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中国3岁绘本故事书

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        本套丛书面向学龄前儿童,属于职业体验的游戏益智类图书。每个孩子都有“过家家”的游戏体验,这项活动非常受孩子尤其是女孩子的欢迎。过去家里有几个孩子,可以约在一起玩,现在只能在幼儿园玩。但是图书贴纸可以帮助孩子实现一个人过家家的游戏。在图书层层递进的启发下,幼儿已有的知识经验得到迁移,从而可以构建新的知识体系和能力结构。图书的引导大大激发了幼儿抒发内心情感的需求,可以唤起幼儿的游戏兴趣。

       本套《幼儿职业体验贴纸游戏书》从幼儿的视角去学习、体验各种有趣的职业,让幼儿融入各种职业情境中。此外,本套书还加上了贴纸,让孩子在游戏中学习,增加了图书的趣味性。

本套丛书面向学龄前儿童,属于职业体验的游戏益智类图书。每个孩子都有“过家家”的游戏体验,这项活动非常受孩子尤其是女孩子的欢迎。过去家里有几个孩子,可以约在一起玩,现在只能在幼儿园玩。但是图书贴纸可以帮助孩子实现一个人过家家的游戏。在图书层层递进的启发下,幼儿已有的知识经验得到迁移,从而可以构建新的知识体系和能力结构。图书的引导大大激发了幼儿抒发内心情感的需求,可以唤起幼儿的游戏兴趣。

本套《幼儿职业体验贴纸游戏书》从幼儿的视角去学习、体验各种有趣的职业,让幼儿融入各种职业情境中。此外,本套书还加上了贴纸,让孩子在游戏中学习,增加了图书的趣味性。

《喜羊羊与灰太狼潜能大发现》系列图书以多元智能理论作为指导思想,旨在通过观察、记忆等不同的游戏活动,引导家长或老师关注孩子的兴趣点,发现孩子的优势,了解孩子哪些方面的智能比较突出。另外“喜羊羊与灰太狼”的卡通形象已经深入人心,孩子可以在自己喜欢的卡通形象的带领下,开始自己的潜能发现之旅。

本书旨在让孩子通过系统的加法基础练习,牢固地掌握加法的运算方法。在反复的练习过程中,帮助孩子奠定小学一年级学习算术的基础能力。

本书的主要目标和构成:1.学会正确地计算和在7以内的加法;首先,练习用手指着和在7以内的各个数字组合,大声地朗读、计算。注意不要重复地计算或者漏算。然后比较两个数,培养孩子对数量相同或多少的判断能力。2.作为加法的基础,反复进行“加起来是多少”、“一共有几个”练习;在练习两个数字加起来是多少、数量增加后一共是多少的过程中,理解加法的意义。作为加法的基础,练习“加起来是多少”、“一共有几个”非常重要。加起来后的数量和增加后的数量,先用贴纸和涂色来表示,然后发展到用数字来表示。

目录

和在7以内的加法表

数数好吗

比较数量

相同的数量

哪个多

数量和数字

数字的练习

加起来是多少

一共是多少

还有几个

加起来是多少

一共是多少

数数吧

数量和数字

加起来是多少

一共是多少

还有几个

加起来是多少

一共是多少

本书是读童话,测情商中的一册。书中收录了一个有趣的童话故事《豆荚里的五粒豌豆》,并根据故事的情节设计了一些有趣的测试题,并针对小朋友的回答,提出了一些积极的建议。 本书内容丰富,形式新颖,图文并茂,融知识性、可读性及趣味性一体。该书不仅是小朋友的好朋友,同时对家长来说,也不失为好的亲子读物。

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孩子们健康地成长,快乐地学习,不断地探求新知,是我们一致的美好愿望,也是共同追求的目标。

孩子们对大千世界充满了好奇,喜欢探究新奇的事物:可爱的小蝌蚪怎么变成了吃害虫的青蛙?小雨点是怎样重新回到空中家园的?美丽的白粉蝶是小青虫变的吗?小蚯蚓来到地面上会发生什么事情?小土粒与人类有着什么样的关系?“小伞兵”是谁?“小刺猬”没手没脚又是怎样走四方的?这些问题你的孩子曾经思考过吗?

《经典科学童话绘本馆》丛书用有趣的漫画解开了那些令人好奇的疑问。我们让这些童话变得更加生动有趣,图书内容设计新颖,操作性强,难易程度合理,编排了观察、记忆、推理等多种游戏形式,旨在让孩子全面开动大脑,玩得更有趣,学得更有益!

这套丛书适合3~6岁幼儿阅读,用孩子的语言讲述童话,通过游戏让孩子学习科普知识,让孩子们能放眼看世界,培养他们成为对任何事情都能深入思考的、智慧的孩子。

让我们和孩子们一起分享阅读的快乐!

