蚕豆大哥的床，像云朵一样暄腾腾，像棉花一样软乎乎，是他最爱的宝贝。朋友们很羡慕，都想睡睡看，可蚕豆大哥护着自己的床，找尽各种理由，谁也不让睡。可是当别人遇到困难时，蚕豆大哥却毫不犹豫地拿出了自己的床……
与他人分享，对于正在建立自我意识的孩子来说并不容易，蚕豆大哥也是这样。但他又有着每个孩子天生具备纯真与善良，在别人需要帮助时，能够勇敢地付出，即使是自己最心爱的东西。“蚕豆大哥的床”系列绘本以温馨快乐、童真童趣的故事，向孩子传达了分享、互助与友爱的思想，让孩子在阅读中获得成长，并最终体会到分享的快乐和友情的力量。
这是一套少有的以豆子类蔬菜为主角的绘本，作者中屋美和从剥蚕豆经历中获得启发，构思出这一系列故事，题材新颖，情节的设置又非常贴合各种豆子的特点，而且将蚕豆、豌豆、毛豆等植物的生长环境真切展现在画面中，除了能帮助孩子认识植物、爱上自然外，还能让孩子爱上吃各种蔬菜呢。
《第一次上街买东西》 对一个五岁的孩子来说，“第一次”独自上街去买东西，那可是个伟大的探险啊。虽然只是去离家不远的街口小店，可对小主人公美依来说充满着一桩接一桩的冒险事件──有一辆自行车迎面冲过来，好危险！哇，跌倒了，膝盖破了皮，她会哭吗？手中的硬币掉了，该怎么办？终于走到小店门口，要怎样跟老板开口买东西？……当孩子们在阅读这本书的时候，也仿佛和主人公一起经历了这些冒险。《阿惠和妹妹》妈妈出门了，临走前她把照顾妹妹的责任托付给阿惠。可是阿惠一时疏忽，竟然让妹妹走失了。幸好她很快镇定下来，自己负责任地把妹妹找回来。这本书和《第一次上街买东西》有异曲同工之妙，以亲切的情节、优美的画面，又一次让孩子沉浸在温馨甜蜜的故事中，随着小主人公的紧张、惊慌而情绪起伏，享受情感的陶冶，获得心灵的成长。《妹妹住院了》阿惠的妹妹最爱拿她的娃娃去玩，阿惠并不太情愿。但是，有一天妹妹生病住院了，孤单的阿惠和爸爸计划去医院探病。要带什么礼物去给妹妹呢？她写了一封信，准备了折纸，还用包装纸包了一个大礼物……清新爽直的文字，配合林明子的插图那温暖的色彩、柔和的线条，轻柔地讲述了亲情间爱与接纳、分享与成长的温馨故事。《是谁送的呢》香苗家搬家了，当爸爸、妈妈都在忙着整理东西的时候，只有香苗听到门口传来了很轻很轻的声响。她跑过去一看，信箱底下有一束漂亮的小紫花，然后是三朵黄色蒲公英，再后来她收到了一封信和可爱的小纸人儿。是谁送的呢？在疑惑和期待中，香苗很快消除了对陌生地方的不安，并自然而然开展了一段簇新的友谊。在温婉明丽的画面中，还隐藏着许多信息，原来故事在我们没注意的时候就开始了。《神奇的水彩》佳美的哥哥有神奇的水彩，佳美好想用它来画画。可哥哥总是不同意。这一天，哥哥终于答应把水彩借给佳美。谁知意想不到的事情发生了，尺蠖虫、乌鸦、熊、狐狸、蛇……小动物们也想用神奇的水彩画画。红的、黄的、蓝的……渐渐地，画纸上铺展出一幅妙不可言的图画，这水彩还真有神奇的魔力！《神奇的水彩》是林明子最受读者喜爱的经典绘本之一，并曾被票选为日本读者最喜欢的5本绘本之一。……
01.《第一次上街买东西》
02.《阿惠和妹妹》
03.《妹妹住院了》
04.《是谁送的呢》
05.《神奇的水彩》
