● 科普和认知的双重功能，由浅入深，尊重孩子的认知规律，满足0~5岁孩子不同年龄段的需求。
● 以简单的动物习性和特点介绍为依托，精美手绘图片和真实照片相结合，让孩子全面的认知动物。
● 每册书后专为孩子设计的多彩拼音、单词认知卡片和趣味连线游戏，能帮助孩子及时巩固认知成果，进一步提升孩子认知、归纳综合能力，增强孩子的自信心，让孩子爱上阅读。
（我来认颜色 全2册）
宝宝的视觉发育并非一蹴而就，出生6个月内，他会像大多数哺乳动物一样，眼里只有黑白灰3种颜色；而到了一岁左右，宝宝的眼睛则会如许多飞禽那样，开始拥有敏锐的色彩感觉。从睁开小眼睛到看清大世界，宝宝需要6年的时间，他将会先后经历黑白期、彩色期、立体期和空间期几个奇妙的里程。
颜色无处不在，和文字一样，颜色传递着各种各样的信息：好的和坏的、冷的和热的、价值高的和价值低的、通行和禁止通行、好吃的和不好吃的……善于识读颜色，好处显然易见，比如让孩子能够避开生活中潜在的危险、学会遵守规则、发展逻辑思维（价值判断、选择、推理、整体观和重点观、语言表达）等等。
（我来认世界 全3册）
在每天的生活中会接触到大量的物品，要辨识出各种各样的物品，形状扮演着相当关键的角色。怎样引导孩子去探索形状的奥秘，帮助他们了解形状，进而熟记各种物品。让他们在日常生活中碰到某件实物时，能够一眼认出来。我来认世界将通过辨认颜色、形状、数字等简单的游戏，结合身边的玩具等实物，展开丰富多彩的活动，充分发挥孩子们的逻辑思维能力，循序渐进地引导孩子建立对世界的概念。
我来探索颜色的奥秘
注意！油漆未干！
黄色和红色
蓝色和绿色
白色和黑色
什么颜色？
画家的调色板
多彩的花丛我来认识形状
圆形 正方形 三角形
完成啦！
奇妙的形状！
找规律我开始接触数量啦……
多和少
1，2，3，4，5
数一数
多和少
电线上的燕子
找一找
两只成一对
我来比一比
高 矮 胖 瘦
热 冷
长 短 高兴 难过去书写的世界逛一逛
用手划一划
划路线
螺旋与直线、曲线
迷宫路线与连线
我来辨认空间和时间
上面 下面 里面 外面
面前 背后 顶部 底部
远 近
年轻 年老 前面 后面
回顾游戏
《玛蒂娜的一周》martine是一个普通的小女孩，她不会去月球，也不进行非凡的探险活动。她去学校，坐火车，划船，去野营。她在一个安静且安全的世界里成长，有父母、小伙伴和她喜欢的小动物陪伴她。这可能是所有孩子都喜欢的。玛蒂娜的故事涉及儿童生活中各种学习和活动的场景，丰富了孩子们的童年经验，帮助孩子们在文学中对庸常的生活查漏补缺，在文学中实现一个个还没有来得及体验的生活经历。例如：玛蒂娜乘热气球旅行、玛蒂娜参加古装游艺会、玛蒂娜和流浪猫。这些活动的情景并非每个孩子小时候都会经历，所以我们在这些个“玛蒂娜”的故事中，帮助孩子尽量丰富童年的经验，在文学中让孩子们享受完满和诗意的生活。
这套故事贴纸书融故事阅读和贴纸游戏于一体。小朋友在阅读中找到可爱的故事贴纸，贴在内文中，这样既可以为阅读增添乐趣，又可以在贴纸的过程中动手动脑，帮助小读者们更好地享受阅读的过程，以及“玛蒂娜”世界带来的无比欢乐、恬静、温暖的感受。
作者很希望活在这些动物当中。是这些书里的动物。它们被画得大可爱了。它们的故事也都是这么好玩。看着它们的样子，读着、听着它们的故事，心里会有很多的笑荡开，就像水面上的波浪荡开，一圈，一圈。荡开的笑容一圈一圈波动到远处，整个的河面就有了笑容。整个的心情就有了笑容。这样的书，甚至会让整个的童年都有笑容的，那么接着呢？接着应当是整个的一生都会有笑容吧？
作者是这样认为的，所以作者会这样说。
