春天，城里狗第一次来到乡下，感受到大自然的开阔和无所束缚的自由。他发现一个从没见过的家伙坐在岩石上，正在“等一位朋友”。“这不是来了！”坐在岩石上的乡下蛙说。于是他们一起玩起了乡下蛙的游戏。
夏天，他们再次见面，城里狗要让乡下蛙开开心，教他玩起了城里狗的游戏。
秋天，城里狗又一次来到乡下，可乡下蛙累了，他们便坐在岩石上玩回忆的游戏。
冬天，城里狗还是一刻也不停，径直跑向乡下蛙的岩石，可是乡下蛙不在那儿，城里狗在雪地中久久地等待……
又一个春天到来，一段新的友谊开始了，只是，这次有点不一样。
从初见、结下友谊，再到离别和新的开始，这个关于四季轮回和友谊真谛的故事读来意味深长、令人动容。莫?威廉斯的文字十分简洁，恰到好处的留白让琼?穆特优美的水彩画在纸间自如蔓延。四季景色的层次变化，牵引出时间的流逝，也映衬着主角心境的转变，期待，喜悦、告别和希望……四季交替，时光流转，友谊却从不曾远离。莫?威廉斯与琼?穆特同为凯迪克大奖获得者，是享誉国际的绘本大师级人物，风格迥异的两人首度搭档即备受瞩目，充分发挥个人特色却又完美相融的合作带来了这个余味悠长，让人思索，更令人深深沉醉的动人故事……
这是一本奇妙的书。
它是一趟奇妙的纸上旅行！文字平易、语言简单，在安宁平和的气氛下引领你来探访河的源流……这条河，从高山顶上一点一滴的雪水和雨水汇聚开始，接着许多或粗或细的水流陆续加入，它越变越大，一路奔涌——遇到水库、发电站，流进山谷、平地，经过田野、村庄，再到小城镇、大城市，最后终于流进广阔无垠的大海。
它也一张奇妙的人文地图！书的每一页是连贯的，整本书可以连接起来的，就像清明上河图一样。封面和封底是一张地图的模样，这张地图上也有一条河——这条河竟然和书中的景物一一对应，完全符合，只不过它把所有景物用图示符号简化了。
这接连不断的惊奇，让人不由得心生赞叹和欣喜；那河水不畏险阻、奋勇奔流的一幅幅画面，在脑海中久久萦绕，激荡着人心去体会——大自然那恢宏壮阔、生生不息的生命力。
小鸡球球成长绘本系列：1~3岁亲子共读，3~6岁和伙伴分享
“小鸡球球的成长故事”系列共6册，以一只绒毛小鸡为主角，讲述了小小孩的生活中最常见的问题：找妈妈、不想睡、对藏猫猫乐此不疲……故事中有孩子的小冒险，有孩子对小挫折的克服，有孩子的友谊，有孩子的第一次独立做事的经过。每个故事都讲述了宝宝的一次实际的成长历程。1—3岁的宝宝会在故事里找到自己，并产生认同感。
同时为了照应1—3岁幼儿阅读的特点，故事中藏着很多“藏与找”的游戏，会调动宝宝观察触摸、左右查看，上下翻动，和小鸡球球一起，如欣赏动画电影一般感受立体阅读。
《小鸡球球，藏猫猫！》
小鸡球球和朋友们一起玩藏猫猫。小鸡当鬼，大家赶快躲起來。咦？邮筒里露出一条长尾巴还摇来摇去，是谁呢？卡车的车窗里有一对大耳朵晃来晃去，是谁呢？花丛后面忍不住打出喷嚏的又是誰呢？小朋友，現在就一起加入这场有趣的游戏吧！帮小鸡球球的忙，把朋友们都找出来！
《妈妈在哪儿？》
小鸡球球找到了一片四叶草，他想把幸运的四叶草送给妈妈，可是妈妈去哪儿了？找到了，找到了，看见妈妈的翅膀了。可是……怎么是小狗的耳朵呢？再往前走，看见妈妈的鸡冠了！走近一看，怎么是一朵花呢？妈妈究竟在哪儿？小鸡球球伤心地流出了眼泪。突然……大树后面传来了声音，妈妈！
看见妈妈时的心安，是小宝贝心里最温暖的安慰！找妈妈虽然是件很令人心急的事，不过紧张中，作者运用巧思，增加知识和趣味，让小宝贝们随着故事的进行，体验故事中的情感，同时也学习到更多。
《晚安，小鸡球球》
夜深了，可是小鸡球球睡不着。看着外面明亮的月光，小鸡球球决定到外面，找个朋友一起散散步。小狗、小绵羊、小牛、小猪，大家都睡着了，还好有小猫陪伴。忽然，月亮被乌云挡住，四周一片漆黑，好像有什么怪物〞呼～呼～〞的声音越来越近，小鸡球球吓坏了！原來是猫头鹰！猫头鹰说，这么晚了还在外面散步，很危险哦！于是，小猫背着小鸡球球往回走。等他们走出森林时，小鸡球球已经睡着了。
孩子晚上睡不着时，读节奏较为缓慢的故事，孩子的睡意就会渐渐上来了。看着温馨的画面，妈妈的声音也愈发温柔起来，这时的故事就像催眠曲一样，带来了助眠的效果。
《好朋友》
《谢谢啦！》
《妈妈在哪儿？》
《晚安，小鸡球球》
《小鸡球球，藏猫猫！》
《小鸡球球帮妈妈做事》
本套书采用了国际最流行的自然拼读教学方法，自然拼读法（Phonics）是英语母语国家普遍使用的儿童英语学习方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母和发音之间建立直接联系，做到“见词能读，听音能写”。相关数据表明，英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则。本套图书配套丰富，含40册图书，一册指导手册，96张单词卡片，3张拼读CD光盘。另外，本套书的语言节奏明快，韵律优美，画面引人入胜，除了适合学校或教育培训机构作为教材外，还特别适合亲子阅读，家长们可以针对性地对孩子进行自然拼读意识、语音意识训练。孩子们长大以后，回忆起和妈妈一起读书的美好时光，他们不仅难忘妈妈的爱与温情，还会因为《我的第一套自然拼读故事》中的自然拼读法受益终身。
