博学的“宅鸟”凯文不会飞
小故事·大哲理：书本的天空，图书馆的天空，知识、科学的天空，文学、诗意的天空，所有的成长间的阅读的天空，都是生命天空的试飞场！
故事简介：燕八哥凯文生下来就和兄弟姐妹不一样。他不想学飞翔、捉昆虫之类的生存本领，而是疯狂地爱上了读书！图书馆就是凯文的天堂，他在知识的天空中自由翱翔。然而，秋天到了，候鸟们纷纷迁徙到南方，不会飞翔的凯文看着成群结队远去的家人暗自伤心。凯文真的要和大家分开了吗？他的兄弟姐妹是怎样帮助他的？凯文渊博的知识真的没用吗？他最后学会飞翔了吗？ 所获奖项：
*2010年《图书周刊》政治与散文类读物奖
*2010年Cybils童书绘本奖提名
*2011-2012年山雀奖提名
* 2012年大峡谷读者奖提名
*2011年“Barnes & Noble”教育工作者推荐奖 凯文的天空
凯文是一只鸟，可是却有一个人的名字。所以这个写鸟的故事，其实写的是人的故事。
一只爱书的鸟儿，喜欢学习知识，而不是只认识虫子，只认识小草、泥土和水，那么他怎么可能不会飞呢？他飞起来，可能会比只认识虫子、小草、泥土和水的鸟儿低吗？他飞的姿势、速度、耐久力，可能不如只认识虫子、小草、泥土和水的鸟儿吗？
既然是一只鸟儿，那么希望他飞起来，不会困难。但是希望他飞得高些，飞得远些，飞的时候还能辨别方向，识别气候，小心雷电和飓风，那就需要知识和思想，需要生命的大情感、灵魂的大感觉。
书本的天空，图书馆的天空，知识、科学的天空，文学、诗意的天空，所有的成长间的阅读的天空，都是生命天空的试飞场，是一生飞行的空中加油机，是任何线路中的安全导航。其实凯文一直在练飞。
当然，如果凯文也能认识虫子、小草、泥土、水，认识些书本之外的事物、生活之内的技巧，那么凯文的起飞就能和别人同时，而未来，又会更远！这是不是可以做到呢？ —— 梅子涵（上海师范大学教授 儿童文学作家）
小故事。大哲理：每个人有自己的世界、自己的习惯、自己的见解。正是每一个不同的人、每一种不同的事物，共同构成了完整的、美丽的世界！
故事简介：小鸭子杰克晚上睡觉前，总要道一声“晚安”；小猫头鹰奥利维亚总在白天呼呼大睡，却要道一声“早安”。他们一个害怕漆黑的夜晚，一个害怕亮堂堂的白天。然而，在白天可以领略多姿多彩的世界，在夜晚可以看到璀璨夺目的星空。杰克和奥利维亚这对好朋友，能够分享彼此眼中最美丽的世界吗？ 晚安早安都有照耀
我们知道鸭子，也知道猫头鹰；知道鸭子晚上要睡觉，也知道猫头鹰晚上不睡觉；可是我们想不出写这样一个可爱故事。
我们知道鸭子会在水里游动，猫头鹰会站在枝头侦察，我们会比较：他们谁更棒？可是我们却好险忘记了，其实，他们都棒！鸭子棒在水里，猫头鹰棒在枝头。
阳光照耀着鸭子的游戏，可是猫头鹰的梦境也是在阳光里，那么你说，他们是不是都拥有了照耀？猫头鹰的侦查目光是在月光下，月光也映着鸭子的梦，那么你说他们的岁月里是不是都有诗意？
看得到鲜花怒放和看得见萤火闪烁那是不一样的浪漫，可都是浪漫！
白天奇妙，夜晚也的确奇妙。
如果我是鸭子，我熟悉白天，也要欣赏夜晚，那么夜晚就不可怕，夜晚也可爱了。
如果你是猫头鹰，你喜欢夜晚，也兴致勃勃地看看白天，那么你就知道，原来耀眼的白天还送给你一个滑稽的影子呢。
每个人有自己的世界、自己的时间、自己的习惯和见识。白天加黑夜，是完整的一天；鸭子加猫头鹰，就有了地上和天上。
说“晚安”的和说“早安”的可以成为好朋友。
说完“晚安”和“早安”，再唱一个“摇篮曲”。——梅子涵（上海师范大学教授 儿童文学作家）
这是一套专门针对3-7岁的喜爱托马斯的小朋友设计的益智拼图书。设计上，在以拼图游戏为主导的同时，辅以故事，以及数数、辨识、学习英文、找不同等智力游戏，从整体上增强游戏的功能性，抓住普遍家长的关注点。
本书包含6幅难易程度依次增加的拼图，在版面分配上，拼图占据一对页面积的1/2，而故事和益智游戏合占1/2。故事、游戏均与拼图相契合，且故事旨在给孩子传达参与重于比赛、要乐于助人等正面思想。拼图与益智游戏结合，既符合孩子的乐趣，锻炼孩子的思维和动手能力，也符合家长的需要。同时，整个画面风格与“托马斯&朋友”品牌的简单、明快相符合，使其在目前市场上让人眼花缭乱、画面品质感较低的同类图书中凸现出来。