孩子们健康地成长,快乐地学习,不断地探求新知,是我们一致的美好愿望,也是共同追求的目标。孩子们对大千世界充满了好奇,喜欢探究新奇的事物:可爱的小蝌蚪怎么变成了吃害虫的青蛙?小雨点是怎样重新回到空中家园的?美丽的白粉蝶是小青虫变的吗?小蚯蚓来到地面上会发生什么事情?小土粒与人类有着什么样的关系?“小伞兵”是谁?“小刺猬”没手没脚又是怎样走四方的?这些问题你的孩子曾经思考过吗?

《经典科学童话绘本馆》丛书用有趣的漫画解开了那些令人好奇的疑问。我们让这些童话变得更加生动有趣,图书内容设计新颖,操作性强,难易程度合理,编排了观察、记忆、推理等多种游戏形式,旨在让孩子全面开动大脑,玩得更有趣,学得更有益!

这套丛书适合3~6岁幼儿阅读,用孩子的语言讲述童话,通过游戏让孩子学习科普知识,让孩子们能放眼看世界,培养他们成为对任何事情都能深入思考的、智慧的孩子。让我们和孩子们一起分享阅读的快乐!

这是一套以反复擦写为主要特点的幼儿学画书,全书分为6个分册,设计儿童绘画常见的额6个基础分类,分别是:水果蔬菜、任务、日常用品、交通工具、动物、风景。分布演练的学画方式帮助幼儿更好的理解绘画步骤,学习绘画方法,反复擦写与硬纸板相结合,让孩子在擦擦写写中体验画板作画的感觉。

生动的故事精美的图画情景中认知游戏中益智

小男孩梦见自己当爸爸了,醒后体味到了爸爸的辛苦。

女孩小鱼出门替爸爸买鸡蛋。一路上,她惹猫惹狗、捡弹珠、踩落叶……这一切都是一个孩子的世界。

故事表现出孩子的纯真与自得其乐,让读者一同品尝珍珠般闪亮、喜悦的片刻,体会生活中许多美好的时刻。结合拼贴和素描的插画,成功捕捉了人际交会和情绪的感动,勾起人们熟悉的回忆,重新拾回童年的纯真欢欣!

小读者在“少儿科普美绘本系列”妙趣横生的情节的引导下,进入昆虫们有趣而富有生机的世界,感受它们充满情趣的生活…… “少儿科普美绘本系列”是原创少儿科普丛书,由未来出版社出版,里面讲了很多关于昆虫类的知识,很不错的动物绘本。 这本《花园里的秘密(蜜蜂)》(作者王粉玲)是其中一册,讲述了蜜蜂的故事。

您的孩子已经有了健康的身体、超群的才智,为了将来更高、更美的飞翔,他们还需要完美的人格。我真棒幼儿成长图画书--山里的星星好亮《爱好》,送给为爱好着迷的孩子。作家、画家、幼教专家、心理医生、编辑联手精心打造,由幼教名师主理故事,原创风格鲜活、有趣;一流画家激情加盟,缤纷画面诙谐、刺激;教育学、心理学专家撰文导读,故事深邃入理,细心呵护孩童心灵。

  国内原创图画书中的精品。语言生动,贴近生活,篇幅较短,适合2-6岁的小朋友。绘画精美,且风格各异,有的是充满童趣的涂鸦,有的非常细致生动。图文布局很好,图画占满整个页面,字写在画上,整体感很强。色彩搭配合适,字体较大,文字很容易看清楚。配有拼音。

  每册是一个独立故事,大约36页,包括故事、导读和游戏。故事作者多是幼教名师或儿童文学作者。两页篇幅的精彩导读,作者是学者、专家。导读中的小贴士很有用,尤其符合育儿经验不多且工作繁忙的家长的需求。先自己看看导读,再和孩子一起欣赏,效果会更好。总共3页篇幅的3-5个游戏,是和故事内容相关的。

  正文每页有1-2段,每段是简单的1-3句话。在下面的具体介绍中有节选的画面。

  本书选题符合家长育儿的需要,又很能引起孩子们的兴趣,是一套很好的情商教育类图书。每册都有一个很一目了然的副标题,“送给***的孩子,***”,例如,“送给有点特别的孩子,自我认知”,“送给会给自己鼓劲的孩子,自信心”。

  该丛书共20册,包括:《城市的麻雀》,《丁点猫找朋友》,《好忙好忙的熊贝贝》,《黄叶儿跳舞》,《你还小》,《奇妙伞》,《胖胖猪感冒了》,《让我送你回家》,《山里的星星好亮》,《手绢送给小野兔》,《他有点白》,《调皮鬼恐怖心》,《下雨了》,《小树熊出门》,《小狼灰灰》,《小乌龟卡尔》,《雪花飘下来》,《勇敢者的奖杯》,《杂毛猫》和《再见,老蓬》。