本书讲述的是一个小男孩裘明亚因遭遇海难、漂流到南太平洋一个无人岛上、向八个国家的孩子求救的故事。因为这八个孩子分属不同国家、不同时区，因此，书中的每一个跨页都可以看到小裘明亚和八个孩子同时出现，只不过每个孩子处于不同季节、不同的时间、有着不同的肤色、不同的打扮、不同的娱乐方法、不同的…… 看完八个国家小朋友的一天，你的孩子会有什么想法？相信他一定可以走出自我的世界，认识、了解、接纳和尊重别人，并以另一种正面的态度去看待地球上其他的民族与文化。正如本书的编者安野光雄在写给小读者的信中所说的：“制作这本书，是希望随着你们一天天长大，能学习更开阔的视野和胸襟，学习以友善的态度去对待世界各地的人们。”
本套书共三册，分别讲述了住在森林里的小松鼠、睡鼠和黑啄木鸟在一年中的生活：小松鼠如何储存食物过冬、躲避天敌；睡鼠从冬眠中醒来，如何捕食生存、孕育哺乳；黑啄木鸟如何配对繁殖、离巢自居。
《小松鼠》
小松鼠最喜欢吃核桃，但他们还吃别的东西。冬天将要来临，松鼠把核桃埋在了树叶下面。它们为什么这么做呢？是不是藏着什么秘密？
《睡鼠》
每到夜晚，睡鼠就充满了活力。它们在黑暗的森林里，灵活地从一棵树上跳到另一棵树上。但是，冬天将要来临，睡鼠却越长越胖，这是为什么？就让我们一起来悄悄地观察睡鼠的生活吧
《黑啄木鸟》
三月初，黑啄木鸟飞停在了森林里山毛榉的树干上，开始筑巢养育孩子。雏鸟出生了，鸟爸爸、鸟妈妈轮流喂食一段时间后，就不再喂食，这是为什么？让我们来一起揭秘黑啄木鸟的生活吧。
本套书立足于真实的自然观察，以写实的手法，运用水彩详实地描绘出大自然四季的变化；文字优美、生动，描述了动物们捕食、繁殖、躲避危险等各自不同的生活习性及生存方式，带领孩子走进真实的大自然，给孩子以丰富的知识和美的熏陶，是一套美丽、真实、生动的纸上《动物世界》。
《小松鼠》
《睡鼠》
《黑啄木鸟》
《搬家小兔》
小兔一家总是要搬家，每次和朋友分开，小兔都很难过，在新的城市，小兔不想再交朋友了。可是，不知不觉中，小兔已经喜欢上他们了。
爱的真谛：友情和爱都是分不开，带不走的。《不想说“对不起”》
小熊和好朋友小兔吵架了，他们都不想先和对方道歉说“对不起“，结果两个人都不开心。这样的纠结如何能消除呢？
爱的真谛：先说一声“对不起”，是因为比对方更珍惜这份友情和爱。《你知道……》
奇奇知道，那辆捡到的玩具车是托托正在寻找的，但他却脱口而出“不知道。”其实说谎后的心情十分煎熬，真想告诉对方：“你知道，其实……”
爱的真谛：友情和爱都需要真诚，内心才会真正快乐和幸福。《其实不是那样的》
有时候越是在乎对方，越是会说出和内心相反的话。正如害怕离开朋友的马特，故意制造很多状况想留住哈利。最后哈利会离开马特吗？
爱的真谛：真正的友情和爱是付出，快乐着对方的快乐。《我们一起玩吧》
小达的一句无心的玩笑话，伤害了小启，最终，小达能否意识到闹别扭的原因，和好朋友和好如初呢？
爱的真谛：误会不可避免，真诚的道歉会赢回友情和爱。《五小兔的春天》
五只小兔子一起去春游，他们齐心协力，手拉手一起战胜了内心的恐惧，感受平凡春日里简单的小幸福。
爱的真谛：有家可归、有朋友相伴，简单就是幸福。《再见，小饼干》
好朋友要分别的那一天，却说不出“再见”，要怎样告别才好呢？
爱的真谛：分别不是永远，真正的友情和爱会永存心间。《找朋友》