本套书（4本）包括：
《留下一点点冬天》：秋天即将过去，该是刺猬冬眠的时候了，他让兔子给他留下一点冬天，这样他冬眠醒来的时候就能看到冬天是什么样子了，可是兔子的记性可不大好，他会记得自己许下的诺言？
《生日礼物》：兔子和刺猬都不知道自己的生日是哪一天，可万一明天就是他们的生日呢。所以他们决定明天就过生日。可是。他们应该互赠什么生曰礼物呢？最后，他们俩都为对方找到了最好的礼物——不过这两个礼物所发挥的作用跟他们一开始想的可不一祥……
《兔子的愿望》：虽然兔子是白天出来活动的动物，而刺猬是晚上出来活动的动物，但是他们却是最好的朋友。可兔子希望能有所改变。他希望刺猬能一整天不睡觉，陪着他玩，哪怕就一次也行……
《你还记得什么》：刺猬想玩“回忆”的游戏，但是兔子不想玩。因为他知道他们会回忆起不同的事情，而且最后总是要争论不休。这种事情已经发生过很多次了。不过这一次情况却有所不同。这一次，有一件他们两个都没想起来的事情．而正是这件事让他们之间的友情变得非同一般。
我们的保护伞——大个子波波熊
小故事·大哲理：《聪明豆绘本系列第5辑:大个子波波熊》，让孩子学会在集体中成长，在队伍中进步！
故事简介：咕咕嗒老师带领同学们去野营。一路上，大家穿过树林，走进田野，玩得开心极了。咦，波波熊在哪儿？怎么看不到他？原来是他走得太慢，落在后面了！他紧赶慢赶，好不容易才追上大家，还差点儿把鼹鼠麦壳的泰迪熊弄丢了。到了营地，咕咕嗒老师教大家搭帐篷，波波熊却怎么也学不会……大个子波波熊能开开心心地和大家一起野营吗？他又是怎么赢得大家的肯定和赞扬的？ 咯咯嗒 咯咯嗒
这是一支队伍。
这是一群被一个叫咕咕嗒的大人领着的孩子们。
他们去旅行。
他们走在路上，在路上玩耍，在路上学会，也在路上走进生命故事、哲学故事。
我们都是小鼹鼠、小老鼠、小兔子、小狐狸， 我们都可爱，可是我们很难会像波波熊那么大。
我们有自己的耳朵和鼻子，有自己的性格和力量，但是我们不把自己搁在集体的外面。成长一定要走在队伍里，因为队伍里有很多的耳朵和鼻子，有各种性格和力量，队伍里很可能还有一个长得很大的波波熊。波波熊会帮助我们，很多的耳朵和鼻子会帮助我们。很多的耳朵和鼻子加起来也是波波熊，而且是更大更大的波波熊。
队伍就是波波熊。集体就是波波熊。
你如果不信，可以去问问咕咕嗒。
咕咕嗒的回答一定是：“咯咯嗒！咯咯嗒！”
——“对呀！对呀！”
—— 梅子涵（上海师范大学教授 儿童文学作家）
《宝宝生活基本功》全套书共12册，发展学前儿童财商、情商、社会适应力和健康生活能力四个方面。
财商启蒙包括《钱是什么？》、《我会花钱》、《我会存钱》和《我的钱我做主》四册内容，帮孩子从小开启财富智慧。书中提到，“因为父母不肯掏钱买玩具就倒地哭闹的孩子，一定不知道商家的销售策略；平时花钱大手大脚的孩子，多半没有自己挣过钱，也不知道父母挣钱的不易；家里没有储蓄罐的孩子，不知道存钱也能带来幸福感……”
因此，家长不但不应回避钱的话题，反而应该主动教给孩子关于钱的知识，让孩子从小认识钱、珍惜钱，并学会合理地支配钱，让财商成为孩子的必备生活能力。书中除了妙趣恒生的画面和生动的理财小故事，还设计了延伸活动和游戏，并给家长设计了和孩子对话时应该注意的关键点，贴心而实用。
小读者在这里结识一双儿快乐的傻乎乎的好朋友——大笨鹅和呆呆鸭，听听他们的冒险故事。大笨鹅和呆呆鸭酷似两个淘气天真的小孩子，心地单纯可爱，总是上机灵狐的当，却又浑然不觉，还埋怨在关键时候救了他们的大棕熊搅和了他们的游戏。
故事的幽默感妙在作者并不去点破发生了什么，而是让幼儿通过仔细观察去思考和寻找究竟发生了什么事？当幼儿弄明白故事中的奥妙，他们会咯咯地笑出声来。
本书的绘画造型十分滑稽可爱，故事情节惊险刺激而又具有幽默感，人物关系简单而又具有丰富生动的细节，活泼别致的版面设计给孩子们带来新鲜的视觉效果。
