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2011年中国3岁中文绘本故事书

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小伙伴们相约来到海边玩。大家都玩的好开心哦,在海滩上快乐的嬉戏着。

咪鲁卡在堆砌沙子城堡;万娃在教丘比游泳;莎贝在表演他的跳水技术……那么奇童呢?奇童去了海底深处……

好人上天堂,坏蛋下地狱。那么甜恬会去到哪里呢?甜恬哪里也不去,就要跟小伙伴们在梦乐岛一起快乐地生活!奇童是怎样从地域使者那里将甜恬的灵魂带回人间的呢?

寒号鸟是一种很懒的鸟儿,因为没有自己的房子,到了冬天总是被冻得半死。

奇童也一直没有自己的家,从春天到秋天,奇童都在玩耍嬉戏,于是到了寒冷的冬天,奇童也成了一只被冻僵的“寒号鸟”。

二月二,汉族民间传统节日。流行于全国各民族地区。此节风俗活动较多,又有花朝节、踏青节、挑莱节、春龙节、青龙节、龙抬头日之称。因时间在农历二月初二日,故称。当时及其后民间以刀尺、百谷、瓜果种籽、迎富贵果子等相问遗,并有挑菜、踏青、迎富等活动。元费著《岁华纪丽谱》:明以后,二月二又有关于龙抬头的诸多习俗,诸如撒灰引龙、扶龙、熏虫避蝎、剃龙头、忌针刺龙眼等节俗,故称龙抬头日。

两个人分两个苹果,一人一个刚刚好。

两个人分一块圆蛋糕和一块方蛋糕,怎么分才能刚刚好?

本书运用日常生活中常见的事物,让小朋友对“分配”有初步的认识。孩子不仅能从中学习到“公平”的概念,还能体会“分享”的快乐。

故事从一条尾巴和两只眼睛的猫开始,它被掉下来的三个芒果打到,只好拔起四条腿就逃,路上又遇到五棵树倒下来……经过一路的奔波,猫咪碰到了一窝老鼠……

这是一本融合了语文力与数学力的多元智能绘本,既是一首好念的诗歌,也是一个好玩的数数游戏。还能在幽默、诙谐、童趣中锻炼孩子的观察力。

姐姐一直告诉弟弟:“别学我!”弟弟则总是笑着回答:“我没学你!”咦?为什么弟弟做的事看起来好像是模仿姐姐,可是好像又有点儿不同……

书中两姐弟充满童趣的对答让人会心一笑。在小读者与作者玩一场语言游戏的同时,还可以发现姐姐和弟弟的异同点,培养观察力。

小火车“嘟嘟嘟”地前进,遇到一个国王,住在没有屋顶的房子,便把身上的三角留给国王当屋顶;经过一棵树,树上的果实掉下来,跟路边的磨菇结合,又变成了小火车的车厢……猜猜看,接下来小火车还会有什么变化呢?

这是本可爱的想象书,白白的车子经过花丛变成花花的车子,花花的车子遇见了花花的牛。白白的车子经过泥滩变成黑黑的车子,黑黑的车子遇到黑黑的熊。

小朋友不仅可以在书中认识许多小动物,还能通过观察、想象、推测事件的因果,并试着将推测的结果说出来,语言的建构与发展能力,就在这个过程中成长。

正方形、圆形,切切切,会变成什么形状呢?还可以排列出什么创意呢?