本套图书共包含92个字母组合，系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。每分册包含几组字母或者字母组合，书中以这些字母或字母组合发音规律相同的单词为基础，展开一个个幽默诙谐、妙趣横生的英文故事。
本套书还有一个非常独特的设计，那就是整套书在封内设计了一些适合阅读指导的提问，帮助孩子对故事探索理解，还有帮助孩子理解和练习一些发音组合和音节划分的多重感官练习活动
本套书的字母和发音共分为一、二、三、四共四个阶，二十七层，循序渐进地搭建儿童学习英语应该掌握的语音知识体系，先易后难。
第一阶教的大多是单个字母的发音，比如p,b,i。
第二阶教的是复杂点的两合字母，如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音，比如长元音和三合字母（ee,air）。到第二阶末，孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。
第三阶是巩固加强阶段，涉及更难的单词和结构。
第四阶教的是一些已经学过的发音，但是却是不同的字母或字母组合。
每个阶段的内容都分成了可以操作的不同层，这样教学就可以系统化，孩子可以在单词和发音项目中找到他们关注的字母组合及其发音进行专门练习。
本套书采用了国际最流行的自然拼读教学方法，自然拼读法（Phonics）是英语母语国家普遍使用的儿童英语学习方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母和发音之间建立直接联系，做到“见词能读，听音能写”。相关数据表明，英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则。本套图书配套丰富，含40册图书，一册指导手册，96张单词卡片，3张拼读CD光盘。另外，本套书的语言节奏明快，韵律优美，画面引人入胜，除了适合学校或教育培训机构作为教材外，还特别适合亲子阅读，家长们可以针对性地对孩子进行自然拼读意识、语音意识训练。孩子们长大以后，回忆起和妈妈一起读书的美好时光，他们不仅难忘妈妈的爱与温情，还会因为《我的第一套自然拼读故事》中的自然拼读法受益终身。
本套图书共包含92个字母组合，系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。每分册包含几组字母或者字母组合，书中以这些字母或字母组合发音规律相同的单词为基础，展开一个个幽默诙谐、妙趣横生的英文故事。
本套书还有一个非常独特的设计，那就是整套书在封内设计了一些适合阅读指导的提问，帮助孩子对故事探索理解，还有帮助孩子理解和练习一些发音组合和音节划分的多重感官练习活动
本套书的字母和发音共分为一、二、三、四共四个阶，二十七层，循序渐进地搭建儿童学习英语应该掌握的语音知识体系，先易后难。
第一阶教的大多是单个字母的发音，比如p,b,i。
第二阶教的是复杂点的两合字母，如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音，比如长元音和三合字母（ee,air）。到第二阶末，孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。
第三阶是巩固加强阶段，涉及更难的单词和结构。
第四阶教的是一些已经学过的发音，但是却是不同的字母或字母组合。
每个阶段的内容都分成了可以操作的不同层，这样教学就可以系统化，孩子可以在单词和发音项目中找到他们关注的字母组合及其发音进行专门练习。
本套书采用了国际最流行的自然拼读教学方法，自然拼读法（Phonics）是英语母语国家普遍使用的儿童英语学习方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母和发音之间建立直接联系，做到“见词能读，听音能写”。相关数据表明，英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则。本套图书配套丰富，含40册图书，一册指导手册，96张单词卡片，3张拼读CD光盘。另外，本套书的语言节奏明快，韵律优美，画面引人入胜，除了适合学校或教育培训机构作为教材外，还特别适合亲子阅读，家长们可以针对性地对孩子进行自然拼读意识、语音意识训练。孩子们长大以后，回忆起和妈妈一起读书的美好时光，他们不仅难忘妈妈的爱与温情，还会因为《我的第一套自然拼读故事》中的自然拼读法受益终身。
