而在安全岛系列中，通过讲述“摇摇晃晃的房子”、“会咬人的雷电”介绍生活中可能遇到的突发事件，让小朋友学会如何勇敢冷静地面对身边的“安全隐患”。
《科普童话绘本馆》是一套适合学龄前幼儿阅读的启蒙科普童话故事，分为野生动物、飞禽、自然、安全、环保等五大系列。它将童话和科普知识点紧密地结合在一起，在孩子们阅读故事的同时增长了科普知识。本书以孩子生活中能接触到的事物为切入点，从孩子的视角去感知自然、认知世界。其语言活泼浅显，内容幽默生动，绘图精美有趣。
故事将简单的科学知识融入到童话故事中，易于被幼儿所接受，让孩子们能够轻松地把故事、百科知识与实际生活联系起来。这套丛书由中国科普童话名家精心创作，由中国科学家做审定和推荐，由中国儿童教育专家撰写阅读辅文，是专为孩子们编写的启蒙科普故事全书。它既可以亲子共读，也适合有独立阅读能力的孩子自主阅读。
在《山猫怎么办》之前，木村裕一还写了《摇摇晃晃的桥》这个故事。它们讲述的都是处于追赶与被追赶、吃与被吃关系的动物，一旦陷入共同的生命危急中，关系转变为相互合作，共谋脱险之策的故事。不过，细心体会，这丽个故事又有不同的蕴含。
在《摇摇晃晃的桥》里，在狐狸和兔子共同处于危机的关头，狐狸用尾巴缠住岸上的青草，让兔子从自己身上跳到了岸上。这时，兔子如果不去救助狐狸，狐狸必死无疑。正是因为兔子伸出援手，最后才有狐狸的那句话：“喂，兔子！我再也不抓你啦！”显然，狐狸和兔子之间建立了友情，故事是圆满的大团圆结局。
相比之下，《山猫怎么办》虽然有着与《摇摇晃晃的桥》十分相似的故事模式，但是很难说它也是大团圆的故事。山猫和田鼠掉进深洞，山猫打消在洞里吃掉田鼠的念头以后，就和田鼠一起讨论逃出地洞的办法。最小的田鼠出的第一个主意被山猫否定了，他们担心田鼠上去后逃掉：“那样的话，不就把我们一直留在洞早了吗！”山猫夫人出的第二个主意也遭到了田鼠们的否定：“不行。你们会等在洞外，把爬上去的我们一个一个吃掉的！”高个子田鼠出的第三个主意也有问题：“不行，这样做，小个子是可以逃走，可是我们俩一出去，不是被一个一个吃掉了吗！”就在这时，下起了大雨，洪水涌进地洞，山猫和田鼠都被冲上了地面，可是，他们并“没有察觉”已经获救，“在洞外，一直商量着从洞里上来的办法。
虽然故事结尾写道，“大家相处得十分和睦”，但是，山猫和田鼠之间并没有建立起《摇摇晃晃的桥》里的狐狸和兔子的那种友情。我这样讲，最大的依据是山猫和田鼠之间缺乏内心的交流和相互的信任。如前所述，前面三个主意被否定，是因为彼此都不能信任对方，山猫和田鼠后来来到地面上，需要“一直商量着从洞里上来的办法”，恐怕也是因为“一直”没有找到所有人都能感到安全的出洞方法，其前提还是对对方不能信任。没有信任，友情怎么能建立起来？“大家相处得十分和睦”，这只是在限定的情况下。一旦意识到已经身在洞外，山猫是否不再追吃田鼠，田鼠是否不再逃窜，还都是个疑问。有的日本读者认为，《山猫怎么办》和《摇摇晃晃的桥》一样，“都描写了强者和弱者一起陷入生命危险的绝境时，彼此间萌生的情感。”对此，我难以荀同。
与《摇摇晃晃的桥》不同， 《山猫怎么办》留下了一个还没有解决的问题让读者思考：一旦离开险境，“山猫”们、“田鼠”们将会“怎么办”甲这也是这个故事的有趣之处和魅力所在。
作为图画书，高畠纯的设计和绘画给作品增色不少。与《摇摇晃晃的桥》在水平方向展开故事不同，纵长而且纵向开本的《山猫怎么办》是在垂直方向展开情节，给人耳目一新之感。把体型所占面积大的山猫画成湖蓝色和橘黄色，也是大胆而巧妙的设定。一方面，这两种颜色与地洞的黑色形成鲜明的反差，达到了突出形象的效果；另一方面，湖蓝色与橘黄色作为对比色，则使画面的色彩形成调和，不至于产生视觉疲劳。画家在细节上也用心良苦，比如，在表现想象中的情景时，就用羽化手法与现实情景的画面区分开来。当然，值得称道的还有山猫和田鼠那些生动、滑稽的表情，它们与故事情节一起使幽默感油然而生。
每册包括三个小故事，通过故事学习让孩子养成礼貌、卫生、健康、美德、习惯、安全等良好品德，画面精美，语言简洁，非常适合低幼宝宝阅读。
礼貌（礼貌教育）
锻炼（健康教育）
道歉（美德教育）
刷牙（卫生教育）
搭积木（习惯培养）
妈妈不在家（安全教育）
这是一套从意大利引进的“快乐阶梯阅读”图书，故事内容快乐幽默，图画优美，图画和文字的比例根据年龄和阅读能力递进，共分为5个阅读阶梯，分别是：2-4岁；3-5岁；4-6岁；5-7岁；7岁以上。给孩子读这样的图画书，有利于培养儿童持续的阅读兴趣和扎实的阅读能力。
年龄越小，图画内容越是丰富，文字越少，故事也越简单。随着年龄段的递增，图画内容减少，文字量加大，故事难度加大。
“分界阅读”是目前国际先进的儿童阅读理念，这套书的阶梯划分就是本着“分界阅读”的理念来进行，有利于孩子养成好的阅读习惯。
是一套给还不识字的小朋友和已经识字的大朋友看的奇妙的无字故事书，由法国遨特蒙出版社授权出版，主要以2-12岁孩子为核心阅读对象，成人也可以从中感受无字书的阅读乐趣。这套书产生了世界性的影响，受到了全世界孩子的喜爱。
这套书之所以大获成功，是因为它极具特色，构思奇巧，妙趣无穷：
这套书每本书中都没有一个文字，完全靠精美画面演绎完整的故事，将故事视觉化，变成了无声的电影。没有文字，却有惊喜。在中，狐狸抱走了母鸡，小熊、小兔、公鸡翻山越岭去追，历尽艰险，却发现狐狸和母鸡在壁炉旁友好地聊着天，狐狸没有吃掉母鸡，因为狐狸和母鸡是好朋友。而翻开《长长的路》，看到的是一幅幅让人震撼的武士与大龙、大蛇激烈搏斗的场面，你根本无法推测他们是为什么而战，而翻到最后一个画面，是武士和被他救出的公主的非常温馨的
“小熊奥菲系列故事”是在欧美国家具有广泛影响的系列图画书，在亚马逊网站上被评为五星童书，它用精美绝伦、温馨清丽的画面、甜美的情调和细腻的笔触，讲述了一只小熊生动有趣的成长故事。
