小兔子、大熊、小驴、小狐狸还有十只小松鼠，他们是好朋友。小兔子爱做木工，经常自己动手做一些小椅子、大圆桌，请朋友们一起来坐坐；小驴的针线活非常棒，会给大家做可爱的小书包；小松鼠挑核桃的水平是一流的，总能给大家带来好吃的核桃；小狐狸最喜欢带着大家去探险啦！本套图书通过讲述小动物们与好朋友分享自己的幸福和喜悦的故事，让孩子明白分享能让爱更宽广，人与人之间的温暖传递能带来更多欢笑，原来快乐可以是这么简单。
将宝宝温柔的搂在怀里，给他/她读读这套最最柔软最最温暖的绘本，让孩子爱上“分享”，学会“爱”，在孩子的心田播下一颗爱的种子，做一个幸福的播种人，用爱为孩子们搭建通向世界的桥梁。幸福的人，自然也能成为幸福的传播者。只有会分享的孩子，才能激发出更多幸福的能量，才会让这个世界继续幸福弥漫……
《请吧》
小兔子做了一把小椅子，为了让别人知道这是他做的，他就在椅子背面安上尾巴。小兔子把小椅子放在原野上的大树下，还在椅子边立了一块告示牌，上面写着“请吧”。第一个来的是小驴，看到小椅子后，她说：“这椅子多么热情啊！” 小驴本来是捡了一篮橡树果，正准备回家。但这时她没有坐下，反而将篮子放在椅子上。因为很累，就躺下来休息一下。负担减轻，再加上大树下很凉爽, 小驴舒服地睡起午觉来了。没想到，小驴这个无心的动作，却引发了一连串温馨幸福的故事呢……
《骨碌 骨碌 骨碌碌》
小兔子做了一张大圆桌，好让大家可以坐在一起。桌子做好了，小兔子要把桌子运到山冈上。骨碌，骨碌，骨碌碌……小兔子拉着桌子在爬坡，只是，怎么坡度越陡，走起路来越省力呢？小兔子回头一看，原来是所有的好朋友，全都来帮忙啦！桌子放好后，大家都想坐到桌子旁，可是只有老树干一把椅子，大家得轮流等待才行。小兔子看着，心中又有了另一个好主意……
《核桃的约定》
秋天的森林里，遍地都是好吃的核桃。小松鼠巴比带着篮子，到森林里捡了好多美味的核桃回家与妈妈分享。冬天马上就要来了，巴比和妈妈趁着还没下雪的时候，把吃不完的核桃埋在地底下储存起来，等冬天到时，再靠着灵敏的鼻子，把核桃挖出来吃掉。春天来临时，巴比在自己忘了挖掘核桃的地方，惊奇地发现了一棵小嫩芽。这棵小嫩芽，未来会长成另外一棵大树，结出来的核桃，可以让更多的小松鼠吃个饱喔！
《森林深处的灯光》
寒冷的冬天，下了好多天的雪终于停了，无聊的小狐狸发现远处的森林里，似乎有着一盏小小的灯火在闪烁着，他决定要去看一看。走了好久之后，来到一间从未见过的小屋子，从窗户外的影子看来，里头似乎住着各种动物。 小狐狸兴奋极了，隔天马上迫不及待地告诉松鼠一家人这个大发现。于是，大家一同上路，决定去一探究竟，森林里的那间神秘屋子里，藏了什么大惊喜呢？
《小驴的背包》
小驴遇到背着可爱小背包的小兔子，于是回家后，就很认真地缝制，希望自己也能缝出像小兔子一样的可爱背包。只是，完成后，发现太大了，一点都不可爱。不过，大大的背包，倒是适合送给身体大大的大熊。如果只送给大熊，那小狐狸， 还有十只小松鼠， 也一定会很想要，于是小驴就继续缝制，就这样一个、二个、三个……一共完成了十二个背包。 大家都很喜欢小驴送的背包，就提议隔天一起背着背包去郊游，看见大家开心的笑容，这时小驴才发现，糟了！竟然忘了缝制自己的背包！怎么办呢？小驴能否赶得及参加这场郊游呢？
这是一个发生在战火中以音乐抚慰人心的故事。
男人都去参战了，陷入围城困境的妇孺老少，食物不足，缺水缺电，度日如年。星期三救济车的出现，成为人们唯一相聚交谈的场合，点燃了他们心中微亮的希望。
述说这故事的小女孩儿不满大人之间的战争，她无时无刻不愤怒，但也只能苦中作乐，自我调节。她和其他孩子有时在走廊上奔跑、吵闹，捉弄不甚合群的邻居大提琴家欧先生。从父亲口中，她知道，他曾有过辉煌的往昔，身边拥有一把“最好的大提琴”。它的每一个部分都来自不同的国家，需要全世界共同合作才能做得出来。
我们知道，有一类儿童文学作品一开始时，故事中的主角需要逐渐认识——现实中孩子也往往对成人有某种误会，随着了解的加深才逐渐化解。正如这篇故事里最初小女孩儿认为欧先生孤傲、不合群。然而，当配给卡车惨遭炸毁，人们陷入集体性伤痛时，欧先生挺身而出，在星期三的下午出现在广场上，用大提琴演奏巴赫的音乐，给大家带来勇气和力量，小女孩儿渐渐对欧先生产生了深深的敬意。
欧先生以自己的平静和勇气安抚了战争中的人们。大提琴家演奏巴赫的音乐时，充满力量的音乐，沉稳有力的节拍使得困顿的人们不再那么愤怒，不再那么害怕。他在炮弹的威胁中，依然公开演奏，展现了勇气、才艺和骄傲；同时，也使自己的音乐演奏生涯再创高峰。在大提琴毁于炮火后，他又取出口琴，继续演奏，显示出在战乱中为众人挺身而出的气度。欧先生专注陶醉的模样，举手投足挥洒自如的气质，加上大提琴家优雅的外型，大提琴丰姿绰约的曲线，形成了人琴合一的感人画面。
作者借故事中小女孩儿的叙述，以诗意的文字刻画出遭受战火蹂躏的人们的内心世界。或许部分读者不太能理解这些，如“这琴声就像救济车带给我们的东西一样，能支撑我们活下去。”但想必在战火中成长的孩子往往会理解这些话语背后的深意。此外，绘者也功不可没。他细心揣摩作者极欲传达的内涵，以柔和明亮色调的水彩插画，成功地捕捉了围城中人们的起伏情绪和生活的细节。
宝宝最终是要走入社会的，他与社会的适应程度是其人生幸福的关键之一。
2-4岁是宝宝从婴儿到幼儿的过度时期，除了小小身体迅速发育外，宝宝开始主动关注自己以外的世界，建立自我与外界的联结。这一时期是宝宝交往意识的萌芽期，他们对周围的伙伴与环境充满好奇与期待，正是与外界主动互动的增加，使得宝宝对刺激的接收与消化以前所未有的速度发生，如果引导得当，这一时期宝宝的生活游戏能力会迎来质的发展。
《小象帕欧交往启蒙图画书》是专为婴幼衔接期宝宝打造的启蒙读物。它包含宝宝生活和游戏两大主题，内容包括洗澡、刷牙、午睡、散步、玩球、滑梯、体操等22个宝宝最熟悉的场景，是最全面丰富的交往认知必读书。
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