本套图书共包含92个字母组合，系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。每分册包含几组字母或者字母组合，书中以这些字母或字母组合发音规律相同的单词为基础，展开一个个幽默诙谐、妙趣横生的英文故事。
本套书还有一个非常独特的设计，那就是整套书在封内设计了一些适合阅读指导的提问，帮助孩子对故事探索理解，还有帮助孩子理解和练习一些发音组合和音节划分的多重感官练习活动
本套书的字母和发音共分为一、二、三、四共四个阶，二十七层，循序渐进地搭建儿童学习英语应该掌握的语音知识体系，先易后难。
第一阶教的大多是单个字母的发音，比如p,b,i。
第二阶教的是复杂点的两合字母，如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音，比如长元音和三合字母（ee,air）。到第二阶末，孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。
第三阶是巩固加强阶段，涉及更难的单词和结构。
第四阶教的是一些已经学过的发音，但是却是不同的字母或字母组合。
每个阶段的内容都分成了可以操作的不同层，这样教学就可以系统化，孩子可以在单词和发音项目中找到他们关注的字母组合及其发音进行专门练习。
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每个阶段的内容都分成了可以操作的不同层，这样教学就可以系统化，孩子可以在单词和发音项目中找到他们关注的字母组合及其发音进行专门练习。
本套书采用了国际最流行的自然拼读教学方法，自然拼读法（Phonics）是英语母语国家普遍使用的儿童英语学习方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母和发音之间建立直接联系，做到“见词能读，听音能写”。相关数据表明，英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则。本套图书配套丰富，含40册图书，一册指导手册，96张单词卡片，3张拼读CD光盘。另外，本套书的语言节奏明快，韵律优美，画面引人入胜，除了适合学校或教育培训机构作为教材外，还特别适合亲子阅读，家长们可以针对性地对孩子进行自然拼读意识、语音意识训练。孩子们长大以后，回忆起和妈妈一起读书的美好时光，他们不仅难忘妈妈的爱与温情，还会因为《我的第一套自然拼读故事》中的自然拼读法受益终身。
本套图书共包含92个字母组合，系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。每分册包含几组字母或者字母组合，书中以这些字母或字母组合发音规律相同的单词为基础，展开一个个幽默诙谐、妙趣横生的英文故事。
本套书还有一个非常独特的设计，那就是整套书在封内设计了一些适合阅读指导的提问，帮助孩子对故事探索理解，还有帮助孩子理解和练习一些发音组合和音节划分的多重感官练习活动
本套书的字母和发音共分为一、二、三、四共四个阶，二十七层，循序渐进地搭建儿童学习英语应该掌握的语音知识体系，先易后难。
第一阶教的大多是单个字母的发音，比如p,b,i。
第二阶教的是复杂点的两合字母，如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音，比如长元音和三合字母（ee,air）。到第二阶末，孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。
第三阶是巩固加强阶段，涉及更难的单词和结构。
第四阶教的是一些已经学过的发音，但是却是不同的字母或字母组合。
每个阶段的内容都分成了可以操作的不同层，这样教学就可以系统化，孩子可以在单词和发音项目中找到他们关注的字母组合及其发音进行专门练习。
本套书采用了国际最流行的自然拼读教学方法，自然拼读法（Phonics）是英语母语国家普遍使用的儿童英语学习方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母和发音之间建立直接联系，做到“见词能读，听音能写”。相关数据表明，英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则。本套图书配套丰富，含40册图书，一册指导手册，96张单词卡片，3张拼读CD光盘。另外，本套书的语言节奏明快，韵律优美，画面引人入胜，除了适合学校或教育培训机构作为教材外，还特别适合亲子阅读，家长们可以针对性地对孩子进行自然拼读意识、语音意识训练。孩子们长大以后，回忆起和妈妈一起读书的美好时光，他们不仅难忘妈妈的爱与温情，还会因为《我的第一套自然拼读故事》中的自然拼读法受益终身。