刺猬

大蒜

望远镜

白萝卜

雨伞

老鼠

蜈蚣

乌龟

蜗牛

八箭

燕子

手机

蘑菇

西瓜

毒蛇

太阳

青蛙

仙人掌

鸭子

坦克

葡萄

茄子

花生

胡萝卜

莲藕

玉米

企鹅

雪人

六熊猫

猺鱼

黃瓜

螃蟹

蝴蝶

蜻蜒

蜜蜂

白兔

蝎子

蚂蚁

飞机

七星瓢虫

龙虾

螳螂

轮船

直针机

绵羊

海马

老虎

本书特点鲜明,读起来轻松有趣,是培养孩子自主阅读兴趣的很好选择:

第一,特别契合学前孩子的识字能力,从孩子实际语言环境提炼出300个基本词汇,共分为四个级别八本书。

第二,每本丽个“喜羊羊和灰太狼”的有趣故事围绕基本词汇展开,用最简单的句式表达,力求让孩子们能够轻松实现自主阅读的愿望。

第三,为最大限度地满足孩子的成就感,建立孩子自主阅读的信心,聪明的喜羊羊在每页都会以涂色游戏鼓励孩子,慢羊羊村长在每本书后也都会为孩子专门颁发证书哦。

第四,每个故事里都穿插有互动小游戏,增加阅读趣味,引导他们愉快地享受阅读过程。

选择《宝宝自己读》,看看你家小宝宝的大本领吧!感到自豪的他一定会越来越喜欢阅读的。

小女孩梦见自己当妈妈了,醒后体味到了妈妈的辛苦。

小建是一只小刺猬。他穿着一件又尖、又硬的刺刺衣。他刚搬家,来到一个新学校。因为他长得和大家都不一样,所以没有人要和他玩。他也一直交不到新朋友,没有朋友,小建越来越不开心,他开始讨厌去上学。

现在的小孩总是生活在紧张忙碌中、挫折忍受力低,因此,基于爱护我们孩子的心情下,希望能藉由图画书引导他们有乐观的心和充满自信的生活态度,成为一个活得健康、快乐和笑口常开的乐活宝贝。

我自己读的图画书,自己说的故事书。

爱因斯坦说:“一个人的智力发展和形成概念的方法,在很大程度上先取决于语言。”婴幼儿期是语言能力发展的关键期,是发展智力,发展口头表达能力,理解能力的前提。孩子刚一出生就要有针对性地进行语言能力的培养。

  《我的第一本书——语言》将听觉刺激、视觉刺激、自我记忆和身临其境相结合为0~3岁孩子提供正确学习语言的方法:

听觉刺激学语言:虽然0~6个月的孩子不会说话,但可以吸取词语的信息,并在大脑中储存,“听”是语言的开始,妈妈的声音、自然界的声音、优美的旋律、玩具的声音,都是引领孩子进入语言世界的“敲门砖”。家长可以把本书中的儿歌反复念给孩子听,使孩子耳熟能详,从而领悟、记住、模仿、发音,不知不觉中就学会了语言。

视觉刺激学语言:在孩子的眼睛里,所有的文字都是以图的形式表现的,本书中形象的数字、字母图,强烈的色彩刺激,会让孩子沐浴在认物、识字的环境中,掌握 26个字母、10个数字和百个词组简直太容易了!

自我记忆学语言:孩子慢慢长大,开始能用语言表达自己的思想和要求了。重复的音节、有韵律的句子、朗朗上口的儿歌能起到不断输入语言信号的作用,帮助孩子语言智能的发展。本书中将孩子喜欢吃的食物、水果、交通工具、玩具、日常生活用品、鲜艳的颜色、多变的形状、美丽的大自然、可爱的小动物、自己的身体衣服等编成儿歌,作为语言训练的信息源,让孩子边读、边看、边记,真是一举数得。

身临其境学语言:本书中每页都有一只可爱的小松鼠,家长可以引导孩子把小松鼠当成自己,让他从具体的实物,到抽象的字母、数字,再到需要用身心感受的大自然,从不同角度、不同层面,轻松、愉快地进入语言的王国。

米小圈幼儿园时的好朋友铁头突然转学成为了米小圈的同学,从此米小圈再也不用担心自己会考倒数第一了。

铁头最大的特点就是头大而硬,脑子却很不灵光。米小圈决定帮助铁头提高学习成绩。期末考试马上就来临了,米小圈能做到吗?