝尝是不是很烫,《我让妈妈很放心》让孩子懂得什么是安全的行为,学会自我保护;遇到挫折勇于克服、对待周边的人和世界充满爱心,《我有好品格》塑造孩子美好品格;学会与陌生人相处、懂得用乐观心态看待世界,《我对自己说yes》帮助孩子化解心理难题;遇到问题先自己想办法,《我爱动脑筋》锻炼孩子解决问题的能力,《我很受欢迎》帮助孩子培养易与人相处的性格。

  在故事之外,书中设置了多个互动活动页。

  “故事点点通”用连线、问答的游戏方式让孩子回顾故事情节,明白故事中蕴含的道理。

  “父母课堂”针对儿童教育中的具体问题,为家长提供巧妙的解决之道。

  “芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法,为孩子做出最好的榜样。

  “我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋,发挥想象力,把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。

孩子上学前的时期是最美妙的亲子时光,也是家庭教育的黄金时期。《长大我最棒》关注学龄前儿童的关键教育期,以生动活泼的芝麻街故事演绎美式家庭教育理念,覆盖家庭教育的方方面面,让孩子做最棒的自己!

  学会收纳玩具、按时吃早餐、睡前不忘刷牙,《我有好习惯》培养孩子良好的行为习惯;过马路前左右看、吃东西前尝尝是不是很烫,《我让妈妈很放心》让孩子懂得什么是安全的行为,学会自我保护;遇到挫折勇于克服、对待周边的人和世界充满爱心,《我有好品格》塑造孩子美好品格;学会与陌生人相处、懂得用乐观心态看待世界,《我对自己说yes》帮助孩子化解心理难题;遇到问题先自己想办法,《我爱动脑筋》锻炼孩子解决问题的能力,《我很受欢迎》帮助孩子培养易与人相处的性格。

  在故事之外,书中设置了多个互动活动页。

  “故事点点通”用连线、问答的游戏方式让孩子回顾故事情节,明白故事中蕴含的道理。

  “父母课堂”针对儿童教育中的具体问题,为家长提供巧妙的解决之道。

  “芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法,为孩子做出最好的榜样。

  “我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋,发挥想象力,把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。

孩子上学前的时期是最美妙的亲子时光,也是家庭教育的黄金时期。《长大我最棒》关注学龄前儿童的关键教育期,以生动活泼的芝麻街故事演绎美式家庭教育理念,覆盖家庭教育的方方面面,让孩子做最棒的自己!

  学会收纳玩具、按时吃早餐、睡前不忘刷牙,《我有好习惯》培养孩子良好的行为习惯;过马路前左右看、吃东西前尝尝是不是很烫,《我让妈妈很放心》让孩子懂得什么是安全的行为,学会自我保护;遇到挫折勇于克服、对待周边的人和世界充满爱心,《我有好品格》塑造孩子美好品格;学会与陌生人相处、懂得用乐观心态看待世界,《我对自己说yes》帮助孩子化解心理难题;遇到问题先自己想办法,《我爱动脑筋》锻炼孩子解决问题的能力,《我很受欢迎》帮助孩子培养易与人相处的性格。

  在故事之外,书中设置了多个互动活动页。

  “故事点点通”用连线、问答的游戏方式让孩子回顾故事情节,明白故事中蕴含的道理。

  “父母课堂”针对儿童教育中的具体问题,为家长提供巧妙的解决之道。

  “芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法,为孩子做出最好的榜样。

  “我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋,发挥想象力,把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。

孩子上学前的时期是最美妙的亲子时光,也是家庭教育的黄金时期。《长大我最棒》关注学龄前儿童的关键教育期,以生动活泼的芝麻街故事演绎美式家庭教育理念,覆盖家庭教育的方方面面,让孩子做最棒的自己!

  学会收纳玩具、按时吃早餐、睡前不忘刷牙,《我有好习惯》培养孩子良好的行为习惯;过马路前左右看、吃东西前尝尝是不是很烫,《我让妈妈很放心》让孩子懂得什么是安全的行为,学会自我保护;遇到挫折勇于克服、对待周边的人和世界充满爱心,《我有好品格》塑造孩子美好品格;学会与陌生人相处、懂得用乐观心态看待世界,《我对自己说yes》帮助孩子化解心理难题;遇到问题先自己想办法,《我爱动脑筋》锻炼孩子解决问题的能力,《我很受欢迎》帮助孩子培养易与人相处的性格。

  在故事之外,书中设置了多个互动活动页。

  “故事点点通”用连线、问答的游戏方式让孩子回顾故事情节,明白故事中蕴含的道理。

  “父母课堂”针对儿童教育中的具体问题,为家长提供巧妙的解决之道。

  “芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法,为孩子做出最好的榜样。

  “我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋,发挥想象力,把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。

孩子上学前的时期是最美妙的亲子时光,也是家庭教育的黄金时期。《长大我最棒》关注学龄前儿童的关键教育期,以生动活泼的芝麻街故事演绎美式家庭教育理念,覆盖家庭教育的方方面面,让孩子做最棒的自己!