本书是一本几何图形+数学逻辑+创意思维的乐育绘本!可以促进孩子的空间识别能力和扩散性思维、创造力。纯黑色图形的排列组合,提供了更无边的想象空间。

《七夕的故事》出自著名戏曲人物画大师高马得先生。马得先生以画戏曲人物闻名,他借鉴了戏曲人物的造型,又能放开手随意点染,整个画面妙趣横生。

在我国,农历七月初七的夜晚,天气温暖,草木飘香,这就是人们俗称的七夕节,也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”,这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日,也是过去姑娘们最为重视的日子。

 在晴朗的夏秋之夜,天上繁星闪耀,一道白茫茫的银河横贯南北,争河的东西两岸,各有一颗闪亮的星星,隔河相望,遥遥相对,那就是牵牛星和织女星。

 七夕坐看牵牛织女星,是民间的习俗,相传,在每年的这个夜晚,是天上织女与牛郎在鹊桥相会之时。织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女,凡间的妇女便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺,也少不了向她求赐美满姻缘,所以七月初七也被称为乞巧节。

 人们传说在七夕的夜晚,抬头可以看到牛郎织女的银河相会,或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。

 女孩们在这个充满浪漫气息的晚上,对着天空的朗朗明月,摆上时令瓜果,朝天祭拜,乞求天上的女神能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手,让自己的针织女红技法娴熟,更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。过去婚姻对于女性来说是决定一生幸福与否的终身大事,所以,世间无数的有情男女都会在这个晚上,夜静人深时刻,对着星空祈祷自己的姻缘美满。

认识小动物是每一个小朋友都要经历的学习阶段,怎样让小朋友在充满兴趣和好奇的心情下去认识自然中的各种动物呢?

动物猜猜系列就是最好的解决途径了!先通过画面来辨识动物的一小部分,然后下一个画面放大这个动物最具特点的部分,让小朋友猜测这是什么动物。最后通过拉开页面揭晓答案,带来一个小惊喜。这样的拉页形式很好地隐藏了最后答案,让整个猜动物的过程充满悬念,能充分调动起小孩子好奇的心理。

颜色鲜艳、充满活力、时尚而富有趣味的画面,非常容易引起孩子们的兴趣。对于动物特征的表述含有非常精确的知识点,同时具备朗朗上口的特点,小朋友能够很容易地学会。这套书集认知和科普于一身,精美的印刷和包装,绝对是父母送给孩子不可多得的好书。

中国的民间故事,在群众中广为流传。有神话故事,历史人物的故事,名人佚事等等。民间故事,属于民间文化的范畴,具体地来说,它是民间文学里重要门类之一,关于民间故事的概念,有狭义和广义之分,所谓狭义,即民间故事是指民间神话、传说、寓言之外的那些具有幻想性或现实性较强的散文类民间文学作品;所谓广义,即民间故事是泛指人民群众所创作和传播的所有散文类民间文学作品。

中国寓言故事是中国传统文化和民族智慧的一个重要组成部分。这不仅具有文学的价值,而且具有丰厚的思想内容,中国人许多卓越的见识往往蕴藏在寓言之中,可以说不了解中国的寓言,就不能完整地认识中国文学,也不能完整地认识中国人的思想精华。 可以说每一个故事都向我们打开了一扇窗户,从这里能够嘹望到一个新鲜的天地。那里不仅趣味无穷,还可以领悟无数的世理。

维特根斯坦说:“我的语言的尽头意味着我的世界的尽头。”

而童谣作为口头文学传统中的祖母绿,世代流传。

那带着颜色、声音、节奏、韵律的文字,始终像童年记忆一样召唤着我们。

童谣对孩子的成长和语言发展有何作用?

童谣创造了日常生活不一样的生活画面,它营造的世界有大量留白。让孩子驰骋想象力,天马行空地飞。

·童谣打破了日常规则, 给了儿童在想象中挑战规则的自由。

·我们知道,孩子们都喜欢游戏,而游戏是创造性的一个表现。

所以,孩子天生有戏耍语言的倾向,他们喜欢“胡闹”。这点需求,很多童谣都能满足 。

童谣的语调是多变的:

·跟爸爸一起可以快速念,它的调子是调皮的。

·跟奶奶一起可以和缓地唱,它的调子又是温暖的。

·跟小朋友们一起整齐地念时,它又有了清脆、欢快的调子。

尽早给孩子念童谣吧!