一只很害羞的小熊，非常想交朋友，因为害羞，他只能自己玩。下雪了，他堆了一个雪人，没想到雪人旁边又多了雪人……
“?恼孚校好扛鋈硕疾还露溃?挥杏行模?突岱⑾稚肀咭欢蚊篮玫挠亚楹桶??/p>
《不想说“对不起”》
《我们一起玩吧》
《五小免的春天》
《你知道》
《其实不是那样的》
《再见，小饼干》
《找朋友》
《搬家小免》
欢迎来到萌萌萌城！萌萌兔城是一个有着各种各样的节气，非常不可思议的世界，在这个世界里，有各种各样的萌萌兔以及和它们长得相似的好朋友。赶快跟随萌萌兔和它的朋友们，一起开始激动人心的大冒险吧！
《草莓萌萌兔在哪里？》：在本书的故事中，草莓萌萌兔要去找它最喜欢的超人萌萌兔，于是，它来到蘑菇森林、胡萝卜地、赏月盛会、红苹果游乐园、草莓咖啡店等好多地方，经历了一场场或是奇遇，或是历险。让我们跟着草莓萌萌兔一起，一边寻找超人萌萌兔，一边去认识其他的萌萌兔朋友吧。
《草莓公主萌萌兔子在哪里？》：举行舞会的日子终于来到了，草莓萌萌兔穿上裙子变身成了草莓公主萌萌兔，和它的好朋友灰姑娘萌萌兔、白雪公主萌萌兔一起去参加舞会。在赶去参加舞会的途中，它们经过灰姑娘小镇、时尚帽子屋，草莓连衣裙专卖店，还参加了变身时装秀，可没想到舞会现场去出现了一连串的大危机，它们冲破各种难关，终于获得了各自的幸福。
《草莓美人鱼萌萌兔子在哪里？》：草莓萌萌兔收到邀请，要去参加美人鱼萌萌兔的婚礼，因为要去大海里，所以它就变身成了一只草莓美人鱼萌萌兔，来到大海里的教堂，走过铺满鲜花的婚礼通道，探访正在为婚宴做准备的热热闹闹的厨房，参加美丽的婚礼派对，这时，意外的事情发生了，萌萌兔们接连受到了魔法的攻击……而最终它们破除了邪恶的魔法，乘上了美丽的魔法翅膀飞向灿烂的夜空。
《草莓萌萌兔在哪里？》
《草莓公主萌萌兔在哪里？》
《草莓美人鱼萌萌兔子在哪里？》
鼠小妹正在荡秋千，霸道的老猫一把拽住秋千绳，把鼠小妹赶下来，然后自己荡了起来。正玩得高兴时，“嘎吱”“嘎吱”……几声过后，秋千绳竟然断了，老猫“扑通”一下摔在地上，疼得直喊叫。原来，是鼠小弟用牙齿咬断了秋千绳……
鼠小弟的牙齿怎么会这么厉害呢？让牙齿又白又坚固的秘诀是什么？跟着鼠小弟，一起来了解有关牙齿的秘密吧！
蛀牙是什么？蛀牙是怎么形成的？有了蛀牙会怎么样？牙科医生会为我们做什么？牙刷、牙膏应该怎么选？刷牙的正确方式是什么？预防蛀牙，应该养成哪些好习惯呢？
……
牙齿坚固，身体才会健康，养成良好的饮食和卫生习惯，对牙齿的保护大有裨益。牢记鼠小弟告诉我们的“预防蛀牙的5个秘诀”，从小养成良好的习惯，保护好牙齿，就能一生都用自己的牙齿吃东西。爸爸妈妈们也应该重新审视整个家庭的生活习惯，和孩子共同参与，给予他们支持和鼓励，一起快乐地预防蛀牙！
世界级绘本大师、国际安徒生奖得主安野光雅不仅擅长画画，知识也非常渊博，在人文、数学、建筑、文学等领域都有颇深的造诣。他擅长创作数学主题的绘本，将艺术与科学融为充满幽默的视觉游戏，构筑出兼具知性与诗意、充满童趣的“安野风格”，展现出敏锐的想象力和缜密的逻辑推理能力，将读者带入一个可以自由联想的魔法数学世界。在这三本以数学为主题的绘本中，安野光雅从生活中司空见惯的现象、事物入手，用生动优美的图画，风趣幽默地呈现数学原理和概念的由来，通过有趣的游戏、手工和故事，让数学变得简单、好玩，引导孩子自己动手、思考、发现，启发孩子对数学的兴趣。