本套图书共包含92个字母组合，系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。每分册包含几组字母或者字母组合，书中以这些字母或字母组合发音规律相同的单词为基础，展开一个个幽默诙谐、妙趣横生的英文故事。
本套书还有一个非常独特的设计，那就是整套书在封内设计了一些适合阅读指导的提问，帮助孩子对故事探索理解，还有帮助孩子理解和练习一些发音组合和音节划分的多重感官练习活动
本套书的字母和发音共分为一、二、三、四共四个阶，二十七层，循序渐进地搭建儿童学习英语应该掌握的语音知识体系，先易后难。
第一阶教的大多是单个字母的发音，比如p,b,i。
第二阶教的是复杂点的两合字母，如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音，比如长元音和三合字母（ee,air）。到第二阶末，孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。
第三阶是巩固加强阶段，涉及更难的单词和结构。
第四阶教的是一些已经学过的发音，但是却是不同的字母或字母组合。
每个阶段的内容都分成了可以操作的不同层，这样教学就可以系统化，孩子可以在单词和发音项目中找到他们关注的字母组合及其发音进行专门练习。
本套书采用了国际最流行的自然拼读教学方法，自然拼读法（Phonics）是英语母语国家普遍使用的儿童英语学习方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母和发音之间建立直接联系，做到“见词能读，听音能写”。相关数据表明，英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则。本套图书配套丰富，含40册图书，一册指导手册，96张单词卡片，3张拼读CD光盘。另外，本套书的语言节奏明快，韵律优美，画面引人入胜，除了适合学校或教育培训机构作为教材外，还特别适合亲子阅读，家长们可以针对性地对孩子进行自然拼读意识、语音意识训练。孩子们长大以后，回忆起和妈妈一起读书的美好时光，他们不仅难忘妈妈的爱与温情，还会因为《我的第一套自然拼读故事》中的自然拼读法受益终身。
本套图书共包含92个字母组合，系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。每分册包含几组字母或者字母组合，书中以这些字母或字母组合发音规律相同的单词为基础，展开一个个幽默诙谐、妙趣横生的英文故事。
本套书还有一个非常独特的设计，那就是整套书在封内设计了一些适合阅读指导的提问，帮助孩子对故事探索理解，还有帮助孩子理解和练习一些发音组合和音节划分的多重感官练习活动
本套书的字母和发音共分为一、二、三、四共四个阶，二十七层，循序渐进地搭建儿童学习英语应该掌握的语音知识体系，先易后难。
第一阶教的大多是单个字母的发音，比如p,b,i。
第二阶教的是复杂点的两合字母，如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音，比如长元音和三合字母（ee,air）。到第二阶末，孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。
第三阶是巩固加强阶段，涉及更难的单词和结构。
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本套图书共包含92个字母组合，系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。每分册包含几组字母或者字母组合，书中以这些字母或字母组合发音规律相同的单词为基础，展开一个个幽默诙谐、妙趣横生的英文故事。
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第一阶教的大多是单个字母的发音，比如p,b,i。
第二阶教的是复杂点的两合字母，如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音，比如长元音和三合字母（ee,air）。到第二阶末，孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。
第三阶是巩固加强阶段，涉及更难的单词和结构。
第四阶教的是一些已经学过的发音，但是却是不同的字母或字母组合。
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