  学会收纳玩具、按时吃早餐、睡前不忘刷牙,《我有好习惯》培养孩子良好的行为习惯;过马路前左右看、吃东西前尝尝是不是很烫,《我让妈妈很放心》让孩子懂得什么是安全的行为,学会自我保护;遇到挫折勇于克服、对待周边的人和世界充满爱心,《我有好品格》塑造孩子美好品格;学会与陌生人相处、懂得用乐观心态看待世界,《我对自己说yes》帮助孩子化解心理难题;遇到问题先自己想办法,《我爱动脑筋》锻炼孩子解决问题的能力,《我很受欢迎》帮助孩子培养易与人相处的性格。

  在故事之外,书中设置了多个互动活动页。

  “故事点点通”用连线、问答的游戏方式让孩子回顾故事情节,明白故事中蕴含的道理。

  “父母课堂”针对儿童教育中的具体问题,为家长提供巧妙的解决之道。

  “芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法,为孩子做出最好的榜样。

  “我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋,发挥想象力,把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。

孩子上学前的时期是最美妙的亲子时光,也是家庭教育的黄金时期。《长大我最棒》关注学龄前儿童的关键教育期,以生动活泼的芝麻街故事演绎美式家庭教育理念,覆盖家庭教育的方方面面,让孩子做最棒的自己!

  学会收纳玩具、按时吃早餐、睡前不忘刷牙,《我有好习惯》培养孩子良好的行为习惯;过马路前左右看、吃东西前尝尝是不是很烫,《我让妈妈很放心》让孩子懂得什么是安全的行为,学会自我保护;遇到挫折勇于克服、对待周边的人和世界充满爱心,《我有好品格》塑造孩子美好品格;学会与陌生人相处、懂得用乐观心态看待世界,《我对自己说yes》帮助孩子化解心理难题;遇到问题先自己想办法,《我爱动脑筋》锻炼孩子解决问题的能力,《我很受欢迎》帮助孩子培养易与人相处的性格。

  在故事之外,书中设置了多个互动活动页。

  “故事点点通”用连线、问答的游戏方式让孩子回顾故事情节,明白故事中蕴含的道理。

  “父母课堂”针对儿童教育中的具体问题,为家长提供巧妙的解决之道。

  “芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法,为孩子做出最好的榜样。

  “我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋,发挥想象力,把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。

孩子上学前的时期是最美妙的亲子时光,也是家庭教育的黄金时期。《长大我最棒》关注学龄前儿童的关键教育期,以生动活泼的芝麻街故事演绎美式家庭教育理念,覆盖家庭教育的方方面面,让孩子做最棒的自己!

  学会收纳玩具、按时吃早餐、睡前不忘刷牙,《我有好习惯》培养孩子良好的行为习惯;过马路前左右看、吃东西前尝尝是不是很烫,《我让妈妈很放心》让孩子懂得什么是安全的行为,学会自我保护;遇到挫折勇于克服、对待周边的人和世界充满爱心,《我有好品格》塑造孩子美好品格;学会与陌生人相处、懂得用乐观心态看待世界,《我对自己说yes》帮助孩子化解心理难题;遇到问题先自己想办法,《我爱动脑筋》锻炼孩子解决问题的能力,《我很受欢迎》帮助孩子培养易与人相处的性格。

  在故事之外,书中设置了多个互动活动页。

  “故事点点通”用连线、问答的游戏方式让孩子回顾故事情节,明白故事中蕴含的道理。

  “父母课堂”针对儿童教育中的具体问题,为家长提供巧妙的解决之道。

  “芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法,为孩子做出最好的榜样。

  “我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋,发挥想象力,把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。

这是一本能迅速吸引孩子眼球的创意图画书,一个个精致的模切小窗口,就像一面面会变魔术的镜子,让屋里的挂画变成了屋外的雪人,让屋外的小鸟变成了屋里的涂鸦……

这是一本能让孩子编出无数个美妙故事的无字书,一个男孩、一条狗、一扇窗、两个场景……捉迷藏式的图像、优雅的插图构建出无数孩子的真实世界。

这是一本极具创造性的巧妙认知书,让孩子在“里面”与“外面”的停驻与转换中,感受时间空间的变幻、感知事物局部与整体的关联、发现现实的微妙细节、感受生活之美……

这是一个关于爱的故事。一份深沉、持久、永无止境的爱。是父母在喃喃细语,告诉孩子他们有多爱他。也可以是任何人在倾心低语,对心爱之人表达他们的爱。故事里只有一个孩子。他(或她)骑在犀牛的背上淌过小河、他和大象在海边玩耍、他骑在长颈鹿的脖子上摘果子、他和兔子捉迷藏、他和黑熊跳舞……可是没人知道他叫什么名字,是男孩还是女孩,家住在哪里。他可以是任何人,任何一个孩子。无论他走到哪里,无论在他干什么,一个温柔的声音不停地告诉他,他被人深深爱着、深深牵挂着。

诗意的文字像一阵和煦的春风吹进孩子的心里——

如果有一天你感到孤单,

如果有一天你觉得伤心,

如果有一天你遇上挫折,

或者你感觉自己很差劲……

轻轻抬起头吧,

让微风轻拂你的头发。

我就是微风,我的宝贝,

我的爱就在微风里。