《走进奇妙的数学世界1》第一章：不是一伙的（背后的数学思想：集合）在同一页中，找出谁和大家“不是一伙的”，也就是找出不属于同一类的那个。例如，许多个方块和一个圆，圆和大家“不是一伙的”；不能自己运动的，和能用脚或翅膀活动的“不是一伙的”；自行车和其他有发动机的交通工具“不是一伙的”。形状、颜色、生长环境、数目……都可以是分类的条件。通过巧妙的游戏，作者让孩子们理解分类。分类的条件可以有很多种，相应地得出的结果就会不同，这也能让孩子了解到事物是可以从多种角度来看待的。第二章：魔力药水（背后的数学思想：组合与分离）从天使、独角兽等幻想中的事物，到带橡皮的铅笔、带轮子的车等现实中的事物，让孩子了解“组合”在生活中的广泛运用。然后再从实际可见的物体之间的结合，延伸到物体与颜色的结合，以及形容词与名词之间的结合，从具象到抽象，逐步深入，让孩子充分理解“组合”的意义。最后，从逆向思维的角度，讲述“分离”的重要意义。第三章：顺序（背后的数学思想：序数和基数，一一对应）小朋友们做好了一些扑克牌，可是有一些看起来出错了，比如有六个红桃的扑克牌上写着“7”，有四个梅花的扑克牌上写着“5”……想想看应该怎么改呢？接着，来看看上下两行扑克牌，找找“上排左数第四张是什么牌”，“下排右数第四张是什么牌”……然后，通过住宅楼的楼层、排列，戏票的座位号，住家的门牌号等方式，让小朋友们理解位置、序数、基数等基本知识。安野光雅认为，比起为了数数而数数，思考方式和解题能力的培养才是数学的根本。第四章：比高矮（背后的数学思想：测量，数值单位）两个人比高矮，站在一起，马上能知道谁的个子高，可如果想和远方的人比较，就得想想别的办法了，比如，分别做出和身高一样长的棍子，再通过棍子比高矮。不仅是身高，投球数、体重、水量……都可以做成“棍子”来“比高矮”。“棍子”相当于数值，即用数值来做间接的比较。本章中，作者让小读者们在游戏中认识测定重量、长度、时间、体积等的工具，理解数值的意义。 《走进奇妙的数学世界2》第一章：不可思议的魔法机器（背后的数学思想：何为“关系”，函数的映射关系）两个小矮人发明了一台魔法机器，从左边的入口放进东西去，就会从右边的出口出来一个不一样的东西，在这个过程中，物体发生了转换和变化，入和出之间存在着一定的“关系”。作者通过小游戏将“关系”这种不可视、抽象的概念生动地介绍给孩子们，让他认识“关系”，思考各种人、事、物之间，究竟会发生什么样相互的关系。这种逻辑式的思考，是基本且必要的。第二章：比一比、想一想（背后的数学思想：数学式的观察与比较）两个洋娃娃、两只狗、两幅图、两个迷宫……左右两页的图看起来一样，但仔细看又不太一样，到底哪里一样，哪里又不一样，通过仔细地观察和比较，孩子们就能得出答案了。比较着思考是一种基本的思考方法，针对问题善用观察、分析、比较的能力，有助于做出全面正确的抉择。第三章：点、点、点……（背后的数学思想：点、线、面的关系）拿放大镜看一副画，可以看到是由许多个点构成；电视的每一个图像，是由红绿蓝三原色的小点构成；缝纫机车出的线，也是由一个个的点组成的。