作者很钦佩这些画家和作家。他们不是因为只有第三流的才华才来参与儿童事业。他们都是具备了第一流的才华才来为孩子们写作和画画。他们不仅有第一流的才华，而且还怀着第一流的对艺术、文学的敬重，结果便是第一流的努力和精致。一只猫或是一条狗，一个简简单单的故事或是一种平平常常的情感，都能让你看着读着心里便喜悦得哗然、感动得哗然。在这样的“第一流”前，作者们都会知道，什么是儿童文学，什么是儿童的书籍，什么是作者们应该去接近的境界。
作者这么意识到的时候，心里安静却又思绪翻飞。
作者很钦佩现在的出版。他们把这样的好童书引入到中国来。从世界上所有出版了好书的国家引入。他们都知道这样的有很多图的书不是中国人习惯阅读的书，不是中国的父母很愿意买给孩子阅读的书，可是他们仍旧引入。他们都有挣钱的心愿，可是他们也都有改善阅读，增添童年颜色，让他们好好长大的责任。他们舍得为中国投资，为未来投资。作者们要响应这样的投资，买这样的书给孩子阅读。
书里有很多的知识，很多的情感，很多的天真，很多的智慧，很多的趣味，很多的机敏，很多的自然景貌，很多的人间关系，很多的简单道理，很多的深刻哲学；很多的漂亮林子，很多的漂亮叶子，很多的漂亮湖水，很多的漂亮路途，很多的漂亮奔跑，很多的漂亮跳跃，很多的漂亮耳朵，很多的漂亮尾巴，很多凛亮的小动物身上的黄毛、红毛、白毛、黑毛、灰毛，谁都想抚摸！
阅读这样的书，孩子们会分外喜爱动物，喜爱森林，喜爱一根草一株木，喜爱一个人必须喜爱的头上的天空，脚下的土地，喜爱像那些动物们一样，躺进这最诗意的怀抱。
这套书由十五个培养孩子美好品德的图画故事组成：
《火车要开了》中的汤姆乘着想象的火车四处周游；
《我想飞》中的胖胖龙在朋友的鼓励下变得强壮，终于学会飞翔;
《森林派对》中被误解和排挤的小象在危难当头无私地帮助大家；
《森林来了一只狗》中的小狗终于在森林中找到了自己的作用与自信；
《哇，变色了》中的小熊将颜料涂在树上却导致了河流的污染，而它改正过失的过程也让大家认识到了保护环境的重要；
《怕冷的企鹅》讲述了穿着大衣的企鹅去热带旅行的见闻；
《最好吃的蛋糕》中，各种动物学会了各抒所长地合作出最好吃的蛋糕；
《胆小的猫头鹰》则让小猫头鹰在帮助绵羊的过程中忘却了恐惧；
《好长好长的围巾》通过一条好长好长的围巾表达了祖孙间的爱；
《我长大以后》的小熊，在小小年纪就开始思考自己的未来，并更加享受童年生活；
《爸爸我爱你》表达了孩子对父母的景仰与真诚的爱；
《小狗派克与猫咪》讲述小狗与小猫之间的善意与友谊；
《仁慈的树爷爷》以老树的无私奉献让孩子理解祖父母的无私与关爱；
《飞上天空的绵羊》中，小绵羊在朋友的帮助下飞上天空，实现了梦想；
《永恒的大树在唱歌》中的村民为了私利砍倒会唱歌的大树，却永远的失去了歌声，在淡淡的伤感中，告诉孩子自然是人类的朋友。
通过这十五个故事，可以让孩子体会与理解各种美好的事物，感受无法直接言说的情感与品德，如：梦想、自信、机智、互助、合作、冒险、勇气、承担、负责、想象力、友谊、亲情等等。对孩子健康、快乐地成长有极大帮助！通过这十五个故事，可以让孩子体会与理解各种美好的事物，感受无法直接言说的情感与品德，如：梦想、自信、机智、互助、合作、冒险、勇气、承担、负责、想象力、友谊、亲情等等。对孩子健康、快乐地成长有极大帮助！
我来贴（第1辑）动物与颜色 是可以在家中完成的书籍哦
通过辨认色彩来观察世界，运用色彩来表达自我。
通过实物明确形状概念、认识形状的名称和特点。
通过数字学习来了解生活中的数学常识。
本书通过可爱的动物形象帮助孩子来认知世界。帮助他们：
通过辨认色彩来观察世界，运用色彩来表达自我。
通过实物明确形状概念、认识形状的名称和特点。
通过数字学习来了解生活中的数学常识。
