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4岁中文绘本故事书

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从前,有两个地洞挨得很近。一个地洞住着一只棕色的兔子,一个地洞住着一只灰色的兔子。刚做邻居时,他们相处得很好,每天早上都客气地打招呼。渐渐地,他们互相发现了彼此的缺点,于是,他们经常吵架。终于有一天,他们扭打在一起。就在他们打得不可开交时,一只饥饿的狐狸悄悄向他们走来……

这是一个关于友谊的故事,颇具现实指导意义。法国天才插画家克洛德•布容喜欢创作美丽而富于智慧的动物寓言,他在《邻居》中为我们描绘了一个可能会发生在任何人身上的生活哲理故事。在日常生活里,无论大人还是孩子,都可能会为一些小事闹矛盾。然而,当外敌来袭时,大家会联合起来,一致对外。

一只土黄色的小狗和一只煤黑色的大野兔在沙漠里散步。土黄色的小狗叫耶鲁,他说话一向喜欢准确;煤黑色的大野兔叫布拉克,他喜欢探寻尝试新鲜事物。他们走着走着,忽然发现前方有一个稀奇的东西。走近一看,原来是一把蓝色的椅子。于是,围绕这把蓝色的椅子,耶鲁和布拉克展开了漫无边际的神奇想象……

本系列是一套爆笑校园科普类学习漫画。作品以“酷虫学校”为背景,讲述彼此可能是亲属、朋友,甚至是天敌关系的不同昆虫,在校园里发生的各种新奇幽默的故事。书中的虫子师生或调皮机敏、或霸道冲动,或可爱单纯,形象鲜活,充满当下校园的现实感、时尚感。图书集严谨的科学知识和奇特的文学想象于一体,科普知识严谨准确,又与故事情节紧密关联,是一套有关昆虫的趣味“小百科全书”。孩子在捧腹大笑的同时,不仅能掌握昆虫的科普知识,还能体悟自然法则。本套系填补了国内有关昆虫知识漫画的空白,是原创科普漫画一次有益的尝试。法语版与中文版图书同步出版。

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谁吹出的一个气球?它飞啊飞,变成了一个苹果、一只蝴蝶、一朵花、一把伞……充满设计感的法国无字绘本。以图形来讲故事,用艺术的表现力来激发孩子的想象能力。红红的苹果里爬出了一只虫子,它伏做茧、化做蝶,传递着生命的希望,开启想象的世界。

被誉为20世纪最伟大设计师之一的恩佐?马俐,与妻子共同创作的充满设计感的法国无字绘本。

心理教育是芝麻街家庭教育理念中的重要部分,也是儿童教育的重要组成部分。《芝麻街成长密码故事》专注于心理教育主题,通过芝麻街伙伴们的生活故事,告诉小朋友如何克服心理问题,消除不良情绪,让自己的内心越来越强大。

本套图书共有5册,《没什么可害怕》、《不开心全丢掉》、《孤单远离我身边》、《大大方方交朋友》、《遇到困难我能行》分别针对孩子常见的5种心理问题,选用了芝麻街小伙伴如何克服恐惧、焦虑、孤单,如何交朋友,如何战胜困难的故事,通过生动活泼的故事教导孩子如何克服各种心理问题,做内心强大的自己。

在每个温暖励志的故事之后,都安排了富有教育意义的互动活动:根据故事内容提出问题,在回答问题的过程中了解每个故事包含的教育主题;芝麻街小伙伴们现身说法,讲述自己如何克服心理问题;通过情景创设的方式,让孩子思考怎样才是正确的做法。在游戏中思考,在故事中领悟,层层深入,让心理问题迎刃而解,成为积极向上的阳光宝贝。

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年度最受欢迎节目《爸爸去哪儿》第二季官方主打图书,独家披露节目台前幕后精彩花絮,感人细节完美记录,教育理念深度挖掘,不仅让你重温节目中的精彩瞬间,更添一种别样的阅读享受。吴镇宇&Feynman、黄磊&多多、曹格&Joe、Grace、陆毅&贝儿、杨威&杨阳洋,五对父子(女)在书中展现着每个家庭的欢乐与美好,在互动中体现不同的家庭教育理念。本书文字鲜活生动,故事真实感人,是现代年轻家庭最佳亲子教育读本。

孩子上学前的时期是最美妙的亲子时光,也是家庭教育的黄金时期。《长大我最棒》关注学龄前儿童的关键教育期,以生动活泼的芝麻街故事演绎美式家庭教育理念,覆盖家庭教育的方方面面,让孩子做最棒的自己!

  学会收纳玩具、按时吃早餐、睡前不忘刷牙,《我有好习惯》培养孩子良好的行为习惯;过马路前左右看、吃东西前尝尝是不是很烫,《我让妈妈很放心》让孩子懂得什么是安全的行为,学会自我保护;遇到挫折勇于克服、对待周边的人和世界充满爱心,《我有好品格》塑造孩子美好品格;学会与陌生人相处、懂得用乐观心态看待世界,《我对自己说yes》帮助孩子化解心理难题;遇到问题先自己想办法,《我爱动脑筋》锻炼孩子解决问题的能力,《我很受欢迎》帮助孩子培养易与人相处的性格。

  在故事之外,书中设置了多个互动活动页。

  “故事点点通”用连线、问答的游戏方式让孩子回顾故事情节,明白故事中蕴含的道理。

  “父母课堂”针对儿童教育中的具体问题,为家长提供巧妙的解决之道。

  “芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法,为孩子做出最好的榜样。

  “我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋,发挥想象力,把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。

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  “我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋,发挥想象力,把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。

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  “我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋,发挥想象力,把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。