此处的“点”并非数学概念中的点，而是具有更广泛的含义，比如构成人体的细胞，宇宙的形成等等。从“点”这个小单位来探讨事物的构成，也即以微观的方式去看身边的事物，是不是会有很多新鲜的发现呢？第四章：数字圈圈（背后的数学思想：数字是如何形成的，进位的概念）画小朋友，可以一步步简化成圈圈，按照这样的方法，马、树、小鸟，很多东西都可以画成圈圈来代替，圈圈与数目相对应。每一个数目都有它的名字，如果都以圈圈来表示，数目多的时候容易混淆，所以就可以用数字来代表。而当数量比10个方格多时，把10个方格捆成一个长条（即以10为一个单位），作者由此巧妙地带出了进位的概念。第五章：数一数水（背后的数学思想：连续量的测量，量杯）很多东西都可以画成圈圈来数，可是多到像豆子那么多，该怎么数呢？水、砂糖此类东西要怎么数呢？如果了解了数量的两个类别——离散量和连续量，问题就会简单多了。离散量是可以个别分开，能一个一个数算的；连续量无法一个个数算，因此需要特定的单位来测量。如果想比较两个容器哪个能装的水更多，就用到量杯这种工具了。可以让孩子试着去量一量水、身高、体重……透过这样的具体经验，增进对“量”的认知能力。《走进奇妙的数学世界3》第一章：魔药（背后的数学思想：变化与位相，拓扑学）两个小矮人调制了两种魔药，一种可以让物体横向伸缩，一种可以让物体纵向伸缩，涂抹不同的魔药，物体就有被压缩或拉伸的感觉。站在高楼上俯身往下看，拿着书横着看过去，物体的长度并未改变，视觉感受却不一样。不过，不管图形怎么变化，两只眼睛不会变成三只，嘴巴也不会跑到鼻眼睛上面去——这便是变化中的“不变”。本章通过有趣的游戏，让孩子们从生活中发现拓扑学。第二章：漂亮的三角形（背后的数学思想：三角形基本概念与应用，初等几何学）与花草树木所属的“自然”不同，三角形是另一种“自然”，虽默默无闻，但它的美丽更让人觉得不可思议。三角形在生活中随处可见，所有平面上的三角形具有共同的几何学上的性质，本章即引导孩子去接近和认识三角形，欣赏三角形的变化和趣味。通过折纸和剪纸游戏，安野光雅带领孩子们了解三角形，再从平面到立体，创造出各种有趣的造型，体验玩三角形的乐趣。第三章：迷宫（背后的数学思想：拓扑学应用，一笔画）迷宫是一种必须运用逻辑思考，需全面观察判断的益智游戏。在本章中，作者以树枝旁生、分叉的方式来说明，读者可以利用这种方式，自己设计迷宫和孩子一起玩。从迷宫延伸开来，通过七孔桥问题，作者引入了对于“一笔画”的介绍，生活中有各种各样的一笔画，哪些画是可以一笔画成的？第四章：左和右（背后的数学思想：左和右的位置关系，方位，如何描述路线）用文字表述左和右并不容易，在本章中，作者用活泼的图画和生动的描述，让孩子从认识自己身体的左右开始，循序渐进认识生活中常见的事物和居住环境的左和右。从同侧看，从对面看，从镜子里看……作者也不忘记通过各种变换形式让孩子们理解左和右的相对性。理解了左和右，作者进而引入方位的概念，如何依照地图找到想要去的地方。孩子们可以用语言描述如何去往目的地，逐渐增进方位感和空间位置的概念。
《走进奇妙的数学世界1》不是一伙的魔力药水顺序比高矮《走进奇妙的数学世界2》不可思议的魔法机器比一比、想一想点、点、点……数字圈圈数一数水《走进奇妙的数学世界3》魔药漂亮的三角形迷宫左和右
